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1、高一语文复习资料高一语文温习资料1一、字音、字形橘j子洲百舸争流怅寥廓lioku峥嵘zhnrn挥斥方遒qi浪遏飞舟灰烬jn瞳孔tn阻挠no果脯f游弋y摇曳y凝nn露睫ji毛曙sh光脊j骨轻蔑mi闪烁shu花瓣bn浆jin果战栗l憎恶znhn栖q息蔚wi蓝崛ju起迷惘wn沉湎min溺n爱惆怅chuchn抹煞sh怪癖p？摭zh拾涉sh猎翱o翔枝桠y晨曦x懊o悔溺n爱甫f健引吭hn试啼磕绊kbn锈钝xidn汗流浃背ji孕育yn焦灼zhu时辰chn干瘪bi望穿秋水y碾ni？n成敷演f痴心妄想wn入不敷出f冰雹bo灌浆jin落寞m鬼迷心窍qio夸耀xunyo怨天尤人yu恪尽职守k妄自菲薄fib啮噬nis
2、h吮吸shn战战兢兢jn完美无瑕xi推敲zhnzhu斑斓ln甄别zhn妥帖tuti纤巧xin偷觑q成坨tu忐忑不安tnt瞠目结舌chn奢侈shch商榷qu思忖cn苟延残喘u墓冢zhn屏窒bnzh执著zhu不啻惊雷ch妩媚wmi犄角j偌大ru凸现t噗噗跳p四肢百骸hi教养jio沉溺n丰盈fnyn慰藉ji望洋兴叹xn积累li戕害qin符箓l狭隘i跋涉b麻木b给以gi恢宏hu共振zhn廿七nin黏合nin什刹海shch菜圃p空旷kung辜负俊伟jn空旷kun匀调yntio愧杀kush优裕y熠熠闪光y酥骨s静谧m奇诡u贫瘠j矫饰jio墟场x麦穗su车谣yo无量lin魂牵梦萦yn酒阑ln灯灺xi怯生生q
3、i搭讪shn悠邈mio褪色tushi崎岖qq田塍chn濡染r三匝z侘傺chch铩羽sh寥落lio缔造d遣戍sh口占zhn谪居zh欷歔xx安土重迁zhn根深蒂固d慰藉ji发轫rn檀香山tn方兴未艾i翘首qio桑梓z蕞尔zu翰苑hnyun休戚相关q濠水ho迁徙x袭x击撼动人心hn抑制n不住憔悴qiocu颠簸b惶hun惑温馨xn坑洼w索然无味su焦躁zo崔颢ho苍凉cn打夯hn一缕l瘸腿qu煮茗mn涮shun羊肉蛰zh居乌桕ji雅y儿梨曝背p赭zh色槎桠chy给予jy铭mn记在心绿l林远阜f正zhng月恣z意谛d听丰腴y莫m名其妙乌篷pn船闽粤mnyu湖沼zho接近bnln诳语kun震撼zhn瘴zh
4、n气雾霭i罗布淖尔no惊骇hi花剌子模l黑魆魆x蓊郁wny惬意qi直截ji甬道yn涟漪liny水漉漉l深邃su一泓清泉hn嗥叫ho砰砰声pn嘎啦湍急tun蜿蜒wnyn蠕动r瞄准mio饿殍pio艾蒿iho挣扎挣脱zhnzhn沁人心脾泌尿qnm漫出蔓草曼妙咒骂mn寥落廖姓纰缪错误lioLiomimi舸诃呵斥荷花hhh涨满头昏脑涨zhnzhn震颤颤栗chnzhn倔强倔头倔脑juju峥嵘狰狞铮铮铁骨挣扎、挣揣zhnzhnzhnzhn、zhn抹杀转弯抹角抹布mmm洲州zhu类似似的ssh矿藏宝藏cnzn鲜花鲜有xinxin剥花生米剥削bob间或中间jinjin月晕晕头转向ynyn泊船湖泊bp用不着着纱衫
5、zhozhu搁笔搁不住gg夹衣夹克jiji二、成语、熟语1。风华正茂2。挥斥方遒3。不屈不挠4。金碧辉煌5。似水流年6。废寝忘食7。其乐融融8。容销金镜9。记忆犹新10。汗流浃背11。自怨自怜12。不毛之地13。望穿秋水14。痴心妄想15。怨天尤人16。鬼迷心窍17。恪尽职守18。妄自菲薄19。战战兢兢20。完美无瑕21。不可或缺22。忐忑不安23。瞠目结舌24。苟延残喘25。大兵压境26。举棋不定27。愁肠百结28。不啻惊雷29。势不两立30。百无聊赖31。四肢百骸32。望洋兴叹33。息息相通34。举一反三35。不可胜数36。功败垂成37。安土重迁38。方兴未艾39。含辛茹苦40。休戚相关4
6、1。身无长物42。金蝉脱壳43。老气横秋44。道高一尺，魔高一丈45。危言危行46。一挥而就47。幡翻然悔悟48。轩然大波49。耿耿于怀50。每况愈下51。无风不起浪，无根不长草52。狐死首丘53。一鸣惊人54。责无旁贷55。在劫难逃56。鼎力相助57。无独有偶58。无可厚非59。振聋发聩60。根深蒂固61。洛阳纸贵62。一丘之貉63。蜚短流长64。顶礼膜拜65。数见不鲜66。低首下心67。博闻强记68。为虎作伥69。一筹莫展70。插科打诨71。言简意赅72。长歌当哭73。量体裁衣74。刚愎自用75。鹬蚌相争76。焕然一新77。炙手可热78。贫嘴薄舌79。好高骛远80。退避三舍81。翻山越岭8
7、2。毋庸置疑83。暴虎冯河84。畸轻畸重85。至高无上86。开门揖盗87。厉兵秣马88。谈笑风生89。风驰电掣90。旷日持久91。尸位素餐92。空前绝后93。目无全牛高一语文温习资料21、嗷嗷o待哺b：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。2、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而沉着不迫地步行。安，安适。3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。4、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民四处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。5、筚b路蓝缕：驾着柴车，穿着陈旧的衣服去开拓山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰辛。6、抱残守缺：形容保守不知改良
