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1、个人职业规划个人职业规划时间就好像白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我想是时候好好地做一份职业规划了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到本人将来的发展呢？下面是我采集整理的个人职业规划，仅供参考，欢迎大家阅读。个人职业规划1总论：不少人都曾经这样问过本人：“人生之路到底该怎样去走？记得一位哲人这样讲过：“走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路讲长也长，由于它是你一生意义的诠释；人生之路讲短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计本人的人生，都在实现本人的梦想。对于我们大学生来讲，职业生涯目的的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取
2、决于有无正确适当的目的。没有目的好像驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道本人走向何方。只要树立了目的，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。一、意义及自我分析有了成功的目的。明确本人人生的大目的，对把握好目的有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对本人做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。1学历目的：大专毕业以后有必要了还有要充电。2经济目的：年薪25万3方向：企业高级管理人员建立本人的公司生化二、社会环境规划和职业分析三年规划1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济
3、发展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因而企业管理职业市场广阔。三、大学三年规划：1.职业目的：1职务目的：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。2能力目的：把握专业知识，了解其他方面对本人有用的知识。3经济目的：在校期间兼职，年收入1万元左右；一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定本人的学习目的和要求；其次，要开场接触职业和职业生涯的
4、概念，十分要重点了解本人将来所希望从事的职业或与本人所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要稳固扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力的培养，把握当代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑将来能否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼本人的能力，同时检验本人的知识技能；提高本人的责任感，主动性和受挫能力，并开场有选择
5、地辅修其他专业的知识来填充本人。二年级：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目的职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。由于邻近毕业，所以目的应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定本人能否要升本或考研。要积极锻炼本人得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并参加校友网络，了解往年的求职情况。三年级：为分化期冲刺就业：目的应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验本人已确立的职业目的能否明确，前两年的准备能否充分；然后开场毕业后工作的申请，积
6、极参加招聘活动，在实践中检验本人的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提本人的见解，锻炼本人独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转形式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。四、目的分解与目的组合大学三年1目的分解：目的可分解成两个大的目的一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还
7、能够细分：在专业课程中，怎样学好每一门课程精通一两门本人喜欢的课，如有机化学；在选修课程中，需要选择哪些课程，怎样学好对于第二目的，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还能够细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联络。怎样锻炼本人2目的组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目的成为一个有一家公司的生化方面的技术人员有促进作用。1本身现状英语水平能够，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为本人的将来奋斗。五、
8、成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要本人尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目的没有实现十分是收入目的我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样以为。在30岁之前有本人的家庭就能够了.六、对大学生就业规划的认识：当今社会处在变革的时代，四处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好本人的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好本人的职业
