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1、小学美术教师述职报告小学美术老师述职报告在经济发展迅速的今天，大家逐步认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。那么报告应该怎么写才适宜呢？下面是我整理的小学美术老师述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学美术老师述职报告1本着一颗热情与充满自信的心，我来到翰林双语书院。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自我完善。由于学校的需要，我担任学校四、五年级的美术教学工作。这对我来讲是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力，这种能
2、力的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最合适他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力。因而，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和每一位班主任，同年组的教师沟通，多了解学生的情况;只要把握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。学期初的第一节美术课（家乡美）中我展现给学生的是美术的魅力，让学生了解美术的无处不在，打破他们固有的认识以为美术课就是画画课的思维。在教学中我充分利用学生的新鲜感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽
3、所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校又给了我一个十分好的时机，让我来稳固我的个性教学。安排我和我的学生们一同去多媒体教室，在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动，让我的学生体验到了美术的神奇，在特长班课中产生很多优秀作品在学校的展出遭到了各方的好评。在艺术化校园的建设经过中，在其他美术教师和领导的指导下，我带领学生们开场了美术创作，在这个经过中我发现了很多具有美术天分的孩子，四年一班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让很多教师和同学都赞叹不已，让班级里有很
4、多学生都喊他“师父。这让我看到了我教学的成功，学生不但能从课堂上获取知识提高能力，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的学习延伸到生活中去。与此同时，我们的课程改革给了美术课一个展示的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的美化设计开场那一天我和学生们的挑战也就开场了。当我看到教室里有了这么多能让孩子们展示的平台的时候，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发现版面的设计不但要美观还要实用，能让黑板发挥它最大的作用，不能由于色彩鲜艳而转移了学生课堂的注意力，还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他教师沟通了解
5、，终于找到了一点眉目，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的美化设计日渐成熟起来。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和诙谐感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完好人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰苦，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注重本人专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取别人之长提高本人。在这学
6、期的教学中固然获得一些小小的成绩，但是还有很多地方需要愈加的努力;固然我的实践经历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所获得的成绩而骄傲，也不会由于本人的缺乏而泄气。小学美术老师述职报告2尊敬的各位领导、教师们：大家好！我是来自*中心小学的美术学科骨干老师王永红，今天有这样的时机，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的时机。此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导，感谢教师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师至今已有一年的时间了，回想起来，无
7、论是当初受评时，还是一年后的今日，我深入感遭到了“一份荣誉，一份责任这句话的真正含义，压力与动力并存、繁忙与收获同在。所以今天借此时机，以安然平静而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、教师汇报，希望大家给予批评指正。一、学无止境勤能补拙1拒绝“不会，用“勤和“认真解决“不会。时代的发展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会二字，想尽办法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史，因热爱美术，98年开场任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规
8、的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。屡次参加培训学习，开场用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实本人，把录制的内容用于教学，使本人的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基（给老师的建议），记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术
9、教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师讲、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都能够随手拿来。在这个经过中，近千张资料我几乎阅读了三遍，本身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的经过中碰到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰教师、曹王中心小学的宋响亮教师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门请教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校，我几乎天天清晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两
10、个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我屡次去字画装裱店看，学会了字画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日本人装裱的。精巧的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直实践着一种理念把本人的工作经过展示给学生，以此影响孩子们怎样关注本人喜欢的事情，发展本人的喜好，甚至让它成为本人一生追求的事业。二、用一生享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，施行全新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每
11、个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音讲：“教师，上美术，当我生病时，第二天她还想着跟着问“教师，还疼么？，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有本人的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。假如没有第二课堂的活动，很多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件喜好画画，然后把他们组织在一起现场画一
12、幅本人最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就能够看出他潜在的艺术才能。小学美术老师述职报告3一个学年已经过去,在这一年里我深入体会到了做为一名美术教师的艰苦和快乐，我把本人的全部精神倾注于我所钟爱的教学上，倾注于每一个学生身上。下面我将对一学年的工作做一陈述,为新学年的工作确立新的目的。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习教育教学理论。本学年，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论深化。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网
13、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（学生第一）、（老师如何和学生讲话）、（敬天爱人）等。通过学习新课程标准和读的教育书籍，让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、参加各种字画展等使本人在教育教学方面和业务专业方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求
14、让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四、五、六年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。三、考勤和业绩方面。
15、我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制小学美术老师述职报告范文度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里出满勤，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习本人的专业知识。在新学年中，我应愈加勤恳，为学校作更多的事，本人愈加努力学习专业知识，使本人的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，在学校领导、师生的支持下，创造性地搞好美术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的
16、明天奉献本人的气力。总之，在这学年的教学工作中，获得了一定的成绩，但也有很多缺乏之处。学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要本人在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲本人奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。小学美术老师述职报告4本学期，九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识述职汇报如下：教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。