8、。7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10、别无长chng物：没有多余的东西。形容穷困或简朴。11、缺乏挂齿：不值得一提。谦虚讲法。12、缺乏为训：不值得很为效法的准则。训，准则。13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。15、不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。16、不为wi已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。18、不骄不躁：对待人有恰当
9、的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。19、不稂lng不莠yu：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。21、不容置喙hu：不容别人插嘴。喙，嘴。22、不塞si不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以毁坏，新思想、新文化就不能树立起来。23、不以为然：不以为是对的，含有轻视意。然，对，正确。24、不以为意：不放在心上，不加注意。25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘束畏惧而又愤怒的样子
10、。28、出神入化：形容技艺到达了绝妙的境地。29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。30、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。31、曾几何时：时间没有过去多久。32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。蚕、鲸，名词作状语34、沧海一粟s：比喻非常微小。粟，谷子。高一语文温习资料31、予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。译：我固然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却没有一点事功来掩饰本人的罪过。2、然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。译：这
11、五个人受斩刑的时候，神情昂然，喊着巡抚的名字而骂他，谈笑着死去。被砍下的首级放在城上，脸色没有一点改变。3、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译：然而这五个人生在民间，平常没有遭到过诗书的教导，却能为大义所鼓励，踏上死地而不反顾，这又是什么缘故呢？4、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。译：所以，我和同社的各位先生，可惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以讲明死生的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。5、以其无礼于晋，且贰于楚也。译：由于郑文公曾对晋文公无礼，而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。6、
12、既东封郑，又欲肆其西封。译：他已经把郑国当作东边的疆界，又想扩张他西边的疆界。7、阙秦以利晋，惟君图之。译：损害秦国而让晋国受益，希望您还是多多考虑这件事。8、臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！译：我固然特别愚笨，知道那是不可能的，何况像您这样明智的人呢！9、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。译：竭尽诚意，那么即便像吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视别人，那么骨肉至亲也会疏远得像陌路之人。10、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。译：那么，聪明的人就会竭尽他们的智谋，英勇的人就会竭尽他们的气力，仁爱的人就会播散他们的恩泽，诚实的人就会奉献他们的忠实。11、范增数目项王，
13、举所佩玉玦以示之者三，项王默然不赢。译：范增加次向项王使眼色，再三举起他所佩带的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反响。12、大行不顾细谨，大礼不辞小让。译：做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的辞让。13、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？译：如今人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，还告辞干什么呢？14、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。译：我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是由于仰慕您高尚的品德。如今您和廉颇同在朝廷做官，廉讲出无理的话，但您却害怕躲避他，害怕得太过分了。就是一般人对这种情况尚
