《（精品）实用的教育实习报告模板集合7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）实用的教育实习报告模板集合7篇.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实用的教育实习报告模板集合7篇实用的教育实习报告模板集合7篇随着个人素质的提升，大家逐步认识到报告的重要性，其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家采集的教育实习报告7篇，欢迎阅读与珍藏。教育实习报告篇120xxz年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级高一4班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。一、总体情况调查发现，多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和老师的素质基本认同，但现实生活中也存在一些
2、差异，主要表如今：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差异；他们对老师有更高的要求，希望给予肯定并且能与教师沟通沟通，得到指导。二、详细分析1多数学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用相互讨论的课堂教学方式。有近七成学生在课堂上感觉愉快；但不可忽略的是仍有14的学生感到“失落，觉得成功的约有123；“无所谓的占7；有82.1的学生以为课上教师基本能引导学生积极考虑问题，80的学生以为讲解比拟清楚；只要不到15的人觉得教师讲话简明，准确生动；有八成的学生以为教师提出的问题有一定启发；几乎没有启发的占7.4。学生平均每堂课向教师提问“一次的，超过一半，有70.4的学生觉得教师在课堂上只“偶然被点名回答
3、问题。近七成学生更喜欢采用“师生互相讨论的教学方式；近10学生等待本人上讲台讲课。课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶然项的最多，有63.6%；“从不的有2%；而问到能否愿意参加讨论时，有八成的学生表示本人很喜欢在课堂上参加小组讨论。从以上数量，能够看出，学生是希望在课堂上发表本人意见的，希望教师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。2大多数学生对学习有兴趣或比拟有兴趣；最感兴趣的学科的科学；最不感兴趣的是语文。调查显示，有43.4的学生对学习比拟有兴趣，41.5的明确表示有兴趣，但也有11.3的以为是迫于家庭压力不得不学；最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理；
4、而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35.5这可能与该科目任课教师是班主任，该教师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习教师上，学生感觉新鲜等因素有关；而作为最不受喜欢的语文，可能该教师的上课风格学生难以接受。3约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只要温习而无预习的习惯。调查表明，有45.2的学生的主要学习方式为“听老师讲课，选择“自习和作业的有23.3，“本人预习，温习的有16.4。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2的人只重看教师讲过的内容，而7.4的人只听讲，很少看书；在碰到重要或疑难问题时，有83.9的人会用笔划出来，或加上批注；
5、只要不到2的人很少这样。当问到他们能否会向教师及同学请教时，多半数人选择是，38.6选有时是，64.3的人在考虑和解决问题时习惯本人采用不同方法去处理；总想听别人的看法的有10；只要不到30的人有预习和温习的习惯；有温习无预习习惯的学生最多，近四成；无预习及温习习惯的有11.5；而制定每周或天天学习计划，并严格按计划进行的不到4；大多数是有计划，但不按时进行；没有计划的有22.8。在碰到的各种学习困难中：“对教师讲的内容不理解，的占68.4，然后依次为很多练习不会做，本人不会探究及得不到教师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生以为有所收获，收获最大的是“我知道
6、怎么学习了，占27.3，其次是“我喜欢学习了占23.3，往后是对本人愈加有自信心了，以及“知道怎么与同学沟通了。由上面能够看出，从初中到高中，随着学的知识难度加大，学生希望从教师那里得到有关学习方法的指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的疑惑中找到方向，增加学习的自信心。三；几点建议通过调查，我知道了该班的学习情况，针对该班的情况，我有下面几点意见：1针对该班的实际情况，能够开展学习方法沟通，“讲讲心理话等主题班会，就调查仅映出的情况进行师生沟通沟通，引导学生找出合适他们个人的学习方法，培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。2通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接
