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1、高二政治教学工作总结高二政治教学工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家采集的高二政治教学工作总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。高二政治教学工作总结1本学期本人担任高二年(四、五、七、八)共四个班的政治科教学工作，四、五班是理科班，本学期面临着高中政治会考的任务。所以本学期除了正常的新课教学任务之外，更主要的就是会考温习的教学任务。七、八班是文科班，主要目的是顺利完成必修三（文化生活）模块教学内容及适当进行必修四（生活与哲学）模块的部分内容。下
2、面就是本人对这学期教学工作的总结：一、上好新课，努力提高每一堂教学质量根据高二思想-教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性。并且在课后及时对该课作出总结。本学期理科班主要教学任务是高中政治必修四（生活与哲学）的课程，哲学部分对于学生来讲是比拟抽象的，因而大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受。所以，在必修四的教学教程中我做到了下面几点：第一，在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找资料，希望能
3、够用最典型的例子来讲明解释哲学知识点;第二，上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学愈加生活化，充分调动学生学习积极性;第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。二、迎战会考，认真做好扶差工作会考是本学期的教学重点，会考时间紧，任务重。本学期课时并没有从一开场就增加，而是期中考试后才增加到每周四节。因而我在会考温习时根据会考纲要的知识点温习，知识点讲解尽量具体，并参照纲要习题，并在每一单元温习完之后都分发一张备课组教师共同研究后的试卷及会考适应性练习，学生做完后马上讲解，让学生能够更深化地把握该单元的知识点。针对部分理科班学生以为政治科开卷考非常容易，只要到考场临时翻翻书就可过关的思想，我们政治备
4、课组一致决定较早地实行开卷考试。通过几次的考试，学生充分认识到对于政治科的开卷考试绝对不能麻木大意，开场认真地温习。另外，会考温习经过中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和会考温习同时进行的，主要是利用课后及晚自修时间，把各班基础较差的学生集中起来，对会考纲要上的重点及典型例题进行讲解，别学生还要单独指导。大部分学生通过扶差工作进步非常显著，对于政治科会考也越来越有自信心。三、经常教研，扬长避短积极参加教研活动，虚心请教其他教师。在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它老师的意见，向他们学习怎样处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，做到边听边讲边记，学习其它
5、老师处理教学内容的方法，克制本人的缺乏。同时积极参加校际教研，如参加兄弟学校开展的校际公开课，向好的学校学习。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。高二政治备课组有两名老师，为了提高本人的教学质量，保质保量地完成会考任务，我们备课组教师经常在教学知识点讲解及练习的类型、难易程度等方面进行讨论。四、经历和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。五、存在缺乏与今后打算：1、培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明
6、确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我一定会扬长避短，争取做得更好。高二政治教学工作总结2本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、
7、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中思想-课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的教师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节
8、课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学年努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，温习内容较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差
9、生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!本学期本人担任了高二级4个班的政治科教学任务。半年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。思想道德方面，作为政治老师应该愈加严格要求本人。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过本人订阅或者在网络上寻找国内外热门、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担
10、任了班主任工作；热爱教育事业，把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的老师形象；主动向指导教师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。知识能力方面，在半年的高二教学工作实践及学习经过中，进步明显，主要体如今下面几个方面。1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因而我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行沟通学习，屡次参加相关教学培训。经
11、过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。2、教育、教学能力首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目的，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵敏运用，进而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水安然平静能力。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，培养学生建立知识构造的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生
