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1、实用的学期教学计划汇编五篇实用的学期教学计划汇编五篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个具体的计划了。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我为大家采集的学期教学计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学期教学计划篇1指导思想：以提高教学质量和加强队伍建设为主题，以课堂为主渠道，以创新教学方式和管理方式为主方向，切实提高教学质量；以加强能力建设为重点，以优质教学理念落实于课堂教学实践为基点，促进老师专业成长。工作重点：一完善监控机制，提高教学质量1、以林小教学管理规定、教学岗位职责为指导，提升老师自我监控能力。2、以推门课、教研组内互评课等形式。深化课
2、堂，加强对课堂教学质量的监控。3、把好各科各单元验收关，抓好学生基本功，以施行对教学质量的监控，迎接5月份教学质量抽测。4、建立学困生档案，对学困生情况进行跟踪监控，以提升其学习能力及兴趣。5、以各教研组为单位，积极开展“高质量，轻负担为主题的教研活动，把素质教育切实落到实处。二提高教学管理水平，提升队伍整体素质1、落实教学例会制度，突出导向、示范、实效和针对性，推进学校教学工作的整体发展。2、积极参加教学干部的培训、研讨活动，更新观念，提高素质、提升能力。3、组织开展学科带头人、骨干老师进行校本教研活动，发挥示范、引领作用。4、加强教育先进理念与业务培训学习，提升老师队伍施行素质教育的能力与
3、水平，充分发挥各教研组长的骨干带头作用，提高教研活动的实效。三做实校本教研，创新教研文化1、认真学习、施行（海淀区小学校本课程管理指导意见）。2、积极组织各教研组进行校本教研活动，鼓励个性与特色，促进教学质量平衡发展和提升。3、积极探索研究综合素质评价内容和方法的改革，开展“课堂表现记录本、“才艺展示日等实践活动，力求以评价提高课堂教学质量的发展。4、期末进行教研案例，教学随笔、反思的评优，推动校本教研的深化开展。四固化科研成果，提升研究能力1、做好教育科研“十五规划结题验收工作。2、积极参加区第七届教育科研工作会。3、综合区教科所计划，研究制定“十一五课题，并深化开展研究工作。4、加强老师教
4、育科研理论学习，完善科研管理制度，固化科研成果。五落实日常管理，提升工作实效1、教学干部深化课堂听推门课，查当堂教案，及时沟通反应，每学期不少于40节，教研组长、学科带头人听课不少于15节，课后及时与授课教师沟通，交换意见与建议。任课老师不少于10节，记录要有小结。2、教学干部与教研组长每月要抽查各班作业一次，查后要与任课老师及时沟通。3、继续开展“中华美文诵读与“迎奥运晨读活动，确保专时专用、管理有序。4、继续开展“好书伴我成长活动。5、开展“百字听写“计算基本功验收等活动。6、有计划地抓好老师继续教育工作。7、高质量完成六年级毕业命题及小升初工作。8、做好一年级新生入学工作。9、做好新学籍
5、管理系统cmis的培训和应用工作。六详细工作安排二月：1、制定本学期工作计划、进度及工作设想3月4日前交教诲处2、社团开场活动2月28日三月：1、开场听推门课2、抽查各班作业一次，建立相应档案记录月末3、建立学困生跟踪档案4、做“才艺展示日大型活动的准备工作5、召开全校家长会3月18日6、做好新学籍管理系统的培训和推广应用工作四月：1、进行十五继教英语培训白话等级2、推出研究课2节3、抽查各班作业一次，建立相应的档案记录月末4、参加学籍管理先进校的评选5、做好六年级毕业生试卷命题、打印、整理工作。6、拟进行“才艺展示日大型活动4月底五月：1、迎接教学质量抽测2、进行“计算基本功验收活动5月16
6、日3、抽查各班作业一次，建立相应档案记录4、参加课改基地研讨活动5、做好六年级毕业班温习抽查工作六月：1、做好六年级毕业班的各项考务工作2、做好一年级新生入学工作3、抽查各班作业一次，建立相应的档案记录月末4、进行语文“百字听写比赛活动5、推出校级研究课2节七月：1、每人上交一篇教学案例，随笔或反思2、做好期末温习考试工作3、做好期末各项总结工作学期教学计划篇2一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重教师，
7、团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防备，自我保护意识。我们三位老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1班主任教师带好头，言行好，穿着整洁，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防备，自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4老师相互沟通学习，扬长避短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5认真参加幼儿园举办教学学习班，加强本身教学水平，提高教育教学质量。6做好各科的教学
8、具，十分数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，本人的事情本人做，学习拾掇本人的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任教师与科任教师相互学习，相互讨论教学，扬长避短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵敏性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，
