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1、小学课外活动工作总结小学课外活动工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，因而特别有必需要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家整理的小学课外活动工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学课外活动工作总结1（中国教育改革和发展纲要）中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。施行全面素质教育，已成为时代对教育的要求。当前，课外活动越来越被诸多的学校与老师
2、所重视，由于实践证实，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好下面几方面工作：一、进一步提高本身对课外活动重要性的认识施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深入的认识，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是施行全面素质教育的重要途径。因而，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课
3、堂教学是指导学生把握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，十分是促进学生个性与才智的发展。因而，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我
4、班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、以人为本，增进健康施行课外活动的目的就是加强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了
5、自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的加强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合“冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证天天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的介入。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作以上是我班开展课外活动时的一点做法，固然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶小学课外活动工作总结2本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐(器乐组)课外兴趣活动
6、也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；知足部分喜好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。在辅导方法上采取集中基础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导。根据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开场集体配合练习合奏，既增加个人的技术能力，同时也锻炼集体的配合能力。通过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已把握基本的技能技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简单的小练习曲，小乐曲，基本到达了预定计划。器乐组的成员是自由
7、报名参加，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很认真，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，获得了教师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些缺乏，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛和演出中获得较理想的成绩和效果。小学课外活动工作总结3对于如今的中学生来讲，课堂是学习的很重要的一个方面，但是在课堂上学到的只是书本上的知识，我以为为了培养学生的各方面的能力，课余活动必不可少，在这期间我也组织了几次课余活动，但是另我印象最深的是这周举办的加强自信、迎接考试的课余活
8、动。活动的主要目的是加强学生们的自自信心，加强学生之间的沟通，让他们感遭到班集体的温馨，也加强本人面对期中考试的勇气，积极备考。在活动开场前两周，我就告诉了学生这次活动的主题，提出要求，每个人必须参加，选择本人喜欢的、擅于的项目，比方：唱歌、跳舞、讲故事等。可以以有别的创意，但是一定要在全班面前展示本人。能够单独表演，可以以多人合演。活动进行的还算顺利，同学们纷纷展示了本人的才能，最后的节目评选，我设置了多个奖项，比方创意奖、最英勇奖、歌手奖等等。使全班同学都能得到相应的荣誉，进而加强自信。通过举办这些活动，我对课余活动的组织也有了一些本人的感悟，提升了本人的组织能力。首先，课余活动的主题要贴
9、近生活实际，活动的形式不能太单一，要多样化。其次，课余活动举办之前要做好充分的准备，尤其是安全问题，一定要吩咐好学生，避免出现一些不必要的问题。最后，在活动经过中，老师要做好指导工作，擅长发现学生的闪光点，有的学生在课堂上表现的不太好，但是可能在活动中表现突出，一定要发现学生的优点擅长鼓励他们，让他们全面发展。课余活动在一定程度上弥补了课堂的缺乏，丰富了学生的课余生活，提升了他们各方面的能力，而我也从中收获很多，与他们共同进步，增进了和学生之间的感情，在以后的教学经过中，会继续使用的。小学课外活动工作总结4阳光明丽，我们XX小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界，同学们都很高兴。在这两个
10、地方中，我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅，就立即眼前一亮，被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里，有五彩斑斓的蝴蝶鱼;凶神恶煞的鲨鱼;憨厚的海龟等等等等，同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的进入了海底隧道，安步于那个巧妙的海底世界，仿fo同学们不是在参观，而是在和鱼儿们一齐游泳。“阿!那只鲨鱼可真凶呀!尾巴上翘，张着大嘴，活像一只神情的将军，海龟在睡觉，其他鱼在它的身边游泳穿过了海底隧道，我们又去看了海狮表演，小孩实在驯兽师的指挥下，一会儿顶顶排球，一会儿投个篮，一会儿又亮出了一套“中国功夫最精彩的要数顶球了，只见他钻进水里，半天不出来。我们同学们正纳闷时，小海狮却忽然跳起，顶着了距
11、水面约一米的球，引得我们一阵尖叫和掌声。之后，我们又参观了中央电视塔，固然天气很冷，但是我们体会到了一次“腾云驾雾的感觉。这次活动既让我们增长了知识，认识了很多鱼类，有特别开心，我很喜欢这次活动。小学课外活动工作总结5当前，课外活动越来越被诸多的校园与老师所重视，由于实践，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好下面几方面工作：一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了
12、管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的加强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的介入。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。2、以人为本，增进健康。施行课外活动的目的就是加强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出
13、发，考虑学生的兴趣与喜好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。二、进一步提高本身对课外活动重要性的认识课堂教学是指导学生把握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我
14、们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，个性是促进学生个性与才智的发展。因而，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分，是任何一个校园领导和老师都务必重视的。施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、老师对课外活动的好处并没有深入的认识，课外活动经常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分，也都是施行全面素质教育的重要途径。因而，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的