7、或间接的进行沟通和沟通，减轻学生的心理负担，消除角色转换带来的不适心理。树立自自信心，以及面对困难的勇气和毅力。3在课堂上能够采用愈加灵敏多样的教学方式。做到既能教授知识，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及考虑的空间，增加课堂的满意度，最大限度地实现同学们心中的理想课堂。教育实习报告篇2我很懒，我成认，在乌江小学的五天，我没法一天一天的去记叙，在这五天里，我感遭到点点滴滴的感动，被孩子们的认真固执感动，被晓露姐一家的热情好客感动，被本人的努力不放弃感动，回忆这五天的日子觉得很漫长，又觉得很短暂。其实第一天去晓露家真的很不适应，可能我是个非常恋家的人，从小就没出过家门，所以到了
8、一个新环境，觉得十分奇怪，还有晓露家的狗狗小黑，着实让我害怕了好一阵子。第一天到了小学已经接近中午了，下午和孩子们相互介绍认识，唐唐给他们上了一堂作文课，孩子们的底子固然不是很好，但是非常听话，一开场我很担忧他们会不甩我们，直接忽略我们布置的作业，但事实证实这群孩子非常听话，不仅写了作文，而且每个人都是认认真真，仔仔细细的写的，这我们能看出来，固然文章还有需要改良的地方，可是精神可贵。也许是大家都不太熟悉的缘故，孩子们还是有点陌生，有点害怕，不过这个问题在第二天就彻底解决了。假如讲这五天里给我印象最深的，那肯定要数第一天的睡觉了，八个女生睡一间房，晓露的爸爸妈妈都被我们挤到楼下去了，尽管如此，
9、我还是有史以来第一次在床边坐了一个晚上，在张颖的手脚攻势下，我不得不坐在床边，靠在床头迷迷糊糊的靠了一夜，直到早上四五点钟的时候到隔壁屋上网，这让我心里可是留下了不小的阴影啊接下来的几天时间，我们带着孩子们上英语课，手工课，绘画课，和他们一起看电影，搞辩论赛，排练节目，天天都过的非常充实，固然天天只要短短的四个小时，但是我们之间还是建立了深厚的感情。我从心底爱这些孩子，爱他们的笑容，爱他们的淳朴，爱他们认真固执的样子容貌。还记得刚到学校的时候，就听讲他们之间有“四角恋的故事，我问了他们可久了，可是他们就是不肯告诉我，讲这样就背叛兄弟了，这是机密，我想也许我再也没有时机知道这个机密了，我也曾答应
10、她们明年的社会实践我还会去她们学校，再给他们搞这个夏令营，如今想想，可能再也没这个时机了。固然只要短短五天，排演节目时候满打满算也只要三天的样子，但是孩子们非常认真的学习我们教给他们的知识，大热天的没有空调，只要几个电风扇在头上慢吞吞的旋转，孩子们汗流浃背，可是也坚持练习，搏击操，舞蹈，小品，朗读，歌唱，钢琴，每个孩子都有本人的任务，让我印象最深入的是汇报演出前我问一个跟我学跳舞的孩子，我问她后面的都记住了么？她讲我在家都练了五遍了评讲作文的时候，有个女孩写了公交车上的一件小事，讲老弱病残孕的座位上坐着年轻的姑娘和中年男子，有小偷偷东西却没有人阻止，有人带狗上车本人去阻止还被骂，然后引发了她对
11、公交车上无奈的考虑。我读了她的作文，也联想到这个社会上很多的无奈。小时候有小时候的无奈，长大了有长大了的无奈，人生就是由种种种种的无奈堆砌而成的，古时候战争的胜利踏着无数战士的骨骸，如今人生的胜利踏着无数同伴的无奈，在某一层面上这是殊途同归的。小小年纪就有了无奈，以后长大了会不会有更多的无奈呢?也许小时候的无奈像诗律中用了孤平，能够拗救，长大后的无奈就像三平调，无法弥补，长大到底好不好呢？原谅我絮絮叨叨毫无条理的写了这么多，我只是想到什么就写了什么，并不是做什么汇报，只是假如不把这些记下来，我会觉得遗憾。这五天的朝夕相处，让我在离开的时候小伤感了一下，本以为这些孩子好歹也会表现出一点舍不得，可
12、是汇报演出一结束这群小兔崽子们就呼啦啦全跑走了，一个都没留下来，一张照片也没照，或许他们可爱的样子已经被我的眼睛照下来，而且永远不会删除。也许再过一年，两年，五年，我也有幸能做一名人民老师，这些孩子给我带来的就不仅仅是回忆了，还有很多珍贵的财富，很多珍贵的舍不得丢掉的东西，他们给予了我在做老师的这条路上愈加坚定的信念，他们让我坚持下去，不会被路上的无奈痛苦挣扎困难打败，他们让我懂得做一名教师是多么的辛苦，当然也让我尝到了一种无法言喻的成就感。就像我在QQ心情里表达的一样，乌江小学的孩子们，我永远不会忘记你们！在最后，我要非常感谢晓露的爸爸妈妈，假如没有你们的大力支持，我们的活动不可能圆满成功，
13、假如没有你们为我们提供食宿，我们也许会在愈加艰辛的环境下进行这项活动，假如没有你们帮我们找来这些可爱的孩子们，我们也不会有如此难忘的回忆，阿姨讲这五天我们就是你的女儿，我们非常荣幸能做你五天的女儿，我们以此为荣！教育实习报告篇3一、前言实习是大学生必经一个阶段，是我们踏入社会的第一步，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，稳固英语专业的主要知识，丰富实际工作和社会经历，将所学知识用于实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合
14、格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。这次实习对我来讲又有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校虎山小学。短短的2个月实习生活20xx.01-20xx.4.30转瞬即逝，在这收获的季节里，我获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历。在实习中，我一直以老师身份严格要求本人，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校
