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1、幼师实习总结幼师实习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够使我们更有效率，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我精心整理的幼师实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼师实习总结1一、实习目的实习目的是，通过幼儿园老师相关工作岗位实习使我了解以后再幼儿园老师相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验幼儿园老师相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经历，为以后真正走上幼儿园老师相关工作岗位做好岗前准备。同时通过幼儿园老师相关工作岗位的实习，熟悉实际工作经过的运作体系和管理流程，把本人所学幼儿园老师工作岗位理论知识应用于实际，锻炼幼儿园老
2、师工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习幼儿园老师相关工作岗位的新知识，对本人所学的知识进行总结并提升，以指导将来在幼儿园老师相关工作岗位的学习重点和发展方向。二、实习时间201年03月01日201年06月15日(修改成本人幼儿园老师相关工作岗位实习时间)三、实习地点苏州市经济开发区江南大道(修改成本人幼儿园老师工作岗位实习地点)四、实习单位江苏省苏杭教育集团(修改成本人幼儿园老师相关工作岗位实习单位)此处能够继续添加详细你幼儿园老师工作岗位实习单位的具体介绍五、实习主要内容我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成本人幼儿园老师相关工作岗位实习单位)开展幼儿园老师岗位实习。为了更好地
3、适应从没有幼儿园老师岗位工作经历到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发幼儿园老师相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对幼儿园老师岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习经过，单位安排的了杜教师作为实习指导，杜教师是位非常和蔼亲切的人，他从事幼儿园老师相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和幼儿园老师相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作详细性质以及幼儿园老师相关工作岗位容易碰到的问题。杜教师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在幼儿园老师相关工作岗位上
4、的前辈学习，在碰到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在幼儿园老师工作岗位上，所以真正把握这一份工作是需要一个经过的。一开场我对实际幼儿园老师岗位的工作内容比拟陌生，都不太清楚本人的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜教师会告诉我该如何处理本人在幼儿园老师岗位上碰到的问题。渐渐的我也就熟悉了本人的幼儿园老师岗位工作内容，在幼儿园老师岗位上的一些棘手问题也能本人独立解决，天天把工作做得有条不紊。在单位实习期间，我从事的幼儿园老师工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的幼儿园老师相关工作岗位业务知识处理相关文书。六、实习总结对于第一次在
5、幼儿园老师相关工作岗位的的我来讲，还没有足够的社会经历。经过了这半年来的幼儿园老师相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。十分是在实习单位领导和幼儿园老师工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重本身发展和进步，我学会了很多幼儿园老师相关工作岗位理论实践技能，增加了幼儿园老师相关工作岗位相关工作经历。现将这两个月幼儿园老师岗位实习工作碰到的困难及心得总结如下：幼师实习总结2很荣幸，我踏入了本人一直心心念念的事业一名幼儿老师。为了成为一名幼儿老师，我为本人做了一个长远的计划。大学之初，我便决定了将来
6、的方向，也非常清楚本人心里到底想做如何的事情，从事一份如何的工作。而如今能够在幼儿园实习，也是我计划之内的事情，我想成为一名优秀的幼儿老师，给每一个刚来到这个世界的孩子一些美妙的感受，让他们能够有更大的自信心和能力去面对今后的世界。这便是我的初心，也是我一路往前的标准。也许是由于我个人性格的原因，所以我对幼儿老师这份事业一直很向往。我父母都是老师，受他们的影响，我的方向一直在老师这条道路上。但这个决定并不是我父母为我做的，而是我个人的选择。来到幼儿园之后，我给本人的实习生活也做了一次计划，根据我本人的安排，我首先选择提升本人的专业能力，通过的方式就是向其他老师学习。有什么不懂的，有什么不能处理
7、的，就去请教其他老师。我知道幼儿园的孩子年纪很小，需要我们的照顾和保护，所以我也一直非常的警觉，不敢出现任何一点错误，由于有些错误一旦出现了，有可能会造成一些难以拾掇的难堪场面。而我这个人也非常的警觉，所以在我实习这段时间里，也一直没有出现太大的问题，我也在心里有一个良好的尺寸，在平常的工作上也把我的非常好，至少没有出现过任何对学生，对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习，我在大部分上是很满意的。但人无完人，我也知道本人有一些缺乏之处，通过自我反省之后，我也发现了本人的一些问题。首先是我耐心不够，面对这个年龄的小孩，我应该拿出更多的耐心来，去陪伴他们，带领他们。假如耐心都缺乏的话，又怎么去做
8、好一个幼儿老师呢。其次是我对工作上的安排，有时候太满，导致很多事情处理都不是很到位，出现了一些小漏洞，好在影响并不大，没有造成太大的不良影响。这些缺点是我这次实习中出现的，以后正式步入工作之后，我会好好把握这次时机，做一个优秀的老师，给孩子们带来春天的希望，让家长们放心放心，也不辜负学校对我的培养，以及领导和同事们对我的帮助和带领。我一定继续学习，保持初心，努力前行！幼师实习总结3经历了几个月的实习生活，让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回首和我的学生们一起走过的日子，不禁想起本人的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高
9、。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使本人的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进行思想教育工作
10、的一些尝试以及和大家共享一下我在实习班级工作中的一点体会。一、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因而，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。二、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到“因材施教。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或
11、备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、做好本人，为人师表教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有本人一定的看法，但缺乏一定的判定能力。俗话讲：“身教重于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只要尊重本人、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班