9、增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经历与乐趣；学习穿衣，养成本人事情本人做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，讨论成为别人好朋友的原因；知道本人进步的地方；沟通成长的经历，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。，自我认识智能。
10、知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成本人事情本人做的习惯；体验形体扮演的乐趣。3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述本人改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现本人的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节拍，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表本人的符号，学习设计属于本人的信封和信纸；学习运
11、用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比拟和配对，揣测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比拟动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全
12、教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检，做好病号登记，十分
13、要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联络制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长愈加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以获得家长教育与幼儿园教育的一致
14、，我们相互配合，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极介入社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，发动家长介入幼儿园管理，发挥家长委员的作用。学期教学计划篇3一、教材分析1、本学年继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，共22课，每课教学一课时。2、本教材较好地处理了教科书同（课标）的关系。3、教材加强了课程内容同学生生活、当代社会的联络以及与现实的联络，体现了较强的时代性。4、基本实现了由教本到学本的转变，体现了初中历史课程的
15、特点，便于学生自主学习、合作学习和探究学习。5、教科书生动活泼，图文并茂，融知识性、可读性于一体，有利于激发学生的学习兴趣。6、教科书较好地处理好了知识与能力的关系，突出了培养学生的基本素质、创新精神和实践能力。二、学情分析1、所教学生记忆比拟好，但理解归纳能力比拟差，碰到本人概括的题班上只要特别之一的同学答得相对完好。多数学生只是喜欢上历史课，而听着要背的题就烦，甚至躲避。2、历史是一门记忆内容较多的课程，而对于要求记忆的内容没有重点强调，课堂上讲的内容学生只是初步理解并没有牢固的记下来。从总体上观察，学生的情绪都不太稳定，学习目的不明确，学习缺乏主动性。在学习经过中他们往往看一时的心情或爱
16、好来决定是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束能力，自觉性较差。三、本期奋斗目的(质量目的)1、所教班级有较好的学风，学生有一定的学习自觉性，能完成规定的学习任务，能在完成规定学习任务的基础上阅读历史资料，学会考证当地历史。2、所教班级争取期末测试获得理想的成绩。四、本期教学措施1、严格班级纪律管理，对违犯课堂纪律的同学轻则当堂批评，不超过两分钟，重者先点名，后下课或课外活动课时间批评教育，捉住课堂上的分分秒秒认真地组织和进行教学。2、背书由小组长负责，教师上新课前对学生进行抽查背诵。3、课堂作业当堂完成，这样既减轻了师生负担，又给足了学生的背书时间，学生也不会自习课应付于
17、抄作业中。4、各单元学习完后要认真组织测试，稳固所学内容，促进下单元的用功学习。5、施行素质教育关键在老师。因而做到：注重学生创新意识和实践能力的培养;老师适当补充一些练习作为课堂训练，进而改良评估教学;组织学习某一历史人物进行正确客观的评价，培养学生从正反两方面来看问题的能力;教诲学生理解记忆知识点。切忌死记硬背;关注学生在学习经过中的经历、感受和体验。教材一些材料阅读，“想一想等是教材正文的扩展，实际上是给了学生一定的考虑空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的知识面，形容视野，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣，同时，又施行了爱国-教育，人文精神教育，因些，教学时要充分利用教材，同时让