15、领导和教师的一致好评。二、实习经历1.听课在这短暂的实习期间，我主要进行了英语教学工作的实习。第一、二周我主要以听课为主。听课是一个铺垫，是一个向别人学习、模拟的经过。听课的关键是怎样把从别人身上学到的东西转化为本人的东西。小学阶段的英语课程与大学里大不一样,学生们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、讲、读的技能。MissGuo是整个低年级的英语教师，她教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,教师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是
16、想了解整个章节上课的完好经过,每个部分都有不同的上课手段和形式。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和指导教师沟通，反复琢磨教师教案，认真熟悉教材。经常地旁听其它教师的课，虚心请教其它教师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，速度等方面都获得了明显的进步。2.备课第三、四周，我便开场备课，为讲课作准备。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，在备课的时候
17、我格外关注细节，能动手制作的教具，我总是会提早准备。这对一堂课来讲真的很重要。作为教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。我们都知道英语是一门外语，对小学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。所幸的是，这所学校的孩子真的不是一般的基础好，他们很多都是子弟，英语基础都普遍很好。所以在准备上，应对这些高水平的孩子，自然要拿出本人的一套方法，不然他们还真会对你的课不感兴趣。通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否获得较好的教学效果，其关键在于
18、认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据本人的特长寻求最为适宜的教学切入点，采集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。3讲课从实习的第五周开场，我体验了正规的英语教学课。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名老师，还要求有较强的表达能力，同时还要擅长引导学生考虑、调节课堂气氛等。这也要求要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有本人独到之处，有新意。固然那学习很多，但是当本人站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与教师的
19、鼓励，逐步熟悉并顺其自然去讲课。有时一位教师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各持己见，毫无保留地指出了我这堂课的缺乏之处，十分是请指导教师，切中要害地点评。教经历丰富的教师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作自信心的来源。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。小学生的课堂，能够充分看到小学生活泼，好动，淘气的一面，有的时候会叫你哭笑不得。对于一个实习生来讲，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的。清楚地记得第一次上课的情景，由于紧张，刚开场讲话有些结巴，但很快就适应下来了。在愉快的学习中，第一堂课以胜利而结束。经过课下指导教师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识，
20、能够很好的驾驭课堂气氛。4课后课后，作为一个教师，在作业批改方面当然也要下功夫。教师真的很需要细心和耐心。那么多班级，好几百本作业本，教师都要认真批改。随堂练习也是很重要的作业。真正体验了才知道，在学生进步的时候，教师在背后默默付出了多少汗水。在与家长沟通这个问题上，指导教师真的做得很好，80后的教师，在运用科技方面，比前辈们还是略微先进些。教师随时都能够和家长们沟通，让家长了解本人孩子的学习情况。在遭到教师和家长同时的关心和催促，这些孩子日益进步。没有蠢学生，在遭到关注下，他们都会渐渐进步成长。三、结语这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要
21、的是它让我学会了生活中的点滴感动。本来是陌生的人由于它而联络在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，天天都很快乐。只要本人经历过了才深深地感遭到教师在学生心目中的伟大和神圣。这两个月中的所得，无论本人将来从事何种职业，都将使我终身受益!教育实习报告篇4调查单位：调查对象：所教班级师生和兄弟班级部分师生及部分其他同学所在的实习学校师生调查方式：问卷调查法、讨论沟通法调查起止时间：20年9月5日20年10月15日报告内容：年9月我通过自主联络到蒙自市第三中学进行为期近两个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是语文教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经历的教师请