14、且感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开吧！15、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！但是我考虑，强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国，只由于有我们两个人存在啊！如今假如两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样做，是以国家之急为先而以丝绸为后啊！16、鄙贱之人，不知宽之至此也！译：我这个粗陋卑贱的人，不知道宽容我到这样的地步呀！17、上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。译：上面执政的人抓获他之后就会惩罚他。这是为什么呢？由于他损人利己。18、今至大为攻国，则弗知非，进而誉之，谓之义。译：如今的不仁义是
15、攻打别的国家，却不知道这是错误的，反而就这件事情称赞它，讲它是义举。19、故择先王之成法，而法其所以为法。译：所以抛弃古代君王的现成的法令，而效法他们制定法令制度的根据。20、雍水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。译：雍水猛涨，楚国人不知道，顺着标记在黑夜趟水过河，淹死的有一千多人，兵士们惊骇的声音好像高大的房屋倒塌一样。高一语文温习资料4(一)、讨论代章主旨（我若为王）：本代借我若为王将出现的种种情景这一内容对国民的奴性思想进行了深入的批判和嘲弄，表达了本人对一切奴才或奴才相的切肤痛恨，提出我若为王将不准一个奴种留在人间的强烈愿望。(二)、把握主要内容第一段(1)：写
16、作的缘起，由电影刊物上一影片的名字引出话题。第二段(2，3，4，5)：设想我若为王后的种种光景。第三段(6)：指出人们为什么要这样对待我。第四段(7，8)：说明我对一切奴才或奴才相的憎恨之情，表达了我若为王后将不准一个奴种留在人间的强烈愿望。难点知识分析1、课文描绘我若为王后的种种情景，在全代中起什么作用?列举现象，为下代分析原因，改革这一普遍充满奴性的社会作铺垫和张本。种种现象，讲明奴才之多，危害之大，也讲明改革现状的迫切性和重要性。2、理解句子含义，体会作品的思想性。(1)我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师长，不准一个奴种留在人间。表明作者痕恨奴才。杀
17、死臣民是一个暴君，但杀死的是这些具有奴性的臣民，也不能不讲是一个明君。(2)我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。万岁、万岁、万万岁!我将和全世界的真的人们一同三呼。假如我是王，将杀死奴性的臣民，连同敬畏的尊长和师长们，那时我也就不是奴才的领袖了，成为一个有道明君!伟大的主上啊!我将和全世界的真的人们一同三呼。表明作者的斩杀奴才的举动，表达了全世界正直之人们共同心声。高一语文温习资料5高一语文资料：怎样搞好期末温习?本学期的期末考试已经邻近，各年级、各学科都已经进入到紧张的温习阶段。我们不难看出：期末温习对于教师和学生来讲都是黑色的。半个月，大量的习题让学生应接不暇，繁重的批
18、改量让教师头昏眼花，腰酸背痛。那么，怎样能轻松的度过这一阶段时间，又能获得好成绩呢?这关键的还取决于老师。简而言之就是：1、科学的把握时间;2、科学的运用方法。在期末温习的黄金时段，学校要求广大教师以此为契机，进一步提高温习的教学实效，认真分析、深化反思教学中存在的问题，争取使期末的学习成绩再上新台阶。首先要思想重视。期末温习是期末考试获得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻木。由于期末考试考察面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生本人想知道，家长更想知道。而这个效果能够通过考试来检验。固然考试不是检测老师
19、教和学生的学的唯一标准，但可以以通过试卷分析出老师和学生在教与学中存在的问题。“温习不是可有可无，要下功夫做好。其次要讲究方法。俗话讲：工欲善其事，必先利其器。意思是讲无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想获得好成绩，除了平常努力学习，打好基础，提高能力外，期末温习方法也很关键。温习方法多种多样，应该根据本人的实际情况，选取科学、高效的温习方法。温习方法因人而异，能够提高温习效率的方法就是好方法。温习是稳固和强化所学知识必不可少的手段，是学习经过中至关重要的环节。温习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用温习之机，在知识的迁移、在能力的训
