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1、美德格言：,百善孝为先,恶言不出于口，忿言不返于身。,至诚则金石为开,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,莫德林赛,尘,土,1、分析米妮的人物形像。,2、学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。,3、学习米妮的美好品质。,理解故事含义，学习米妮的美好品质。,学习正侧面相结合的描写方法，及用心理描写来展示人物内心的写法。,学习目标,学习重点,学习难点,走近作者、作品：莫德林赛：美国作家。美德书：展现给我们的是人类本性中永久不变的 基本的十大美德：同情、自律、责任、 友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰 忠诚。目前该书已经重印了四十多次， 精装本发行量已经超过200万
2、，世界十 几种主要语言都已经有了译本，并被改 编成了电视片。,1、请给加点字注音,（qing）,（lng）,（hu）,（r）,（jun）,（zh）,（zhu）,（jn）,一、初读课文，理清思路：,1、用一句话说说课文讲了什么故事？2、根据故事的开端、发展、高潮、结局大略地给课文分段，并说说每一部分各讲了什么？,小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。,开端：为母分忧，寻找工作,发展：勤劳善良，赢得信任,高潮：大意成错，诚实补过,结局：铭记教诲，认真做事,结合课文内容说说米妮是一个怎样的孩子？你是从哪些语句中看出来的？,米妮是一个勤劳能
3、干、诚实善良 、有礼貌、乐于助人、做事有条不紊的小女孩。,课文中描写米妮勤劳能干的句子很多，找出来说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写？,课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。,“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”,运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。,1、星星与米妮的对话和米妮心里那个小小声音说明了她什么样的心情？2、地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。说明了什么道理？,米妮内心久久不能平静，心中进行着激烈的思想斗争。,一、诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。二、美丽的心灵象金子一样闪光。,米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了
4、这个童话故事，你觉得应该做一个怎样的人？除了这些，你觉得我们还应该提倡哪些美德？,同情、自律、责任、友谊勇气、坚韧、信仰、忠诚善良、勤劳、勇敢、 诚实、讲信用、乐于助人,作者通过这个故事想告诉我们什么东西？,无论干什么工作，都要诚实、认真地对待。,在下面情况下，故事将会怎样发展：,2.米妮拒绝了小矮人们的好心，不要金子。,假如米妮上床后就睡着了，根本就没有想起地毯下的尘土。,拓展想象,堂上练习,判断下列句子的描写类型,1、春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树林葱茏，冬天雪花飞舞。 （ ）,2、她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。 （ ）,3、米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：“地毯下的尘土！地毯下的尘土！” （ ）,4、他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青棉袍。 （ ）,景物描写,动作描写,心理描写,外貌描写,课堂小结,地毯下的尘土中小姑娘米妮没有什么惊天动地的壮举，她普通而又平凡，但从她身上我们却学到了勤劳、善良、诚实的优秀品质，她的经历也给了我们深深的启示，我相信，学了这课，同学们会更喜欢阅读童话，也会从更多的童话中学到更多做人的道理，自己的精神世界也会因此而丰富起来。,