22、教，获得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对中学语文教与学而言的。为了得到老师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、具体地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解情况。在此，我介绍一下本人的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是教师们常议论到的，但我想这对于我们实习生来讲，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认
23、识。希望我的认识能对本人以后的工作有些效果。首先，从老师的角度来谈一下语文教的情况。我所在的学校是一所城市高中，学校规模较大。该校自创立以来中考成绩名列全县同类学校前茅，但近年来生源质量难以保证，主要原因是教育改革，支援山区教育事业，山区招生人数增加，进而导致该校学生基础薄弱，班里学生水平参差，两极分化严重。我调查发现，如今的语文课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多语文教师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的语文教师对我讲如今的学生比拟懒，对学习不是很重视，你让他们回家预习教材的时候，大多数学生基本上是不看。因而上
24、课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学十分是初一语文另一个启蒙教学的经过中一定要多与学生进行沟通，强势打开学生知识面与求知欲，这一方面能够使教师和学生沟通，另一方面可以以进一步挖掘教材的有关内容，拓展学生思维。我本人在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。一些先进的教学方法和教学理念我发如今如今的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法获得的效果不是很理想，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图片和视频，对图片的记忆倒很清楚，但却忽略了这些图形和所蕴含的文字信息。对于成绩十分差的学生一些教师就采取了放弃的态度，他们以为不
25、能由于某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且教师的精神也是有限的。教师们也成认他们在教学的经过中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个中考的指挥棒在无形中束缚着他们。教师不能平等地看待学生，这一点教师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的在调查中我还发现有经历的教师进行教学时，课堂气氛相对和谐。教师讲本校的学生的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且学生的自主学习能力差，合作能力欠缺，实际效果为到达但花去了大量的时间，进而影响教学进度。其次，从学生的角度来谈一下语文学的情况。在调查中，部分学生对我公开表示他们对语文学习的理解有所偏差，大量的古文
26、诗词背诵无形增加了学生的负担。他们以为语文这一科目固然有趣味性，但是作业的不规律影响了学生的积极性，初一语文是学生们刚刚进入求知经过的重要里程碑。如今的学生是多么有个性。对于语文的教学反思，应该自上而下的有所变迁。学生对当代化的教学手法一开场还是比拟喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课教师用多媒体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生讲，教师的方法太旧，因而影响了学习语文的积极性。调查中，学生希望教师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的。调查中有一个学生问我怎样看待教师只关
27、注成绩好的学生，还问我今后要是当教师的话会不会也这样。我回答他们讲：教师关注成绩好的学生是由于他们能听教师的话，而一般情况下后进生的自觉性差，经常不听话，自然惹得教师不开心。教师也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中觉察，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来教师要用一种平等的心态去对待学生，多鼓励后进生这一点对于教师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于教师更好地教学，也有利于学生愈加爱学习你所教的那门课。有的学生讲学习语文时有的教师不能补充很多的课外知识，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若教师总是这样的话，他们就会以为这样的教师不怎么样，水平低，进而也就不