9、生涯规划，而是拿着简历与求职书四处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精神与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄，叹息本人英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，以为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，以为职业生涯规划纯属纸上谈兵，几乎是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根
10、据各方面的分析与本人的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。个人职业规划2步骤一：职业生涯诊断正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上，建立在对本人、对社会的正确认识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上，并始终植根于社会需要的土壤之中，将本人的知识、能力、素质与社会需要严密结合在一起，否则，就很难实现本人的职业理想。(一)自我分析个人因素：我从小数学就好，一直就很喜欢数学，在小时候就喜欢存钱，管理财务，得知有会计专业后，使我有了当会计的愿望。初
11、中毕业后，我报了职校中心的会计电算化专业，如今学习很充实，也很踏实。(二)环境分析：1、本地区条件：在省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不可少的，江苏省是长江下游地区的一个经济文化比拟发达的省份，江苏有独特的经济发展优势，而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。2、社会条件：随着（中华人民共和国职业教育法）的贯彻落实。人才，劳动力市场的逐步完善。先培训，后就业制度的落实。劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位“重视能力，重视用人效益观念的加强，职业学校毕业生将越来越遭到社会的欢迎。(三)关键成就因素分析1、人脉：做会计的大姑父，做会计的姐姐。很多成绩
12、优异的同学，经常与他们沟通，沟通，并在他们面前表现自我。2、金脉：靠工作后的薪水，父亲、姐姐和朋友的支持，做有价证券的投资，我平常喜欢储蓄。3、知脉：获得多种技能证书，(如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证)。参加企业管理证、出纳能力培训。考大专文凭、做好业余时间的安排。(四)关键问题分析目前固然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表，而且由于本人的努力，成绩一直在班级中排列第一，得到了教师和同学的一致肯定，但成绩和工作毕竟是两码事，两者需要的才能不能相提并论，需要我在今后根据本人的计划不断加以培养步骤二：确定职业目的每个人的一生都将经历几个阶段，我如今就读的是中等职业学校的会计电算
13、化专业，会计专业是一个基础性行业，所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目的第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段现实基础高中目的工作5年目的创业目的步骤三：规划发展阶段简单的讲，我的职业生涯能够分下面三步走。1、高中阶段：(1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力，使本人成为符合职业的要求，适应社会经济事业发展需要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。(2)通过暑期实践、积累一定的实践知识。(3)在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。2、毕业后工作的5年
14、：本阶段主要是积累经历资本，把握一些实际的管理经历、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实本人。3、创业：先在中小型企业担任出纳员，再以此为跳板，到大型企业去当会计，然后兼管多项政务，成为领导、在此期间，与商业界人建立友好关系，寻找投资者，合作者共同创业，边一家中小型企业个人职业规划3我喜欢规划本人的生活。从月计划、年度计划、人生的五年计划到床头的作息时间表，到长期的学生干部工作中写计划、写策划书不知不觉，与规划已结下不解之缘。江苏省第二届职业规划大赛，我将它当作为一次学习的时机。希望借此时机认真学习职业规划知识，结合平常已有的对将来的梦想制作出我的（个人书），并把它作为今后职业生涯的指导用书
15、。目录:一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划施行五、评估调整(一)自我分析:在完成职业测评后收获很大，对本人有了更深的了解1.测评结果(1).性格探索报告：智多星型总有一些新点子1)优点：喜欢挑战和让本人兴奋的事情，聪慧，很多事情都比拟拿手，致力于本人才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很擅长处理挑战性的问题。擅长快速捉住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式考虑问题，对问题经常有本人独到的见解。机敏而坦率，有出色的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜
16、欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并擅长发现其中的乐趣和变化;以为“计划赶不上变化，并以实际行动证实大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。擅长理解，而非判定别人。乐观，擅长鼓舞别人，能用本人的热情感染别人。2)可能的盲点:总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能由于忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目的的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目的，而不能坚持将一件事完完好整地结束。非常注重创造力和革新，容易忽略简
17、单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排遭到影响。要好好考虑一下本人的行动给别人带来的影响，这有助使本人变得更可靠。有天生的直觉和预知能力，会误以为知道了别人的想法。应当认真倾听别人，避免表现的不耐烦。(2).职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于发挥本人的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。2)在工作中，有热情，喜