12、中建立起学生对本人的威信，这是班主任工作的基础。四、尊重学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，相互无高低、尊卑之分。教师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的。五、钻研教学，发展本人要教会学生知识，首先本人要有知识。常言道：“要给人家一碗水，本人就要有一桶水。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把本人的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢
13、上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使本人的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿老师更不容易。在此次实习中，我也看到了本人的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范的也在不断地深化。这就要求我们不断充实本人，完善本人，以便全身心投入将来的教育事业。幼师实习总结4转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历。在xx幼儿园实习的这段日子中，我深入体会到了作为一名幼儿老师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用暖和的语言对待每个孩子。这
14、为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。以前的我在踏进幼儿园之前一直以为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、说说故事、画个画听听儿歌之类的，只要踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，几乎把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的教
15、师。其次教师是孩子的典范，幼儿老师更是孩子模拟的对象，教师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意本人的言行举止。天天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我一直坚信天天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不讲话，并放好听的钢琴曲培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼
16、儿吃饭时要平静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我经常以客人的角色参加到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们等量齐观；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会讲教师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那
17、天真烂漫的笑脸，感觉本人仿fo很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人固然在外面可是我的心却仍然留在了他们身边。我不时的问本人：孩子们一天都没看见我了会想我吗？会不会把我给忘记了。他们如今在干吗呢？第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的xx小朋友忽然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出人意料的是她竟然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开场不停的问：“教师，你昨天怎么没来幼儿园啊？教师，我想你了。短短的一句话让我的心为之一震，我知道我的努力没有空费，孩子们终于喜欢我了。进而也讲明孩子们对我已经渐渐的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占
18、据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心接受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师经常讲对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把本人的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把本人的热情奉献出来，进而能够更好的学习。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交
19、道，一起共享孩子在园的表现。总的讲来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，由于幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这次实习对我来讲是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积累经
20、历！幼师实习总结5带着对美妙将来的憧憬和希望，我来到了广州_幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话讲：万事开始难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心世界，而作
21、为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能
22、讲话，尽本人的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次进步很多，经太多次实战后，我已经积累了很多的经历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家
23、长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼
24、教不容易，在此次实习中，我也看到本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了本人的缺乏，探索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。幼师实习总结6我是_学院的一名学生。今年在_幼儿园参加实习。下面是我的实习报告。一、实习时间20xx年_月_日二、实习地点_幼儿园三、实习经过一直以来，我以为，做为一名幼儿园教师，十分容易，无非是天天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和颜悦色，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意
25、去做的事才会配合教师，去学习这些。教师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，由于他们有更多本人的想和主意，受本人，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，教师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把教师弄的不知所措。十分是作为一个一点经历都没有的新教师，想管好孩子们更是困难。首先，我不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面的素质都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。这五天以来，真的让我获益匪浅，教师教会了我好多东