17、作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师这一荣耀称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识教授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑，更重要的是要有高尚的道德操行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，好像在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的热爱，忠于教育
18、事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必须具备的职业道德。虽讲正式走上教育岗位刚满两年，但本人对老师工作已经产生了感情，通过本人的教学使学生具备了相关的知识，看着本人付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、热爱学生，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。如今学校提倡老师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在
19、对方的立场考虑问题，感受本人的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到本人的错误，进而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是好心还是恶意。我想只要你是好心的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。三、努力提高本身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经讲过“师者，传道、授业、解惑也。只要精通业务，才能将科学知识准确地教授给学生，而不至于误人子弟。假使学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有自信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课
20、程。随着美术课程十分是拓展内容的不断更新，我仍有很多能力目的把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其别人的长处和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，教师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我以为提高教学技能和水平，还是我今后要努力的方向。四、努力提高本身道德修养通过回首和总结，结合本人的体会，我对老师师德有了愈加明确的认识，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的浓厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该由于别人的堕落而放弃本人的追求、放松对本人的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师
21、的责任感要加强。五、本人还存在的问题工作作风不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因而解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。今后，我将继续从思想上严格要求本人，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用本人的真诚之心培育人。我相信只要不断提高本身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。此致!敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日小学美术老师述职报告5尊敬的各位领导、教师大家好：一个学期就要过去了，回首这一学期的工作，既紧张，又繁忙本学期我担任的是一学年和五学年的美术教学工作。今天借此时机，把一
22、学期来的工作向各位领导、教师汇报。一、学无止境勤能补拙没有进行过正规的美术教育的我始终想给我的学生的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。订阅给了有关儿童美术的书籍，利用网络查找相关资料研究合适儿童学习的内容和方法。只要有时间都不断地学习，限度的完善充实本人，同时也积极地向同事们请教和讨论课改中碰到的问题，不断地充实和完善本人的课堂。二、享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，施行全新的美术课堂教学。改革美术课堂学习及美术作业形式，打造美术高效课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质。在教学中准备合适学生学习的PPT课件，利用图片、视频等资
23、料让学生对美术有更为直观的了解和对美术学习的兴趣2、修改导学方案，调动学生学习积极性作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。导学案在设计上就要愈加合适学生的心理，因在本学期对导学案重新进行了修改和设计，对学习的流程及评价方式做了改动。使之愈加合适学生的学习，在学习活动中充分地调动学生的学习积极性。3、典范为媒，提升学习欲望在学校参演的各种演出节目中，出于一则为了学校集体的荣誉，二则是要在学生中树立典范的的目的，我设计制作了活动的大树和演出的服装等等。这些就是要学生在感慨节目的精彩的同时，也为在节目中必不可少的的演出道具的逼真赞叹。让学生在崇敬的心情中对美术学科有努力学习的冲动和激情
24、。三、反思由于身体健康的原因，明显的感觉到没有了以往工作的热情和动力了，在工作中有了懈怠的情绪，做什么都不是那么的积极和主动，总是找一些借口来搪塞不想做的工作。所以今后要积极锻炼身体，用饱满的精神相貌去迎接各种工作的挑战。四、今后工作的打算1、对于低年段的学生的学习，主要采用教、演、导的手段让学生能在技能上有所提高，技能提高了作业的水平也会相应提高。2、仔细研读20xx版新课标，把握好美术教学的脉络，把导学案的设计和教学方式方法做深化的研究，使学生在学习中充满对美术学科的热爱。同时也要加强本身的美术素养，带领孩子们在美术的艺术海洋里翱翔。小学美术老师述职报告6我于20xx年从xxx师范学校美术
25、专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年x月获得小学一级老师职称，连续xx年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况述职如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠实于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的责任，视为本人人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高本身的业务水平，为教育事业作出了本人应有的奉献。二、教育教学能力1、课堂教学工作
26、从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，捉住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，获得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现老师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画经过，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“教师啊
27、，你今天又准备了什么好东西啊?每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我承当了学校“阳光摄影社的指导工作，自20xx年xx月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从本人的视角去捕捉每一个真实的霎时。在活动中学生把握了实用的摄影技能，学会了欣赏优
28、秀的摄影作品，提高了本身的艺术创造能力，并获得了一系列的成绩。3、教育教学科研工作任现职以来，我积极介入“小学生艺术素养养成的实践研究等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗字画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术老师基本功比赛中获得二等奖，美术、摄影作品屡次获奖展出。4、班主任工作20xx年x月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我本人也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成
29、人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，议论孩子们的人生理想。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握本人的定位，像一个保姆一样身体力行，在不断的反思、观察与学习中，我开场学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的时机。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味本人的成长。5、宣传工作作为美术老师，我承当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急
30、的宣传任务加班加点，工作到深夜。此致!敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日小学美术老师述职报告7本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回首这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，扬长避短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1.学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开场之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计
31、划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承当美术教学任务时，美术课时并不过多，只要10节课，但怎样保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长灵敏地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不合适学生的资料进行缩减，也能够根据本人的经历适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加