28、再理睬教师的讲解，这样久而久之，学生的语文成绩就会有所下降了。他们希望教师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的知识。大部分学生喜欢那种上课诙谐的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的教师，他们都希望教师能够多关注本人，即便是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生愈加强烈。他们希望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注教师，对教师的穿着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便本人在教学中更好地开展工作。该校放学时
29、间为6点，由于较晚，而该学校以寄宿制为主，走读为辅，偏离城市中心，加之时间过长的晚自习与繁多的作业，以致于学生对于课外知识认知过少，语文最重要的就是阅读，而这一系列时间过于紧迫，造成了学生阅读量的缺失。通过以上的调查，我以为在今后的语文教学中，教师应该注意下面几个问题：一、培养学生学习语文的兴趣，只要学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师能够多组织一些语文活动课，让学生积极地介入进来，叫学生在本人的介入中意识到学语文的重要性。上课时教师能够多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对教材的解析要深化浅出，例子最好能贴近生活，这样能更好地让
30、学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。二、正确对待当代多媒体技术。多媒体应用到如今的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着宏大的促进作用，但我以为在应用当代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些较难理解的章节，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，进而带着好奇心去学习章节内容，较难理解的知识就会容易让学生接受。同时希望教育部门能更多关注山区的教育，为山区边远学校增加教育设备。三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都
31、要充分尊重学生的人格，这也是一个合格老师的基本要求。如今我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重教师，而且还要求教师尊重学生，作为一个教师要知道，你只要尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即便是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会愈加受学生尊重的，我在实习和调查的经过中就有这样的感受。四、除
32、了做好本人的本职工作以外，我以为语文教师最好能多参加学生们组织的一些活动。在介入中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除教师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中汲取一些优秀教师的做法，结合本人实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民老师，但愿我的想法能变成现实。最后对在本次调查中
33、给予支持的教师们、学生们表示感谢！教育实习报告篇5一个半月的实习固然时间很短，但对于我来讲却是千金难买的珍贵光阴，我特别珍惜这难得的实习时机。我很荣幸被学校选拔出来到无锡市玉祁高级中学实习，一个多月的实习，带给我很多珍贵的经历，提高了本身素质，把握了一些教学技能，并展示了我的个人风采，遭到实习学校的教师和领导的肯定和赞扬。这次实习的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。在这一个半月的实习期间我顺利完成了教学工作，班主任工作，到达了检查、实践、提高的实习目的，为以后的教育工作积累了一些珍贵的经历。一教育见习经过三十多个小时的车程我们在9月8日的下午到达玉祁高中，在安排下食宿后我们便到宿舍休息
34、。第二天早晨学校为我们安排好指导老师后，我们的实习工作正式开场了，首先要做的便是教育见习，主要就是到各班听教师的课。我天天积极主动地去听不同教师的课，刚开场只是泛泛地听，不够细致和深化，在经过指导教师的指点之后我把握了听课的要点。要听教师怎样突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的状态以及教师的教态。我发现每个教师都有本人独特的风格，即使是同一篇课文，不同的教师也能讲出不同的特色来。在课后我会主动找教师沟通，请教教师对课程安排设计的思路，并谈谈本人的看法。在整个实习期间我听课的工作一直没有停止，不光是听课，还积极参加语文组的小组研究性学习活动，而且我还会去听