15、。以上是我班开展课外活动时的一点做法，固然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动工作总结6施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟校园的珍贵经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。一、加强领导，措施得当。“工作开展怎样，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小
16、学是一所体育特色校园，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的赏罚措施。一把手校长亲身抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任配合体育老师组织实验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共鸣，校园构成了良好的气氛，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、职责到位、赏罚分明。有制度、有措施之后，主管学年组
17、的领导要根据校园的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合本人班级的特点，成立了“达标小组。校园明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。三、以人为本，增进健康。施行体育锻炼标准的目的就是加强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的
18、方法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。四、结合竞赛，常抓不懈。学生体质的加强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的介入。设立达标单项赛，鼓
19、励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。以上是我校（施行体育锻炼标准）时的一点做法，固然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。小学课外活动工作总结7上学期乡镇、农村课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面施行推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，可以为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩
20、的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。因而，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。主要工作：1、加强组织领导，b明确职责分工。学校成立了课外活动领导小组，组长：汤传伟副组长：余守付组员：全体班主任。组长亲身管，副组长详细管。从校级领导到中层干部，再到教师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。构成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动开展得顺利有效。2、制定详细措施，落实活动计划。(1)、学校领导始终把课外活动摆在学
21、校工作重要议事日程，新学期制订计划时，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的赏罚措施。各老师要根据学校的要求制定本人的活动计划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下构成一股合力，大家都来认识和重视课外活动。2、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出详细要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、二、三、四的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导老师要做好活动情况记载，学校安排值日老师进行巡视督查，确保活动开展的质量。小学课外活动工作总结8
22、这次紧张而又繁忙的“课内比教学，课外访万家活动，给我的心灵深处进行了重新的洗涤和翻新。同时也让我心中产生了一股强大的内驱力和强烈的责任感、紧迫感。一个月来，由于学校领导对这次活动的重视，我们雁门口镇小“课内比教学，课外访万家活动开展的有声有色。我作为学校的数学教研组长和四年级(3)班的班主任，虽然全身心的投入到了活动中。在学校的统一安排下我做到了“内比、外访两不误，收到了一定的实效。在活动中，我积极介入了学校教诲处组织教学比武，我报名第一个开场。对授课内容进行了认真的讲课、授课和课后反思。也认真听取了同行们对我的课提出的珍贵意见和建议，对提高课堂效率，打造生动的课堂有了更多的了解。全校另外16
23、名数学老师的竟讲课，我听了14节，每节课我都在杨主任的带领下，仔细欣赏了教师们的精细讲课、精彩授课、精典评课。并介入了每节课的研讨和评价工作。使我更多的感遭到收获的喜悦。这次活动，搭建了老师展示自我、相互学习、共同提高的平台，锤炼了老师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新的教学方法，促进了老师的业务水安然平静教学能力的提高。老师教学方式的转变，把学生成长作为第一要素，限度地提高了课堂教学效率;老师之间的业务沟通增加，合作意识加强，有力的促进了我校的教学质量的提高。一边“课内比教学，一边“课外访万家，双管齐下，我利用天天的课余时间(放学后)对班上的“五类学生(贫困生、单亲生、留守孩、学困生、问
24、题生)进行了家访并做好了记载，在家访中，我深化到每一个学生的家庭，了解学生的家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反应学生在校的学习情况及表现，对家长的有些意见和建议及时给予答复;对家长反映的孩子学习习惯不好、任性、依靠性强等问题，与孩子进行了沟通与沟通，让学生感到教师的关心和感到教师愈加亲近。家访活动，使我班师生关系进一步融洽了，更大范围地获得了社会对老师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭，学校与社会之间的理解，加强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了我校教育教学的发展。我将利用“课内比教学，课外访万家活动的契机，深化课堂教学改革，积极探索新的课堂教学形式，突出学生的中心
25、地位，让学生在愉快的学习中轻轻松松地获取知识。把家访工作继续落到实处，进一步优化工作细节，使本人的教育教学水平在活动中不断提高。小学课外活动工作总结9本学期根据学校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身介入实践的积极体验和丰富经历，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、共享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺
26、利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导教师，培养各种活动的骨干气力；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评选制度，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、书法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地施行。我们在兴趣小组活动施行经过中实行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生根据本身特长，十分是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮助下，学会观察，学会分析，进而创造真正属于本人的个性空间。为加强常
27、规催促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定：一定活动课程，在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目的，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据；三定活动时间，每周两课时的固定活动时间；四定辅导教师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。在各种课外活动开展的经过中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性；活动的顺利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只知足于“我知道，而没有由此及彼，作出更深入的考虑。以上几点还须在今后工作中改良。总之，要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都介入到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，进而树立自信，拥有克制困难的自信心和勇气。我们有决心，有自信心，有能力把我校建设成“全面加特色的学校，把学生培养成“合格加特长的二十世纪接班人。【小学课外活动工作总结】