12、之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生本身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因此也得到了学生的尊重。除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。本学年工作中我努力践行社会-义荣辱观的要求。没有无故耽搁学生一节课，本学期课时为12节，参加市、本校听课超过40节；坚持学生的作业全批全改并能及时订正；并根据教务处、教研组安排，屡次对兄弟学校参观沟通人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在示范高中创立验收经过中作出了本人应尽的努力，遭到了领导和同事们的赞许。通过这些努力，我所教班级在半
13、期、期末考试中获得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，本人的教学能力、综合素质得到很大提高。当然，我知道作为一名刚踏上讲台只要三年的年轻老师，工作中还存在很多缺乏，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经历，多下功夫提高本人的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！高二政治教学工作总结3紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高二年级两个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四(生活与哲学)的和政治必须三(文化生活)的教学任务。因此，回顾一学期来的表现，我能够自始至终以
14、认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索合适老师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学形式不能照搬照抄以往的经历。因此，我自费订阅（思想-课教学）杂志，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经历，并参加政治老师QQ群组里，积极介入知识点的讨论，实践证实效果较为良好。二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选
15、取典型的热门案例，在这些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论沟通。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。三、上课富有激情，真正体现老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的把握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立考虑的能力，倡导他们有本人的见解。同时，能够捉住机会对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，假如学生反响踊
16、跃，那讲明我的教学还是比拟成功的，学生把握应该不错;而假如学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得怎样，我总会在课后进行反思，反思得与失，深化学生当中了解他们把握的情况;些许缺乏之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课。五、运用当代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量，多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等诸多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,进而构成学习动机。能使抽象的概念详细化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。六、尊重学生。重视与学生之间
17、的情感沟通和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生本身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因此也得到了学生的尊重。当然，我知道作为一名年轻老师，工作中还存在很多缺乏，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经历，多下功夫提高本人的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!高二政治教学工作总结4政治关键就在课本的预习、温习、考虑上，做好这些工作，才会有效果。下面是政治网为大家整理的上学期高二年级政治教学计划，希望能够解决您所碰到的相关问题，加油，政治网一直陪伴您。本人今年担任高二年级文科二(1)、二(2)班的政治教学工作学生基础参差
18、不齐，很多学生没有良好的学习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：一.详细教学措施1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2.努力提高本身素质。(1)多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质;多查阅参考资料，丰富本人的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习喜好，帮助学生理解教学内容。(2)多看有关教学艺术方面的资料，提高本人对课程设计、教学方法和教学经过治理能力。(3)对学生手头的两本练习册，一本精练、一本用于参考，练习题多数在课堂上完成，订正
19、后，再收上来检查，催促学生完成，习题注重知识的针对性、系统性、构造性;注重锻炼本人的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容3充分做好课前预备，预备好每一堂课。参加集体备课，认真撰写、精心编制讲学案，做到每讲必有讲学案，无学案不上课的要求。4.做好每一次课堂练习，及时稳固所学知识。5.积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。二、保障措施与可行性1.工作多年，我在中学政治教育方面积累了一些经历，加上本人扎实的专业知识，过硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。2.除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分差的，提高其学习积极性。3.本人目前的信息与资料主要来源于