18、学生分组讨论，人人介入观察、猜测、验证，推理与沟通等教学活动。同时，在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在老师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给老师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的时机和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立考虑问题和寻求解决问题的方法。所以在教学经过中，一定要创设一个良好的气氛，注意师生双方交往、互动、共享相互的考虑，见解知识，沟通相互的情感，观念与理念，相互构成一个真正的“学习共同体。学期教学计划篇4学年度第二学期在各位领导的指导下已经全面深化地展开。本学期我们初二级部教学工作计划坚持以市教育
19、局关于年教育教学工作和学校教育教学计划为指导，以关心学生的终身发展为核心，以强化教学常规管理为抓手，以强化课堂教学改革为重点，努力实现教育教学质量的全面提升，为此特制定本学期工作计划如下：一、加强班主任工作的管理。通过组织班级管理经历沟通活动，优秀班主任经历介绍，共同学习和研讨班级管理的方法，定期与不太理想的班主任进行沟通，建立健全班会制度，将主题班会同师德教育相结合，使师生共同受益，并且每月组织一次班级管理经历沟通理论学习等活动，逐步提高班级管理能力，为适应新形势下班主任管理班级工作的需要打下坚定的基础。二、进一步抓好行为规范和养成教育。通过各任课老师的帮助指导和班主任的强化教育多种途径，齐
20、抓共管，使学生养成良好的行为习惯。1、利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范的养成教育，加强学生自我管理、自我监督意识，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯的教育和训练。2、组织全年级学生认真学习（中学生守则.）和（中学生日常行为规范）等。3、细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯，使学生在活动中受教育。三、继续突出教学质量这个中心。捉住新课程施行和校本培训两个重点，努力实现教学工作的上档升级，详细做法是：1、灵敏多样强化新课改的通识培训。通过听、评、讲新课改分析课，真正提高老师的业务能力，切实适应新课改的.需要。2、抓好老师的备课活动，各学科要以校级教研课题“分类指
21、导、分层施教为基本要求，突出实用性和创新性，老师提倡备详案，认真落实每次集体备课，科学合理的设置作业，及时批改总结讲评。3、加强教学研究。通过相互听评课，提高集体备课质量，实现全组老师教学水平的共同提高。4、充分发挥骨干老师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好气氛，鼓励老师为辅导学生开展创造性工作。5、狠抓学生综合能力的培养。要真正提高教学质量，就必须在教学的各个环节，强化学生的书写能力、运算能力、阅读写作能力、听力与白话表达能力。本学期重点抓好下面几项工作：一是强化学生的书写训练。天天定时训练并安排班主任和老师值日，同时在每节课上都要对学生进行训练和指导，并进行家庭作业展评等形式及时反应
22、学生的训练水平，并组织班主任每周检查一次学生的书写情况，并将结果列入办班级考评。二是进行语文阅读写作训练，利用语文老师上课对学生进行训练并且留有阅读笔记，对老师学生两个层面进行强化训练，每月进行一次学生阅读写作比赛来提高学生的写作能力，切实提高学生的阅读、写作水平，为学生的终身学习奠定基础。三是提高学生外语的听力阅读能力。通过早晨和上课15分钟来提高学生的听力阅读能力，激发学生介入的积极性，并要请教师将基本能力贯彻到课堂教学中，级部每月举行一次“怎样提高学生听力与阅读理解能力的经历沟通，已确定老师个人成绩，列入老师业务考评。四是提高学生的运算能力。根据教研中心（关于进一步加强学生运算能力培养意
23、见），详细提出了加强学生运算能力训练途径方法等，我级部将开展数学计算能力竞赛活动，每月进行一次，将结果列入班级考评，以此来推动学生计算能力的提高，并以此来催促老师在平日的课堂上更重视学生运算能力。学期教学计划篇5一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。二、主要工作及措施一全面提高师资水平1、校本培训1白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部老师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进老师们学习新的教学手段。3组织老师参加各
24、级各类培训a、组织老师参加江西省老师网络继续教育培训，完成规定学习时间、沟通次数，作业及案例次数。在四月份组织老师参加继续教育考试b、组织老师参加上级部门组织的各类老师培训工作。3以赛促训本学期举行“青年老师美文诵读大赛，以此推动老师基本功训练中老师普通话的训练。2、校本教研1改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课老师的备课。(该备课组老师能够自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课，每周形式同上2有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程，以教研室“四课型新授课、练习课、温习课、讲评课