18、欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意;胆大，爱冒险，希望有独立主见;对经过和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所，喜欢讲服和劝导别人的活动。3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。(3)学习风格探索报告：行动型(9.2，非常强烈的偏好)1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在下面活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习;能引人瞩目，如主持会议，主导讨论或进行陈述;思
19、维活跃，合适尝试一下。2)在下面活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。(4)技能报告(最擅于的五项技能)：人员管理积极倾听监测时间管理口头表达(5)职业价值观：崇尚独立，注重关系1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出本人的创新，发挥本人的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使本人的工作根据本人的计划顺利进行。2)期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。个人职业规划4在今天这个人才竞争的时代，个人职业生涯规划书开场成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行
20、有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。接下来我将分几方面陈述我本人的认知、为本人制定一个规划。自我认识：刚刚工作没几年的我，工作经历缺乏，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来讲固然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道本人的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上固然在现场施工，但是很多事情我却心有余而力缺乏。所以随着这些担忧，初来时的兴奋逐步被压力所取代。在通过大家的帮助和本人的学习，逐步进入工作状态后，不安与紧张渐渐得到了平复，本人也有了自信和做好工作的决心。职业分析：作为一个普通的管理人员，现
21、阶段只是负责工程项目资料、图纸、施工、预算等档案的采集、管理，参加分部分项工程的验收工作，负责计划、施工的管理工作，负责工程项目的内业管理工作，完成领导交办的其他任务。初入公司这段时间是学习的主要阶段，所以刚来公司时，在工地现场陪着同事质检、测量和整理资料，通过他们认真具体的讲解，我也学习了涉及工作内容的专业知识。整理资料和质检工作看似一成不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一，固然工作有些繁琐，但我仍会以积极的心态去对待，不折不扣的去完成。职业生涯目的确实立：从我的
22、专业与兴趣的角度来看，我的目的是成为一个工程公司的高层管理人员。中国的建筑行业还有很大的发展空间，目前很多的新技术、新工艺、新材料、新设备很少接触，只能从外地的大型企业观摩学习。这也是企业缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我如今所学的专业和职业资格来看，我以后的职业情况不容乐观。在自我认知部分，我就以为一级建造师是符合我的价值观的，同时由于我喜欢发现问题，改良工艺，研究管理理念，正好合适这份工作。通过职业认知，我发现各项目高级技术性人才存在断层，这正是我的一个时机，当然同时也是一个不小的挑战。我将一级建造师作为目的职业就愈加实际可行了。第一年我会踏实地做好技术员，学习和熟悉本人的岗位职责，详细
23、包括负责工程项目资料、图纸、施工、预算等档案的采集、管理，参加分部分项工程的验收工作，负责计划、施工的管理工作，负责工程项目的内业管理工作，完成公司领导交办的其他任务等。第二年在熟悉了施工管理的业务工作后，努力提高本人的知识和专业水平，在学习上面积极的参加专业培训，并选择参加专升本的考试，提高本人的学历，同时参加二级建造师的职业资格考试。第三年愈加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高各种工作技能，充分发挥本人的能力，让本人真正走上管理道路。假如未能获得二级建造师的职业资格，我将继续参加二级建造师的考试，争取早日获得二级建造师职业资格。第四年除了努力提高本人的专业工作能力外，更要让本人成为一个管理型
24、人才。对本人的工作方法积极改善，加强协调沟通能力，营造和谐进取的企业文化气氛。而学习方面，在获得本科学历的基础上，参加一级建造师的职业资格考试。第五年努力加强本人的管理能力和专业能力，且获得建造师职业资格后，希望本人有能力成为工程公司的中高层管理人员，能单独的管理一个或多个项目工作。且为成为更高级的职业资格和管理人员继续努力。我知道本人在职业认知上还不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的时机进一步对本人的目的职业进行认识。行动方案的制定:本人在前面对本人的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我应怎样根据本人的条件，制定合适本人的行动方案呢，首先利用如今的大好光阴努力学习专业知识，将学
25、识付诸于实际工作行动中，作到理论与实践向结合。认识到本人的长处和缺乏，积极发扬本人的长处，拟补本人的缺乏，积极培养本人的独立性，努力调整本人的心态，当本人忧郁时学会适当的发泄，控制本人的性格，使本人的性格变的沉稳，不急噪。努力改良本人性格的缺乏之处，在以后的工作中维持本人对本职业的兴趣喜好，确立本人的职业目的，在工作中不断的为本人充电，不断提高本人的修养，让本人迅速成长起来。结束语：人生是无止境的长河，没有目的的青春在河的这头变得如次苍白无力。唯有有把握的人生才能激流勇进，到达生命的彼岸。为了不让我的青春在无知中流失，我分析了自我，制定了以上职业的施行计划，相信在此次的职业规划之后，通过我本人