20、互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的采集整理，充实教学内容、加大本身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4.平常的教辅资料主要有（教学参考书）、时事政治读本(高二分册)、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料除了与课本配套的练习册外，还有（学习导向）经过区大部分学校实践证明，试题新奇，与考试方向一致，具有较高的针对性，（学习导向）作为每课时的同步练习。5.平常的单元练习卷，根据教学目的要求及学生的实际情况，一部分挑选、改编自各类相关资料，一部分是本人命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。三、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合我在本人的教
21、学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我本人的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，构成本人的风格。四、xx学年度第一学期教学进度表(略)最后，希望我整理的上学期高二年级政治教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。高二政治教学工作总结5本学期，我担任高二年级(2)班和(4)班政治必修模块文化生活的教学工作，周课时8节，为了更好地做好今后的工作，总结经历、将这学期的工作小结如下：一、思想品德:在教育教学工作中认真学习国家的道路方针和政策以及党的十八大精神，结合政治课实际贯彻到教
22、学工作中。遵纪守法，尊敬领导，团结同事，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，严格要求本人，工作中做到兢兢业业、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为。关爱学生，用本人的言行去感染和熏陶他们，用本人的真诚、善良感化每一个学生;用本人的钻研、勤学来引领每一个学生，与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。二、教学工作：1、认真教学并获得了一定的成效。我以为老师的工作的要求就是认真。认真备课上课和批改作业，我对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，课堂生动活跃，学生极爱上我的政治课，课堂教学效果良好。在教学上，我本着“一切为
23、了学生，为了学生的一切的理念，切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，师生双方密切合作，沟通互动，合理并创造性地运用教学方法，构成本人独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，积极进行高效课堂教学，获得了良好的教学效果。我所带班级成绩均在年级前列。2、积极进行教研，及时总结教学理论。在教学中，我本人不断对教育教学进行总结，一年中我结合实际制作了高中政治必修一到必修三完好的教学课件，和组内同事分享，完善我校的教学资源。积极参加市教研活动，主动承当教研任务，在学校道德讲坛做诚信讲座。在全市
24、高中学校开展廉洁文化进课堂观摩与展示活动中，做（诚实以立人，信以立业）研讨课，遭到各位同仁好评。在教学之余，参加了（高中政治与当代信息技术的整合）课题研究，为课题核心研究人之一，经常参加会议，消化课题研究内容，写好体会和收获。参加继续教育活动，提高理论研究水平。认真参加学校开展的校本教育，及各类继续教育活动，今年假期参加了石嘴山教研室南师大骨干老师研修班的学习，拓宽视野，对本人教学的提高有很大的帮助。20xx年3月，被推选为石嘴山政治学科带头人培养对象。三、出勤情况严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。无迟到早退现象。四、缺乏及反思：一年来，我固然在教学上和理论上有
25、了提高，但工作中的还存在缺乏之处，对多媒体应用欠缺，电子白板科功能没充分把握和发挥，教学中没有更好地适应课改后的教学，学生的主体作用发挥不够，在教科研方面的研究还要努力。三尺讲台，追求无限，作为骨干老师，我必须时刻严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力做一名学生爱戴、领导赏识、家长好评、工作优秀的人民老师。高二政治教学工作总结6一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本
26、人的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中思想-课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。作为教高二政治课的教师，明白本人对教材的陌
27、生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习内容较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要
28、不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!高二政治教学工作总结7本的工作我承当了高三和高二两个年级的政治课，现将本学期的工作得失做一个回首和总结，以利于开展以后的工作。由于我是中途接这个班级的课，学生一时对我的教学方法、课堂节拍不是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地把握基础知识，到达应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中获得好成绩。平常力求做到下面
29、五个方面：一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。根据中学政治教学大纲进行施教，让学生把握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学经过中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学形式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教
30、法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴讲、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动考虑，积极考虑，介入讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必需要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深化把握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期
31、的，循序渐进的经过，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。四、注重学习，加强积累，切实提高本身素质和教学水平近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的形式与测量标准相比于本人参加高考的时期有了极大的变化。所以作为老师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我鼓励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识构造，汲取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读（中学政治教学参考）、（中学政史地）、（中学政治历史教学）杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的