26、西，这些都是我在学校所接触不到的。如今我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。天天上完课孩子们快要吃饭的时候，教师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们怎样去理解孩子，怎样去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经历的幼儿教师，假如按年龄算，我觉得她并不大，但假如按经历算，她应该算个老老师了。她把她的好多经历都教授给了我们，我真的好感谢她不仅如此，她还给了我们十分的时机;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下本人。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看教师怎样上课的，汲取珍贵的经历，
27、以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提早准备好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的儿歌也由于紧张唱的跑调了。开场运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我又叫了一声“同学们，孩子们对同学这两个字十分陌生，又尴尬了好一会儿，最后教师给我们做了点评，指出了我们的缺乏，这次时机真的让我学到了好多的东西。四、实习总结这次实习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深入的经历教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的时机
28、去实践。幼师实习总结7为期四个月的顶岗实习已经接近尾声，回首这一段美妙的光阴，我觉得本人受益匪浅，收获颇丰。来到广宗二中之前，我觉得代班教课离本人是那么遥远，而且看起来是那么遥不可及。当我真正踏上三尺讲台，一切都变了。我对教学的热情与付出超出了本人的想象。实习队来到二中，学校当天就为我们安排了课程与班级。第二天，大家便投入到实地教学中。严峻的形势将大家的潜能彻底激发了。我负责的是初二两个班的英语课。第一堂课完全是根据本人的想法进行的。下课后，两个课代表来到办公室给我提意见。他们讲同学们不太适应我的教学形式。而且他们提到上任教师的教学思路，希望我能延续过去的方法讲下去。当时我有些垂头沮丧。后来我
29、顿时欣喜起来。由于我觉得当找到本人的问题时，便找到了提升本人的突破口。从那时起，我下定决心一定要将本人的教学技能提升到一定水平，进而面对严峻的就业形势。刚来的第一个月，只要有时间我就去听课，并且闲余时间虚心向我的指导教师和其他教师请教。我不仅限于听英语课，其他学科的课我也不放过。我以为教学技能是不分学科的。课下我认真分析总结每位教师的听课记录，觉察他们的独到之处加以吸收与创新。同时，我还在班里收集学生的意见，了解大家对我有讲课的看法。不久我逐步探索出一条合适本人的教学形式。于是我便邀请教师去听我的课，并及时听取教师的建议。三个月来我不断探索改良教学方法，教学技能随之提高不少。我先后在学校做了汇
30、报课、观摩课、展示课三个级别的示范课，得到了教师们的高度评价。顶岗实习期间我还担任了班主任职位。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是教师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。“桃李不语，下自成蹊。在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。使我的教育获得事半功倍的效果。我在广宗二中接手的是初二的一个班107班。这个班没有心眼十分坏的学生。但是有几个淘气的
31、学生。我们常称为“学困生。经过一周的了解与观察发现了两名男生，其中两名属于淘气学生。每次犯错误我都会单独找他们座谈，帮他们一起来分析原因。并让他们主动提出弥补的方案。这类学生一时杜绝不了犯错。应为他们也知道本人自控能力差。所以我让他们在每本书的第一页写上鼓励本人的话，提示本人不要犯错误。该惩罚惩罚，比方扫地，擦黑板。平常也多在学习上关注他们，班上有什么事情多分配他们去做。让他们觉得教师很在意他们，很重视他们。我还安排他们做我的助理，时常教育他们。经过两个多月的时间他们变得懂事多了。其中一位还主动写了一封忏悔书。从思想上改变学生是根本的。武力让他们屈从是长久不了的。在班级管理工作中，我发现中学生
32、的班干部一般都没有管理的经历与意识。很多都只是徒有虚名，这和他们的年龄阶段有必然关系的。所以班主任要教育与指导他们的工作。每周一下午七点是班干部会。会上每位班干部都要反映班里的问题及解决办法。首先我要求他们严格要求本人，以身作则。第二要做到敢于讲真话，不能隐瞒问题，不能包庇学生。第三要履行本人分内的管理职责。在班里我就帮办干部树立威严，降低他们的管理难度。并且，通过班级值周考核办干部的管理能力及责任心。同时我结合学校制定的学校一日常规训练，结合（中小学生守则）和（中小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等众多方面，通过集体或个人、fs:page单项强化或
33、全面优化相结合的方式进行根据详细情况选择，制定了（107班班级公约）。而且制定了宿舍综合实力评选机制。将每位同学分到宿舍。每方面的扣分都累积到宿舍内部，每月进行评选，对于优秀宿舍进行表彰。对于班级卫生“脏乱差的问题，实行“班级卫生责任分工制，将责任分工到人。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。实践活动是能力构成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻炼能力的时机。于是，课下我结合学校团委的相关政策，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地
34、发展学生的自我意识和加强班级责任感。利用班会时间，我对班里出现的具有代表性的问题，开展心理教育活动。比方以“理解沟通为主题的心理游戏，让大家学会相互理解。为了加强班级凝聚力，我与109班联合举办了“5.25素质拓展活动，让同学们在比赛中加强团结。四个月的顶岗实习让我积累了很多班主任管理经历。在这期间，我也探索出书本上学不到的管理方法，并且总结了很多学生爱犯的问题与案例，为以后的班主任工作奠定了基础。同时我与学生们已建立了深厚的友谊，我就像他们的大哥哥一样。回首这四个月的实习生活，除去能力的提升，我还收获了很多友谊，对我来讲这是十足珍贵的。我们实习队有19名兄弟姐妹，在一起由相碰到到相识，由相识
35、到相知，相互间建立了深厚的友谊。大家在一起开会，判卷子，泡方便面，一起放风筝。大家一起搞活动，一起出去旅游，一起外出聚餐，一起聊天，一起备课，一起发牢骚，一起睡大觉，一起看电影，一起大扫除。顶岗实习的生活并没有想象中的那么枯燥，而是很充实。时间久了，相互之间难免有矛盾。但是大家都能够主动道歉，很明白事理。这一点我非常感动。作为队长，我很希望大家内部团结，毕竟是一个团队。只要团结，才能构成合力。有时候我会主动去调节矛盾，宁可本人吃点亏也不能伤了和气。所以我们这个实习队相处得很不错。幼师实习总结8一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的本事，培养热爱本专业，忠实教育事业，献身于幼教事业的
36、专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作本事；4、经过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习资料第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动情景；熟悉幼儿一日活动安排；观察老师组织教育活动，学习经历；第二三四周施行教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个经过不断与带班老师沟通以学习经历，完善效果；在活动中观察揣测幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习