26、的努力，定能在我的青春的画册里描绘出绚丽的图画。那扇能够看到将来绚丽风景的窗户我定能开启。人无点滴量的积累，难成大气候！没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只要付出，才能有收获。将来，把握在本人手中。个人职业规划5企业想要有更好的发展，需要有企业规划，员工也是一样的。作为企业的一员，除了能够促进企业的发展，也要在工作的同时，促进本人的发展，那就必需要对本人有一个清醒的认知，制定合适本人的个人职业规划，在企业工作的同时，促进企业和个人共同发展。根据我在企业的工作岗位和个人情况，我也制定了简单的职业规划。一、第一阶段工作刚开场的时候
27、，不能操之过急，一步一个脚印踏实的往前走。在工作的前期的这个阶段，我要在有限的时间里，尽可能的去学习。学习工作方面的知识，包括理论知识和实践能力。工作的时候是需要认真的工作的，要在12年的时间里摸透本人工作的这个工作岗位以及所在这家公司所处的行业，全方位的提升本人在工作方面的能力，打好基础，将最开场基层方面的工作做到最好，为以后本人的工作晋升之路打好基础。二、第二阶段通过第一个阶段对工作基层的学习，本人在大范围上对本人的工作有了全面的了解甚至是精通，这是本人的一个优势，利用这个优势，就能够往第二个阶段迈进了，那就是现实本人在工作岗位上的晋升。岗位上的晋升需要有出色的工作能力和能够带领公司共同发
28、展的决心。我要在工作23年的时间实现本人岗位上的晋升，使本人能够更上一层楼，不至于让本人一直在基层工作，这是本人对职业规划的第二个阶段。三、第三个阶段其实我工作的最大目的就是能够实现我的时间和金钱的双自由。我从小最大的梦想就是能够有足够的时间去游遍祖国的打好河山，这都是要有经济基础的。我想通过我在职场510年的打拼能够实现我这一梦想，那就要有金钱和时间的支撑。所以我不仅要锻炼和提高本人的工作能力，也要学会怎样管理别人，学会领导能力，有属于本人的团队，在之后实现本人的梦想的时候，在事业和梦想之间也不至于要面临选择的。这就是的个人职业规划，心中有梦想才会在工作的时候有动力，才能让本人在最短的时间里
29、快速的成长起来。在公司工作的时候，我也会努力的做好本人这部分的本职工作，发挥出本人应有的价值，使本身和公司能够共同进步和发展。个人职业规划6在人生设计中进行理性考虑，下面人生职业规划范文里提到应该注意处理好的一些关系。志不立，天下无可成之事。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。因而，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿当代人和诸葛亮来讲事。十分是随着整体就业形势的日趋严峻，天之骄子们已经深深的感遭到了就业的压力。于是，一些人心态开场被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性考虑。因而人生规划应该进行理性考虑。好的人生离不开好的规
30、划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目的，更不会迷失方向，才能愈加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗?也不一定。上面的漂亮话谁都会讲。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办?肖伯纳有一句名言：明白事理的人使本人适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应本人。人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目的的时侯，去创造条件，接近目的。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定
31、目的的挚着，一种坚忍不拔的追求。人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在困难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把困难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。古人云：哀莫大于心死，志莫大于永刻。在困难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱道：人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰辛中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧!学的教育使
32、我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的经过也是个人的能力只要充分展示的经过，只要能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。固然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念缺乏与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示本人对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示本人的才能加强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为本人定
33、了下面的计划：短期目的(2XX年7月至2XX年7月)：找一份适宜的工作(某建筑公司的技术部门)，毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证(如监理员证，施工员证，)。中期目的(2XX年7月至2XX年7月)：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在2XX年在本人能开一家比拟好的公司。长期目的(2XX年7月至22年7月)：做一个一专多能的人才(做一位职业项目经理人)大学生职业生涯规划书由此，想起本人走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对本人以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我本人惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精神不够集中，效率不
34、高，态度也不够专注。假使不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改良的时机。否则，岂不遗憾终生?一本书中这样写到：一个不能靠本人的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在本人的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨光阴的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实本人。人的大学光阴一生中也许就一次，不把握好，将来本人一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把本人的将来设计一下。有了目的，才会有动力。职业生涯规划1.短期目的