32、了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的资料，让学生本人创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手潜力，也提高了学生的兴趣。3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因而，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，在教学中，根据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术
33、质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动学生的情绪，引发学生用心主动探求知识的兴趣，加强学习意识。如在上（冷色）、（暖色）一课时，我课前采集了很多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让学生结合现实生活中的资料讨论色彩的运用和构图。使学生感遭到色彩的魅力，提高兴趣。4.在教学之余，我也注重本身发展进步。向老老师学习教学经历，同时能团结组内其他教师一齐讨论教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在汲取经历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。小学美术老师述
34、职报告8一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人。在教学工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自我完善。一、教学工作在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，严谨治学，努力提高教学效率。同时积极进行教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和
35、思维。学期末认真总结工作得失，并向学校汇报工作情况。二、第二课堂的开展抓好第二课堂，做好培优工作，施行素质教学。激发学生的美术兴趣，开掘艺术苗子，培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的培训辅导。在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校园现场字画比赛，学生热情高涨，踊跃介入，校园艺术气氛浓郁，学生艺术水安然平静视野大有提高，获得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化气氛。三、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内
36、以及管理区的宣传工作，如：墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。四、工作收获参加各种比赛获得可喜成绩。在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室评选中，我校荣获“优秀单位组织奖;同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献小学生现场绘画比赛中，四班莫月敏的（废气吸收机）和四班莫韵珊的（我驾飞船清垃圾）分别获二等奖，四班张文霞的（放飞小鸟）和三班曾政峰的（河水净化机）分别获三等奖。小学美术老师述职报告920xx年9月，我来到新湖南路小学。担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的热爱，竭尽所能的做
37、好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开场，也是我人生工作生涯的开场，更是我面临的艰巨挑战的开场。在这个美丽而富有人文关心气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一名老师，我坚持天天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好本人的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领本人，规范本人的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美
38、术老师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，汲取别人的长处以便运用到本人的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐步找准本人的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出本人的观点。最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习时机，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承当一周23节课的超工作量的前提下，还积极介入学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及在三年级
39、和五年级开展特色课程彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让本人的精神世界得到不断的充实、完善。将近一年的老师工作锻炼了我，也改造了我。在诸多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现本人成熟了，逐步领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都鼓励我愈加热爱本人的职业，发奋向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经历的增加，我会成为孩子们心目中的优秀老师。小学美术老师述职报告10从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术
40、，小学美术老师个人述职报告。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育美术教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以怎样培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研
41、活动，通过参观学习，听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养
42、了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的美术基础，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术气氛,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也获得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成绩.三、政治、地理美术教学工作对
43、于非专业的政治地理,在开场的教学工作中虽然存在着很多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经历的老师学习,不断的向专业教师请教通过一年的不断努力获得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都获得了校班级年纪排名第一名的好成绩.一年的教学经历本身尚有很多的缺乏之处，,因而在以后教学工作中，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!小学美术老师述职报告11尊敬的学校领导、主任：担任小学美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，如今就小学美术教学情况进行述职如下：一、课堂
44、教学当然是重点，很多问题都值得深化讨论，小学美术老师述职报告。这里我想谈我一直在考虑的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比方一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各持己见，不会像成人那样有抑制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，参加了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱并非无效，述职报告（小学美术老师述职报告）。国外的教师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足
45、够的空间创作，能够画在桌子上，能够“乱涂乱画。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾讲，在丢勒中学，学生作画时能够戴耳机听音乐，边听本人喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整洁往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。如何兼顾呢？那要请教师在组织教学上的收放自若，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业的形式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务这样的错觉。老师能够把课堂本人坐到学生中间去，作为其中的一份子介入实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到
46、美的体验。二、课堂评价也不可忽视。大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要擅长发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是考虑问题，总是希望得到老师的肯定。作为老师首先要对学生积极介入的态度表示赞扬，然后对详细的作品要做详细的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高考虑分析与实践能力。合理的评价能够建立起学生对教师的信任感，同时也传递给学生一种信息公正、公平
47、的评价方法。小学美术老师述职报告12在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：一、学生情况分析二年级学生，有下面特点：1、学生有浓厚的绘画兴趣。2、学生已具有一定的分析判定能力和造型表现能力，能进行完好的画面构思、表现。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的
48、基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生构成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础因而，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，通过比拟的、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判定，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法，利用当代化的教学仪器，大胆改革。5、改变评价方法，采用本人评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分肯定学