25、达标活动为推手，结合备课组活动，对老师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型达标二级考核。30%的老师所有参加第一批达标老师，抽签选择“四课型其中一种课型进行展示。3骨干老师培养进一步完善滨江一校骨干老师培养制度。3、发挥备课组作用，提高老师教学水平。备课组，是学校教科研的基层组织，对于老师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从下面方面抓实备课组工作。1加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到本人的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。2创评优秀备课组。参照（全区优秀学科教研组评选标准），制定我校（xxx创评优秀备课组方案），奖优罚劣
26、，提高老师介入备课组活动的积极性，让全体老师真正在备课组活动中得到提高。3落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动愈加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。详细安排：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：b、备课组保证时间每周二下午两节课后，从4：205：00为语数备课组活动时间每周三下午两节课后，从4：205：00为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂“四课型达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老老师带动新老师共同提高教学水平，进而提高学生成绩。不参加达标
27、的教师每人做一次备课组内教学讲座。二丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书气氛，我校主要从下面方面开展工作。1经典诵读小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。2课前诵读课前诵读由班主任主抓，各任课教师进行配合，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课教师自行规定。3开展大阅读活动a、每周一三五中午1：502：20，为学生午间阅读时间；b、各年级语文教师向学生推荐
28、阅读书目；c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级；d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。4书法训练a、每周二四中午1：502：20，为学生书法练习时间。b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册，做到练字、写生字相结合。c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。每个学期结束后，根据以上4项内容，在全校评选书香班级予以奖励。2、学科兴趣小组创立本学期重点抓好英语兴趣小组活动，迎接英语听力竞赛；科学兴趣小组活动，配合我校科技校园建设。3、学科竞赛本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。三狠抓教学质量1、建立学困生档案。学期初
29、，由教学部门根据上学期学生期末成绩挑选出各班语文、数学、英语学困生，建立全校学困生档案。在月考核检查作业的时候，重点检查老师能否对本班学困生进行学业辅导2、召开学生座谈会。期中素质评价之后，分年段召开学生座谈会，了解老师教学情况，学生学习需求。3、行政挂点听课。本学期，校级领导分别挂点到各个年级听课。一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。本学期结束之后，各备课组进行优秀教案评选，其中教学反思的撰写作为重要的参考根据。继续抓好40岁下面老师，每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末构成一本案例集。5、以备
30、课组为单位进行月考，由挂点领导催促进行月考安排、成绩分析。a、备课组计划当中统一本年级学科教学进度，在计划当中安排好本年级学科月考时间，届时教学部门根据计划检查各年级学科月考情况；b、月考时本年级各班任课老师穿插监考；c、阅卷时密封试卷，本年级各任课老师流水作业；d、考完后，每位老师在各自的备课本上写出月考质量分析，在备课组活动时进行沟通。6、建立滨江一校各术科教案分享文档。三、各月详细安排二月：1、开学准备工作分发书本、转入转出。2、活动中心报名。3、建立学困生档案。4、启动有效课堂“四课型达标活动。5、兼职术科教学的教学要求布置。三月：1、语数学科竞赛。2、送教下乡活动。3、开场专家指导课。四月1、期中素质评价，质量反应。2、家长会。3、老师美文诵读比赛。五月1、校英语学科竞赛，参加省中小学生英语听力竞赛。2、学生书法竞赛。六月：1、术科教学质量检测2、期末测试，部分学科参加区抽考。3、XX新招聘老师转正定级考核工作4、学期结束工作。七月：1、新生预报工作【实用的学期教学计划汇编五篇】