35、其他学科实习教师的课，相互学习借鉴。教育见习为我接下来的教学工作积累了很多的经历。二教学工作教学工作是我们这次实习的重点。在实习的第一周指导教师就给我安排下了要讲的篇目，这样我便有充足的时间来备课。在一边听课的经过中一边备课，在教师身上学到的教学技能我不断地考虑应用到本人的课上。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比拟艰苦的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都逐一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。固然对于我可能刚开场无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目的。我的第一节课是（我的四季），经过我长时间准备和指导教师的不断指点，我人生的第一堂课还是比拟
36、成熟的。固然讲刚上讲台是有些紧张，但紧接着我就调整好了状态，由于我准备的比拟充分，所以整堂课都比拟顺利。课下我主动找指导教师点评，教师讲，总的来讲，对第一次上讲台的我来讲，这堂课还是相当成功的，但是还存在一些细节上的问题需要注意。在一个多月的实习时间里我一共讲了四节新课、四节重复课、两节习题课。通过讲课我不断发现本人身上的缺乏，并及时改正弥补。主与教师的沟通中我获得了珍贵的经历，本身的教学技能也得到了提升。三班主任工作班主任工作相对来讲是一个比拟复杂的工作，由于班级的事情比拟多且杂。作为班主任要尽量了解每一个学生，因而我在实习班主任工作时经常深化班级了解学生情况，并不断向原班主任教师了解情况。
37、天天我会到班级监督学生上自习，参加课间广播体操。班级中学生出现问题能够及时与原班主任教师沟通解决。在此期间我组织了一次主题班会，主题是“迎十一，庆国庆，这次班会得到了学生们的欢迎，并且得到了指导教师的认可和肯定。在上课与听课的经过中我发现学生存在上课不够积极，气氛不够活跃的情况，于是我找到班级干部，组织了一次班级干部会议来解决此问题，在此之后上课不积极的现象有了一定的好转。通过不断地与学生们沟通，在短短的一个多月时间里我和学生们建立了很深厚的感情，我深深体会到了作为一名老师的责任与关荣。教育实习对一个师范生来讲是相当重要的，在校师范生平常所学的是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相
38、关联，因而，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸实践，由于实践是检验真理的唯一标准。这次实习就给了我一个非常好的时机，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个经过中，我也能够找出本人的缺乏之处，进而努力完善本人。在实习期间，我有了丰富的收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着“教书育人和培养祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是鼓
39、励本人上好每节课的前提，左边是收获，右边是缺乏，在实习中，也发现了一些缺乏，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底却无法沉着应付，这些让我看到了本人的缺乏，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。总之，经过这段时间的实习，我觉得我愈加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很十分的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来讲，责任更是重大，只要拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想和能力的不断提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不
40、断扩大本人的专业知识，广泛阅读，多考虑，多钻研，革新观念，使本人成为一名合格的人民老师，实实在在地为社会奉献出一份绵薄之力。教育实习报告篇6时间总是比想象的过得要快，二十天的学校实习生活结束了，有些不舍，有些遗憾，回想起来还是有些感受。我们是八个人在八一中学实习，三个在高中，五个被分在了初中部，第一天的下午，我们大概参观了学校环境和校史馆，即刻就感遭到了那里独有的气氛，历史的深入含义在这里体现着。带我的是初二数学组的朴媛教师，她待人特亲切，这使我很高兴能和她学习。下面就讲一讲，我在实习期间教学方面和班主任工作方面的情况。一、在教学方面，初中部的教材是人教版的，初二在学全等三角形和轴对称，而我写
41、的教案其中三个是轴对称部分的，最后一个整式这部分的。在入校初期主要是听朴教师的课，在课上，我感遭到教师的教学风格，在不影响课堂纪律的同时，让同学们充分的介入讨论，亲切之中又加中肯，同学们都很喜欢听朴教师的课，我想在将来我的教学工作中一定能借鉴到这些。实习生活的中间，我讲了了两节重复课，在两个班里，分别是实验班和普通班。我主要讲的是等腰三角形的性质，我在这个教学设计中，利用学生喜欢动手制作的特点，由学生的动手操作引入，能很快吸引同学的注意力，让同学们通过观察本人和其别人手中的三角形，自然而然的发现等腰三角形的两个性质，进而学到新的知识，在这之中呢，在进行证实经过的书写时，还注意了强调几何语言的规
42、范应用，收到了不错的教学效果。通过两个班的讲课，我深入的感觉到教师不能拿着一样的教案吃遍天下，必需要根据不同的班级作出相应的调整，以适应不同层次同学的不同需求。在实验班里，同学会比拟愿意配合教师，而且在反响速度上会比拟快，能够在适时的时候给一些拔高的题目来考虑。在普通班里，就会有个别同学走思，就要在把握上课进度的同时，及时将他们拉回来，而且对课堂上要有一定的的控制力。我想，教学这方面是需要时间来积累的，实习之中听了好多教师的课，让我也感遭到了或幽默诙谐或严肃认真的教学风格，都使我受益匪浅。我还有幸听了一节公开课，教师们没有事先和同学们串好词，而是实际的一次新课的讲解，固然在课上由于同学们比拟紧