32、学习笔记。五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对教师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。一学期马上就
33、结束了，本人在教学上获得了一些成效，但也留下了很多遗憾和缺乏。1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于文科班课程多，又事关会考，心有余而力缺乏，本人的很多计划和设计没有如期施行。2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解把握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联络，知识点条理不清，线索不明，作为教师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，也没有做到。3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深化了解的力度、耐心尚不够需要在
34、教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的教师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。总之，本学期本人自以为还是比拟努力工作的，尽管有一些遗憾，但在将来的日子里，只要本人不断总结经历，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。高二政治教学工作总结8本学期，我担任高二年级17班政治教学工作。教学任务繁重，既要完成政治必修三四的教学任务，又要进行全省学业水平考试的温习和迎考工作。为此，我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作，总算圆满完成了学校和年级组交给我的各项任务。现将本学期的教学工作简单总结如下：一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，上好公开课，并能经常听取老老师
35、的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。而且，我利用课余时间阅读（思想-课教学）、（中学政治教学参考）等专业杂志，从中学习到了很多对我教学有益的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经历，获得了较好的效果。二、认真参加集体备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。我认真钻研教材，阅读大纲和教参，关注新闻，选取典型的热门案例，积极同备课组的同事进行讨论沟通。认真编写教案和设计课件，能够做到备课充分，教学得心应手。三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学经过中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学形式，本人积极探索减轻学生记忆负担、提高
36、教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴讲、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂教学质量。四、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对教师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提
37、高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。五、尽本人最大的努力抓好会考的温习及迎考工作。制订合理的会考温习计划，做好会考发动工作;备课组成员之间分工合作，搞好温习资料;对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习，终于获得了满意的成绩。总之，本学期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和缺乏。在将来的日子里，我会不断总结经历，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和发展做出应有的奉献!高二政治教学
38、工作总结9本学年，我任教高二年级政治，在学校领导的关心之下，学科组同仁的指导之下，一年下来我获得了一点成绩，特总结如下：在教学方面：我担任高二12两个理科精一班和高二13一个文科平行班，还有高二ap班的政治教学工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的政治成绩一直比拟稳定，其中高二12一直稳居年级前列。平常我非常注意和学生建立友好的关系，利用政治学科本身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，激发他们学习政治的兴趣，进而提高政治成绩。学期刚开场的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。除了本身的课堂教学之外，我
39、还积极参加各级各类教学比赛。XX年9月，参加了无锡大市高中政治基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中政治优质课，荣获一等奖。11月，在我校举行的大型公开对外教学活动中，承当了政治学科教学的任务，和扬州中学著名政治特级老师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年政治老师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。这些成绩的获得，一方面加强了本人的自信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话讲：学，然后
40、知缺乏；教，然后知困惑。通过比赛，通过听课，讨论，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个ppt，是难以上好课，教好书的，我应该学习的地方还有很多。只要不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向别人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正本人的缺乏，才能跟上时代的步伐，才能适应当代的教学。在教科研方面：本年度我申请的无锡市老师专项课题（宜兴市乡土政治课程资源的开发与利用）立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，获得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在（中学政治教学