37、，填写专业实习周志；另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；介入班级环境创设，介入为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践本事的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。经过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来讲，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们考虑理论与实践相结合的问题。经过亲身带班施行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。经过实习，我感觉各方面的本
38、事有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立施行教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾方面，等等。这些都是很详细、很细致的提高。固然实习让我体会了工作的艰苦，但也有乐趣，还能锻炼自我的本事，提高自我，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自我获得了成绩。固然每一天都会碰到不一样的情景，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师讲的那样：每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几特别钟的经历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开场时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，
39、也使自我一些停留在外表的认识变的详细、深入。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。幼师实习总结9幼师的顶岗实习总结我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开场实习了直到如今已经上了三个多月的班了。时间固然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感触。在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到
40、了大一班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓菜，看着菜教师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开场学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情过多了，菜教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，天天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经历不好没关系这个能够在以后的工作中渐渐培养，但切记教的内容一定要正确，天天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我如何和家长勾通，我从一开场的无知到如今
41、对工作的熟练一半的功绩都因归功我的主班菜教师！和菜教师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目的就是带好大一班，希望大一班在我和菜教师的带领下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜教师的工作能配合的更默契。幼师的顶岗实习总结一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“固然辛苦，但
42、很充实。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累愈加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作，更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别
43、，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历的我，面对这些性格悬殊的孩子们，我觉得毫无眉目。天天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新教师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。由于是全
44、托班，天天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，固然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好本人的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到。我尽本人的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先
45、上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导教师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友
46、的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导教师给我评课，然后总结经历，汲取教训，虚心听取其他教师的意见和建议，经太多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指导和教导则是一笔珍贵的财富。十分是张慧教师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会
47、主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改良。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正本人的缺乏，不断提升本人的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了
48、身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了本人的很多缺乏，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼师实习总结10首先，在此次教学实习中，在学校里所学习的教学理论变为教学实践，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了愈加圆满地完成教学实习，使我愈加全面严格要求本人，在教学经过中我不断完善本人，一次又一次超越本人，充分实现了自我的人生价值。其次在教学经过中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐中练，在练习“乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。作为一名老师，熟练把握教学方法是基础、与学生间O沟通能力是桥梁、擅长发现每个学生的亮点并擅长开发利用则是水，桥因有水才能实现其价值，而怎样让水源远流长，才是我们最做得深思的问题。怎样将所学的理论知识运用在现实教学中，首先我采取先借荐教师的教学方法。这就得先听课，在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，若是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想