43、张而除了错误，但整体效果还是不错的。二、在班级管理工作上，班里的同学都很好，除极个别比拟皮的孩子之外，都比拟好管理，原班主任在和同学们有过一年的共同学习生活，对他们各自的性格和学习及品德方面都有比拟还得了解，这也方便了我对他们的初步了解。一开场进班的时候，由于不了解，所以只是简单的介绍一下，第二天就正式进入班主任的工作中了。为了增进对学生的了解，我捉住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我讲话，我也很难和他们沟通，记住他们的名字。后来我发现天天晚上的值日时间是认识了解他们的好时机，于是天天都跟值日，和他们聊天，了解每个人，了解他们之间的称呼或者
44、是关系。通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步放开来了，都愿意主动找我沟通了。师生之间就应该多沟通，只要这样，你才能了解学生。从关心他的角度替他想问题，这样就能将不太好管的同学逐步的调整他们的想法，多从班集体的利益出发，多从他们的本身出发，逐步将同学松散、自私、不文明的操行改变，使之成为班级之中的积极分子。三、班级活动。由于实习时间是十一左右的关系，所以我们在十一之前要有课间操比赛和运动会，所以有时机和他们一起练操，他们的课外活动比拟多，早上晚上各一次，所以在这段时间里，都和他们到操场锻炼，他们学习的是新操，所以我能看到他们从不会到不熟练再到
45、烂熟于心的经过，这也是他们的成长的侧影。运动会召开的很成功，同学们都积极的介入，即便是不能介入项目的同学也通过各种途径帮助介入项目的同学，积极为了班级的利益服务。有的准备别针，有的准备水，准备巧克力等，而我则帮他们想办法弄一些宣传上的东西，和想出方法来挂上横幅。还录了一段视频，看着他们整洁的汇操表演，真是从心底感到幸福。十一之中还帮同学们用运动会上的照片做了一个小的视频，他们非常的喜欢，我也感到很高兴。由于之间的季节交换也比拟的累，好多同学都生病发烧，这让我很揪心，还好整个班级没有由于这个而被停课，他们的学习还没有严重的影响。由于十月中旬要月考，所以我就组织了一节关于励志与学习方法的班会，主要
46、是通过对对同学们的鼓励与引导，学习方法的讨论，和针对影响其他同学的行为的措施的讨论，作为月考的发动大会。同学们在在班会上是非常踊跃发言的，想到了很多惩罚上课讲话的方法，如温顺劝讲到强迫执行法、粘嘴法、罚个人利集体法、默哀法等等，都很有创意，希望他们在今后的学习生活上都能以此来鞭策本人，继续进步。班会很成功，时间在六特别钟左右，同学们讨论很充分，大家对这次月考都有很大的自信心。其次，在其他工作上，由于办公室里的教师对于几何画板不是很熟悉，所以我就利用我在大学里学到的知识，帮助教师们做几何画板，做一些比拟好用的按钮，让教师们能够拿来给学生感悟用。还有就是帮教师干一些年级组和数学组的活，如送卷子给影
47、印室，作年级组的横幅等等。这对我们也是一种锻炼，实际操作的锻炼。二十天，有二十天的感情，对八一，对朴教师及办公室里的其他教师，对同学们已经习惯了天天看到他们，听他们淘气的喊教师好，享受他们在背后扮鬼脸的小动作，尽管很累却很开心，不知道他们会不会记得我，在这样一个季节，陪伴他们度过这么多天，天天帮他们的作业本上补充“证实：。不过我还是发现，近期几天他们缺少“证实的现象少多了，还是很开心的。希望等我走了，他们不要再忘记写才好。这里实习的经历好似是一场历练，一场挑战，我也很喜欢这种挑战，我想八一老师的精神我也会带到我今后的老师生涯里，我在今后的生活中也要不断的鞭策本人，使本人从各个方面向一名优秀的老
48、师靠拢。教育实习报告篇7为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰苦，考虑了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许很多多，令人回味，让人沉思。仍然难忘石板岩的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。在石板岩写生的日子是美妙的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐步安静冷静僻静，也再次学到了，考虑到了以前并不知道的东西。7
49、月8日早我们整装出发，坐北上的车，心中有很多讲不出冲动，很多的憧憬。当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑讲，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路讲讲笑笑，六，七个小时很快就过去了。下午到达石板岩，稍作休整，第二天一大早就去写生了。这里四处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子结实耐用。山里空气清新凉快，不仅合适写生，也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然风光很美。这里独特的居民也堪称一景，它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞叹不已。石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石