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1、校园应急预案范文（通用6篇）校园应急预案范文通用6篇在学习、工作乃至生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，往往需要预先编制好应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的校园应急预案范文通用6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。校园应急预案1为了顺利圆满完成低碳生活，环保校园行活动，确保同学们人身安全，保证这次活动各项工作顺利进行，切实有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全预案。一：成立详细负责安全事故小组。二：主要职责1.负责人负责召开出发前安全会议，安排检查设施安全等事宜。2.各成员详细负责突发事故处理，监控报告等事宜。并保证负责人指令畅通。三：应
2、急措施1.工作人员在前往活动地点经过中遵守交通规则，负责人进行安全教育。2.在楼梯安排看护，以防学生发生才上事件，若发现工作人员立即制止，并及时疏散，并将受伤学生送往医院。3.在活动进行中防止学生打架。大声吵闹，若发现工作人员立即制止并请出会场进行调解。4.在做手工制品时，防止学生弄伤本人和别人，工作人员注意。5.活动之前工作人员对活动地点线路进行检查，若有发现及时与教师协调处理。6.在与同学互动时注意语气，以防发生冲突，造成会场混乱，工作人员控制会场，工作人员必须态度友好。7.分配各部门密切配合。8.工作人员一定要熟悉会场出口位置为疏散同学做出正确指导。校园应急预案2为确保校园各类突发事件能
3、够及时、迅速、高效、有序地得四处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指忽然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的毁坏等重大安全事件。一、组织与指挥一学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排老师开展相关的抢险排危或者施行求救工作。3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事
4、件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4、根据需要对事件现场采取控制措施。5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。二突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一的原则组织，决定能否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。三学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。四应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好的突发事件
5、应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。五学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告一开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周老师、教学活动的带队老师、学校安全门卫等老师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。二建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学
6、校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联络。三严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判定事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。四突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸张其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治一突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查
7、处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。二突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判定伤情的伤病员，应及时报警求救求援。三突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想-工作，确保学生心态和情绪稳定。四突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，能够采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。五突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、老师家属联络，在适当条件下，告知事件原因、处理
8、结果，或者联络家长进行救治。四、应急预防监控措施一火灾学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。假如有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下：1、火势比拟大，靠学校本人的气力难以扑灭，应立即拨“119报警。2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校本人气力无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。3、一般火灾情况火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校本人气力能够扑灭应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况
9、、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。二恶性伤亡事故当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判定伤亡情况，应及时向相关部门公安部门、医疗救治中心等报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。三传染性疾病爆发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原
10、因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，加强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推延或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。5、学
11、校采取必要的消毒措施。四地震、洪灾等自然灾祸发生自然灾祸，必须以生命第一，学校能够采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防备措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，可以以报警。对可预见性自然灾祸，应在未发生灾祸前，作出安全部署，对不可预见的自然灾祸如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。五环境污染1、调查学校周边的环境污染源，假如可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联络。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师
12、生，并做好学生的思想稳定工作，疏散经过维护好师生的秩序。3、平常对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。六人为毁坏1、加强校园保卫和巡查，阻止外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。校园应急预案3为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防备教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定下面安全防备应急预案：一、
13、防火安全预案：1、防备预案严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。严禁在校园内燃烧废纸、树枝、树叶等。组织全体师生听取消防安全知识讲座。组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。定期检查消防器材能否能正常使用，并做到及时更新。2、应急预案出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。迅速组织师生从最安全的通道疏散不得组织学生扑救。在施行第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等。及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。排查事故原因，
14、及时处理并上报。二、用电安全预案：1、防备预案对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防备知识竞赛。定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，能否正常。2、应急预案遇有突发性触电事故立即切断电源包括总电源。遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，不得用手拉触电人员。对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。排查事故原因，及时处理上报。三、食品卫生安全预案：、防备预案定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物
15、中毒。教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。2、应急预案发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长获得联络，以便共同研究对策。学校调查事故原因，追查责任。校园应急预案4一、应急处理工作领导小组：学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查催促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反响，及时处置。组长：江廷明成员：全体老师二、应急处理工作领导小组主要职责：1、与供电部门联络，提早把握停电动向。2、提早将停电时段通知全校
16、师生不属供电系统安排停电的特殊情况除外。3、停电时检查催促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。三、部门工作的预见性：学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的.教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。四、通信联络：停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停
17、电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。五、应急指挥常规程序：一供电系统安排的停电状态1、总务处提早把握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将把握的情况及时上报校长室。2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。3、教诲处提早安排并通知有关部门和个人：1、停电时段的作息信号的发出办法；2、晚间放学时间的调整情况；3、停电时段的课务变更情况。4、总务处提早安排下面工作：食堂提早准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供给给师生；5、晚间停电
18、时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。六、意外事故的处理停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。校园应急预案5一、火警通报顺序：学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防备于未然，切实做到学校消防安全无事故
19、。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，及时报警并迅速根据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误机会；2、迅速切断配电箱总电源；3、消防人员抵达现场后，除介入抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行；4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。三、各组成员注意事项：1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、了解电铺设的线路；(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；(4)、清楚学
20、校所有消防设施的放置地点；(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法；(6)、了解火的走势；(7)、清楚逃生道路。2、警戒组：1、了解学校建筑格局及道路情况；2、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的道路，以便疏导别人逃生；3、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。3、救护组：1、应接受紧急救护的工作；2、应配备急救箱；3、应了解一般药物的使用；4、清楚指定的逃生道路。4、疏散组：1、了解学校报警设施和广播所在地；2、了解学校内楼房装修材料的性质、5、了解火的走势；6、清楚指定的逃生道路。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、
21、刘华勇；疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。四、火灾原因调查：火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防备措施不放过的原则，进行严肃处理。校园应急预案6一、活动目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，把握安全用电的原则。提高学生的自救意识。二、活动内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。三、活动重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。四、活动时间：XX年3月25日一触电及触电的危险。人体是导体，当人体
22、上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感悟；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电的感觉，当这电流到达810mA时，人就很难摆脱电压，构成了危险的触电事故，当这电流到达100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。二几种触电类型。1家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。人误与火线接触的原因
23、。a、火线的绝缘皮毁坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。b、潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关或浴室触电。c、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮毁坏接触了外壳。d、零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。a、人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。避免家庭电路中触电的注意事项。a、开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。b、安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。c、室内电线不要与其
24、它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时，要及时修复。d、电器该接地的地方一定要按要求接地。e、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。f、不站在潮湿的桌椅上接触火线。g、接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处能否与火线连通，并尽可能单手操作。2高压触电。高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种：电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。高压触电的危险比2
25、20伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。三发生触电事故后的措施1假如发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A、迅速用手拉触电人，使他离开电线。B、用铁棒把人和电源分开。C、用枯燥的木棒将人和电源分开。D、迅速拉开电闸、切断电源。E、将触电人转移到空气流通的地方。F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其别人再触电，所以A。B两项是绝对错误的。2如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。四安全用电原则电器设备安装要符合技术要求。不接触高于36V的带电体。不靠近高压带电体。不弄湿用电器。不损坏电器设备中的绝缘体。四、小结只要我们处处小心，注意安全，把握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的能力，机智英勇的处理碰到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。【校园应急预案范文通用6篇】