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1、精选活动计划锦集五篇优选活动计划锦集五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我采集整理的活动计划5篇，欢迎阅读与珍藏。活动计划篇1一、指导思想：根据我校的条件，结合我校队排球兴趣小组的要求，坚持全面科学的训练、保证时间，确保兴趣小组的开展效果，特制定此方案。二、训练目的：1使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。2把握扎实的排球技术，包括垫球、传球等。3提高排球队员的身体素质三、训练内容：1、垫球、传球、发球、站位及换位拦网等技术；2、身体素质训练包括：300米慢跑、高抬腿、小步跑、转身跑、
2、后蹬跑，单足跳、快速跑、移动、摸高等，为提高球技提供保证。五、训练方法：根据详细情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束时进行小结。在每次训练时都要点名，以确保训练时人数、时间、训练的质量。为下个学期的训练作好充分的准备。六、训练时间地点：时间：周三下午三节课后；地点：排球场七、训练注意事项：1.每次训练，每位队员都必须准时参加，也必须准时上课。2.每次训练都要服从教练的安排与指挥。3,每次训练结束必须总结，并根据队员的表现给予适当的表扬。4.在训练时，学会自我保护，防止意外。市第一中学排球兴趣小组活动计划表学习目的1.了解排球运动的特点及相关知识。2.初步把握
3、排球运动的基本技术。3.养成运动习惯激发运动兴趣，发展体能。4.养成不怕困难相互学习、相互促进的团结精神。学习内容脚步移动、垫球、发球、传球、低网扣球、简单的战术配合。学习重点与难点能较好地把握脚步的基本移动和垫球、发球和传球等基本技术，了解和体验扣球的基本技术并能在比赛中合理运用所学技术和战术。学习总时间16课时的学习内容课时安排学习内容教学建议体能练习1脚步移动、滑步在游戏中把握滑步移动的方法滑步接球比赛、跳绳比赛2垫球正面双手垫球两人一组，一人持球另一人垫固定球听信号变向快速跑3垫球双手体侧垫球鼓励学生在游戏中多体会并把握侧垫球技术助跑双脚起跳摸高4发球下手发球将球悬挂固定，让学生多体会
4、并在合作学习中把握技术俯卧撑、立卧撑5发球上手发球让学生在游戏中体验动作技术连续单、双脚跳6传球正面双手传球让学生在自主学习中把握新技术变向跑、跳绳7传球移动中双手正面传球鼓励学生多体验在合作中把握技术定量深蹲跳8温习垫、发、传球技术简单介绍比赛规则30米加速跑9运用所学技术进行简单教学比赛介绍排球比赛规则计时仰卧起坐10垫球移动双手垫球教师示范，学生体会连续蛙跳、跳绳比赛11垫球单手垫球学生多体会并在合作中把握技术计时穿插步移动练习12扣球原地扣球老师示范学生原地扣固定球原地起跳摸高13扣球助跑扣球降低要要求进行低网扣球练习助跑起跳摸高练习14学习简单的排球战术老师讲解、学生体验并了解战术运
5、用知识脚步移动助跑摸高15排球技术、战术运用学生自主组织比赛计时往返加速跑16综合练习和教学比赛老师指导，学练结合关注学习困难的学生双脚纵跳摸高活动计划篇2渴望已久的寒假生活将要来临，我为了让本人度过一个既开心又有意义的假期，特定制定了一个寒假活动计划，内容如下：一、按时休息，天天9:00起床，晚上9:30睡觉。二、天天必须收看新闻联播半小时。三、天天上午、下午各做一小时寒假作业。四、坚持天天阅读两小时，并写阅读黑马。五、积极运动，天天跳绳、跑步半小时。六、天天下午练字帖半小时。七、每周坚持写周记。八、每个周末帮家里清扫清洁。九、做十个小玩意，锻炼本人的手艺，等开学了送给本人的好朋友。十、每周
6、星期六晚8:30准时收看快乐大本营十一、出门旅游长见识或走亲访友。十二、为新学期定一个学习计划，并准备好学习工具。相信有了这套计划，我的寒假一定会过得很不错！假如能共享大家的建议，那我的寒假就更美满了，不是吗？活动计划篇3为庆祝“三八国际劳动妇女节，促进我局职工间的友谊与沟通，提高广大女职工的身体素质，加强女职工团结进取精神，创立和谐向上的校园文化，经局工会研究，特组织庆“三八妇女节趣味体育比赛活动。现将有关事项通知如下：一、比赛时间和地点时间：3月8日地点：南湖公园二、比赛项目1、（两人三足跑）规则：二人并肩站立，内侧手臂互相挽臂或搭肩，用布条将2人的内侧腿膝关节下面部位绑在一起。比赛距离为
7、50米，二人听到发令后自起点出发至终点，用时少的队为胜。要求：每组队员必须在本人的道次内完成比赛。捆绑的布条中途脱落，需系好布条布条，才能继续比赛。人数：每2位为一组，男女各一位。2、（背球接力赛）规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住一个气球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的.那一大组就是获胜队。要求：注意在传球的经过，出现掉球和用手扶球现象均为犯规。需用背夹好气球方能继续比赛。3、（赶珠）规则：中间设置人体障碍物4位，比赛人数及分组：每队4名队员，比赛距离：25米每5米处设置障碍物队员遇障碍物需变“S道路行进
8、。一场决定胜负，用时最少的队伍获胜要求：每个队4名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持羽毛球拍，当听到裁判发令后，利用羽毛球拍将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。三、比赛分组比赛分组：分为A、B两大组A组人员：B组人员：四、比赛顺序先进行两人三足跑后逐项进行，比赛顺序按抽签顺序。五、奖项设置团队奖项设一、二名，三局两胜制。注意事项：1.不得随意踏入比赛场内，扰乱比赛。2.建议女职工参加活动不穿高跟鞋。3.赛场内不得大声喧哗。4.发扬大功无私的精神，友谊第一，比赛第二。活动计划篇4设计意