20、练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使本人在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大温习力度，稳固基本知识把握基本技能，做到温故而知新。学困生对书上的题必须再温习，到达会做，在本人原有的程度上有所提高。老师对天天的温习题要精心选择，有基础、有拔高，知足不同层次的学生的需要。温习方法多种多样，究竟哪个最科学，最高效呢?根据“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存的原则，把期末温习分成四个阶段：(1)基础温习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。1、基础温习。把基础知识一项一项地归纳、整理，让学生真正搞清楚，弄明白。2、强化能力。我们结合基本训练点，有针对性地出题
21、，分散难点，逐个突破，注意联想与迁移、理解与综合应用，进而提高运用能力。3、查漏补缺。让学生通过温习错题等多种形式，进行查漏补缺。本人归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究、互帮互助，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点，不放弃每一个学生。4、模拟练习。最后有选择性地做模拟试题，熟悉考试题型，巧用试题。试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。学生做了卷子后，发现问题，查漏补缺。对部分考得差的学生先打个临时分数，老师对重点题和最容易出错的题，再进行分析讲解，然后再做，等他们改完全部错题后，再加分，直到总分加够100为止。这样能够激发学生的积极性，让全体学生获得成功。期末温
22、习要力争做到“五个用心：1.制定温习计划用心认真制定期末温习计划是开展温习工作的前提。2.温习课授课内容设计用心有针对性的提炼教学重点，帮助学生构建完好的知识体系。3.温习方法用心采取省时高效的温习方法提高温习效率，避免机械重复作业练习，为学生真正减负。4.温习其间批改作业用心悉心发现学生作业和测试中出现的漏洞，及时弥补。5.后进生辅导用心加大个别辅导力度，缩小差距，提高后进生成绩。温习是一件苦差事,但当你深化其中时你会发现其中包含着很多的乐趣。只要大家合理安排好温习时间,恰当运用的温习方法,相信在期末考试中获得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完好!考试在即，你和学生都要做好
23、准备，请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。剩下的时间由本人来把握。相信你们一定能捉住它，驾御它!付出永远和成绩成正比。最后，祝期末考出好成绩，个个都能笑逐颜开。高一语文温习资料6一、文学常识（诗经）是我国第一部诗歌总集，是西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌作品。（诗经）通称（诗）或（诗三百），到汉代，儒家把它奉为经典才称（诗经），共305篇，分为风颂雅三部分。风又叫国风，共160篇，大都是各地民间歌谣。这是（诗经）的精华，如（伐檀）（硕鼠）。雅分（大雅）（小雅），共105篇，多系西周王室贵族文人的作品，也有少数民谣，内容大都是记述周贵族历史，歌功颂德的。颂分（周颂）（鲁颂）（商颂），共4
24、0篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。（诗经）是我国诗歌现实主义优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。诗歌的形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用赋比兴的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。赋者，铺陈其事而直言之，即直接铺叙陈述;比者，以彼物喻此物，即比喻;兴者，先言它物，以引起所咏之辞，即先描写其他事物以引起正题。赋比兴和风颂雅和起来称为（诗经）六义。二、基础知识1.通假字：氓之蚩蚩(蚩同嗤，笑嘻嘻;一讲忠实的样子)匪我愆期(匪同非，不是)将女无怒(无同毋，不要)乘彼垣(同危，高;一讲毁坏倒塌)以我贿迁(贿同惠，财物，文中指嫁妆)于嗟鸠兮
25、(于同吁，表叹息)无与士耽(耽同，本质好饮酒，这里引申为沉醉迷恋隰则有泮(泮同畔，岸边)与子同泽(泽同，内衣)讲怿女美(讲同悦女同汝，指彤管)自牧归荑(归同馈，赠)爱而不见(爱同，隐藏)2.古今异义：1、氓之蚩蚩古义：民众，百姓，诗中指那个人，音mng今义：流氓，音mng2、至于顿丘古义：到了今义：表示到达某种程度或另提一事3、秋以为期古义：把当作今义：以为4、泣涕涟涟古义：眼泪今义：鼻涕5、将子无怒古义：对人的尊称今义：儿子6、三岁食贫古义：多年今义：指年龄7、总角之宴古义：欢聚今义：请人吃酒饭3.词类活用：1)名词用作状语：夙兴夜寐(在早晨;在夜里)2)使动用法：士贰其行(使不专心)二三其德(使三心二意)3)形容词用作名词三岁食贫(贫困的生活)4)名词用作动词与子同袍(穿战袍)与子同裳(穿下衣)4.特殊句式：秋以为期(宾语前置)匪我愆期，子无良媒(判定句)匪女之为美(判定句)俟我于城隅(状语后置)与子同袍(省略句)【高一语文温习资料】