41、参考）和（教学考试）上。由我独立撰写的15万字教学专著（政治是如何学好的），由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的（考前30天必做60题），介入的专著（高中政治学科知识与教学能力）（初中政治学科知识与教学能力）等都顺利出版了。在其他方面，在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育学会吸收为会员。综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位老师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。高二政治教学工作总结10紧张而又充实的一学期结束了!回顾一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学
42、生，自我感觉良好。下面就是本人对这学期教学工作的总结：一、认真稳步推进新课，竭力提高每一堂教学效果本学期高二年级试行讲学稿，高二作为试点年级，处于“摸着石头过河的状态。坚持总原则是“三纲政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。本学期前七个星期我的主要教学任务是高中政治必修四（生活与哲学）的新课课程，哲学部分对于学生来讲是比拟抽象的、深奥的，因而大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受，甚至于有畏难情绪。所以，在必修四的教学教程中我做到了下面几点：第一，广泛深化备课，集体备课，群策群力。提早备课，征询师生、同事的意见，收集合理建议。在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料，希望能够
43、用最通俗易懂的、典型的、时政热门等例子，来化解重点难点，讲明解释哲学知识考点，厚积薄发;第二，加强课堂互动。上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学愈加生活化，充分调动学生学习积极性;第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。二、迎战学业水平测试统一考试，认真高效地做好理科政治备考工作学业水平测试是本学期理科政治教学温习的教学重点，由于这一次的学业水平测试是课程改革以来第一次学业水平测试，考试的题型、构造、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不同于文理综合试卷，因而我在学业水平测试温习时，依纲版本，严格以纲为纲，以本为本。根据学业水平测试考纲要的知识点，逐一温习，知识点讲解尽量详略得当，不拖泥
44、带水，不随意拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元温习完之后，按学校要求，决定较早地实行统一考试，备课组教师共同研究后的试卷，同我主笔命题，学生做完后马上讲解，让学生能够更深化系统全面地把握该单元的知识点。针对部分理科班学生以为上次期末考试政治太难的情况，我们降低难度，修复学生的自信心。但到了后来，通过几次的考试，部分学生对治科学业水平测试考非常容易的，只要到考场临时翻翻书就可过关的麻木大意思想，我们政治备课组一致决定较早地实行统一考试，进行全面的科学备考，最后，经过几个轮回，学生终于认识到对于政治科的开卷考试绝对不能麻木大意，开场认真地温习。初步调查推断，本次政治学业水平考试的总体情比拟乐观，
45、学生出来后反映，试题不难，C级水平很容易拿到。此外，学业水平测试温习经过中的扶差工作也非常重要。扶哪些人要特别明确，主要是经过成绩分析，能上各类批次大学的学生，对象要什么明确，范围要小，有针对性地扶差，工作基本上是和学业水平测试温习同步进行的，主要是利用课堂上、课后、学校停课时间及晚自修时间，方法是把各班基础较差的学生集中起来，先要求他们整理好试卷，然后对学业水平测试考纲上的重点及典型例题进行边讲解边记，个别学生还要单独关注。大部分学生通过扶差工作，得到十分关注后，进步非常显著，对于政治科会考也越来越有自信心。三、积极推进讲学稿试点工作，实现教学方式的转变高二政治讲学稿施行了一段时间后，经过认
46、真施行，课堂上创作，课后及时反思，我们的政治课堂教学还是有些有益的经历。我们有如下的小结：首先，政治讲学稿的优点：(1)环节上，由注重课堂的“单向性施教转向注重“主动性预习的基本学习环节。原来学生上课，更多的是依靠教师将备好的知识，在老师的主动出击情况下，开展教学;但是，老师的主动挤占了学生的主体地位，无论老师水平怎样，经历多么丰富，都无法代替学生已有的东西，而学生在不知道教师所备的内容是什么的情况下学习。实行讲学稿后，老师备课以学生已经有的知识为基础，并参考了学生在预习的疑问，通过先发下讲学稿，让学生将预习的环节做在上课的前面，这对勒中学生基础薄弱的现实来讲，很有好处。(2)内容上，由注重老
47、师“预设转向注重学生的“存疑。加强了“教与“学的目的性和针对性。老师凭经历、凭资料、凭教材等来对将要上的课进行预设，老师的水平太高，要求太高，目的太高，结果在堂上会让学生感到高不可攀，产生痛苦的心理。老师经历老到，凭经历备课，结果学生没有共同语言和感受，也是教师吃力不讨好。假如老师不认真备课，空枪上阵，乱点一通，更是无法找到共振点。看来怎样做，都产生差异，主要是没有根据“生情定所教的东西。(3)主体上，由注重老师的“备课转向注重学生的“预习。根据当代教育理论，构建主义的理论，学生的课堂应该是“我的课堂我作主。(4)方法上，由着重单一的教学方法转向注重优化的教学方法。老师的预设，使用的方法也是居
48、于本人的直觉、经历和参照的案例，还是单向性多一点。如今愈加注重按学生的存疑作为前提，来去找合适的方法，十分是学生即兴的提问，愈加需要优化的方法，需要课堂的即时控制能力，或教育机智。其次，值得反思的地方：学生的六科讲学稿，晚修预习时间怎样分配;学习自觉性差的学生，试卷放空白是常有的;班级学风建设对讲学稿的改革有着重要的作用。当然，我也清楚作为一名刚到新中学工作才一年多的老师来讲，还有很多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教学水平，争创更好的教学效果。高二政治教学工作总结11本学期，学校我安排在高一年级担任6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比拟大，但本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，经过本身的不断努力还有领导及同事的帮助，顺利的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。现将本人这学期的几个方面的体会总结如下：一、思想方面：在这一年中，我怀着极大的热情来对待老师这份工作，严格根据学校的要求开展教学工作，同时配合学校开展班主任工作。一年来，我认真阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他教师学习，遵守纪律;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是悉心向老老师学习，汲取前辈的经历完善本身的缺乏。我平常注意主动帮