9、图冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些巧妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的能力，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目的1。观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。2。了解动物，植物过冬的方式。3。学习初浅的分类，统计知识。4。学惯用折剪贴等方式合作开展美工活动。活动准备1。大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。2。音乐磁带。雪花头饰。3。分类统计表若干与幼儿人数相等。4。小动物图
10、片，白纸。彩笔。剪刀若干。活动经过一冬天到了1。游戏和音乐表演导入主题_冬天来了。2。请幼儿结合本人已有的经历，讲一讲冬天的感受天气冷，手冻僵了。3。出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完好的语言较连贯描绘观察的结果，丰富幼儿已有的经历。二动物过冬办法多1。老师小结，导入下一环节：人很能干，能想出很多办法使本人暖暖和和地过冬，那动物是如何过冬的呢？2。听故事，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。3。在幼儿观察，讲述的基础上老师简单归纳动物过冬的办法有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的强调动物有适应季节变
11、化保护本人的能力。4。幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学惯用表格统计。三植物过冬有办法1。引导幼儿考虑：人和动物都有办法度过严寒的冬天，植物用什么方法过冬呢？2。通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。3。出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经历讨论：这些都是春夏的蔬菜。鲜花，为什么冬天也有呢？让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四美丽的雪景1。引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的。2。讨论留住冬天的办法。3。分组活动折剪雪花。画雪人，帮小动物安家然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留
12、在我们的教室里。活动延伸五暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气严寒，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷。活动计划篇5第一单元：观秋天，画秋天，话秋天本单元得课文都是与秋天有关的。秋天来了，带孩子们去观察秋天，找一找秋天的特点。听听孩子们对秋天的认识，讲讲本人眼中的秋天，并把本人观察到的秋天画下来，一起沟通认识。第二单元：我的新朋友字典孩子们开场学习查字典了，但是，孩子们对字典还是比拟陌生，尤其是运用，更是陌生。但是，字典对孩子们来讲非常重要，我们要想尽一切办法让孩子们熟练的把握查字典的方法。所以，这次实践活动，我们要带领着孩子们认识字典，并与之交朋友，通过
13、碰到一次次的识字或理解困难，让字典轻松得来帮助，让孩子们认识到字典的重要性，让字典真正成为孩子们的好朋友。第三单元：巧办识字卡孩子们读书或看广告会接触到很多字，而他们的识字量中有一部分就是这样得来的。我们设计这个实践活动就是给孩子们一个展示课外识字的时机。精巧的卡片上面贴上或写上本人课外识的字。然后相互沟通、相互认识，这样一沟通，孩子们共同的识字量又加大了一倍。第四单元：大家讲故事二年级的孩子应该具备讲简单的故事的能力了，在平常的教学活动中，应该给孩子们更多的讲故事的时机。在这次语文实践活动之前，让孩子们每人准备一个简短的有趣的故事，在实践活动时间讲给大家听，学生之间相互评价、相互学习，能够做
14、到用普通话流利得讲故事。第五单元：我来讲谚语老师准备好一本（谚语大全）的书，学生通过上网或查资料准备好一两句谚语，把谚语写在一张漂亮的卡片上。在实践活动中，全班一起来沟通谚语，通过实物投影展示学生的谚语卡片，并把本人积累的谚语讲给大家听。老师最后再给孩子们提供更多的谚语。第六单元：教你一支歌学习歌曲也是积累语言、识记汉字的一种有趣的方式。在课下，让孩子们本人选择一首喜欢的歌曲，并记录下歌词带到学校。全班展示歌词，并由小主人把歌曲唱给大家听。再由学生选择几首最喜欢的歌曲，由这首歌曲的小主人教给大家唱。在唱得经过中，也就识记了不少的汉字。第七单元：为班级树起名字我们有一棵班级树，不高，但枝叶很茂密。师生一起去观察班级树的特点，根据树的特点和树带给你的想象给树起一个好听的名字。把起好的树的名字制成漂亮的小卡片，最后共同选出一张最漂亮的班级树名卡片挂在班级树上。第八单元：教你懂科学教室实现了网络连接，这次实践活动比拟灵敏，学生想了解哪一方面的科学知识，老师就即刻搜索这方面的知识给学生看，图文结合，使学生懂得更多的知识。【优选活动计划锦集五篇】