35、(2年计划)：这段时间主要是完成本人的学业和培养求职能力。2XX年11月前，完成职业规划;2XX年12月，认真温习本学期的课程及通过考试;2XX年2月至6月，按毕业论文计划完成毕业论文;2XX年3月至6月，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习;2XX年12月至258年6月，根据求职能力测评报告，努力克制本人的求职弱点，有意识的培养本人的求职能力;2XX年6月前，拿到一份职业资格证书(监理员)2XX年6月前，找到一份适宜的工作。2.中期目的(五年计划)：这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际关系的经营，积极介入路桥的建设。职务目的：三年内做到建筑队队长，
36、五年内做到建筑总监。能力目的：成为行内成功的经理人(精通建筑，E-HR等)。成果目的：在五年内发表论文若干篇，完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站经济目的：三年后年薪到达5万，五年后年薪到达1万。在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书(1)建造师国家职业资格证书：监理管理师(国家职业资格二级)。(2)造价师国家职业资格证书(3)建筑项目经理(PHR)3.长期目的(十年计划)：这阶段重点是自我实现的需要，强调自我能力的体现，终身的学习培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。职业评估一个优秀出众的建筑项目管理者，就像是寻找千里马的伯乐一样，要具有天赋的才能、丰富的经历和全面的综合的能力
37、。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外，还必须具有一下能力：(1)公正、忠信、坚定英勇的意志力。(2)对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。(3)亲和力和优秀的人际关系处理技巧。(4)职业能力a人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力b职位分析和绩效考核管理能力c薪酬与福利管理能力d人力资源开发、培训能力e人事制度管理能力为了成为这个领域的专家，有必要每三个月对本人的职业生涯做一次检测，看看本人到达什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些目的是需要根据环境的变化而调整的。每次检查时间及结果：检查时间：XXXX年X月XX日处理结果：对自我的评估还不够深化，只考虑个人的努力而没考
38、虑到组织提供的时机，缺少行业的分析和企业分析，缺少职业能力培养的具体时机，未考虑到婚姻对职业生涯的影响。所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，加强体质，提高体育成绩，以弥补身高缺乏而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并加强本身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富
39、打下坚实基础。我的人生格言你的心有多宽，你的舞台就有多大;你的梦有多远，你的成就就有多高。做正确的事情远比正确的做事情重要。个人职业规划7前言在这个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会，我们应该时时刻刻做好把握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战的准备。竞争意味着知识，意味着能力。职业生涯规划，规划本人的学习和将来职业的计划，为本人的学习定下计划和标，是本人不盲目的学，是本人有方向努力，有动力前进，学习愈加的有效率。有计划才能更好的学习发展。职业生涯规划便天经地义地融入到了我们的生活中。认识自我我今年大二，是日语专业的学生，做事讲求兢兢业业、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废，待人和蔼，不喜欢运
40、动，对于阅读和推理有一定能力，乐于观察生活，并且习惯用本人的方式记录下生活中令本人感动以及本人感兴趣的东西，交际能力不是十分好，自我控制能力较强，能够在生活中自理，自我调剂情绪。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行总结和反思，从别人以及本人的身上获得对本人前进和成长极具好处的东西。我固然不算是文静的人但是我不喜欢和别人沟通。我喜欢新鲜的事物，喜欢去不同的地方。喜欢看书，旅游，去了解各地的风土文化。认识环境我出生在一个中等收入的家庭，生活勉强过得去，他们辛辛苦苦工作赚钱让我读大学，他们都希望我有朝一日等够成才，能够拥有一份稳定舒适的工作，能靠本人生活。这个社会很多人找工作都是依靠人际关系，我的
41、家庭根本不能为我将来毕业后工作提供任何人脉，每一步都要靠我本人去努力，意识到这一点，我一直都很努力地学习，不断提升本人的能力，以便将来能从事一份较好的工作来回报父母。我所读的学校是一个师范学校，但是我以后不想从事教育，也不想从事公务员，在这点上考虑，我就得要在学习一些其他的能力。现代社会竞争非常的剧烈，必需要有很强的专业能力和一些其他方面的能力才能在社会上很好的立足。作为一名理科考生，选择日语专业对我来讲其实是意见极具挑战的事情。但是，出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐步被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加
42、，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只要将日语的学习与其他专业的涉猎联络起来，我们的才会有愈加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面严密的联络起来，这样就能够到达事半功倍的效果。我想出国去留学，不过费用太高，我家无法承当，所以我去学了护理的课程，希望能够通过那个平台来实现本人的愿望。我是理科生，对于学习护理专业的知识有一定的基础，我相信我能够学好这个课程的知识，能够得到以后出国的时机。如今护理行业的人员在国外比拟的紧缺，就业前景还是很乐观的，我们在那里的待遇会相对国内来讲要好，这样能够为我
43、的家庭减轻很多的负担。而且我还能够在以后有时机的时候，在国外学习读书，学习一些新的专业，这样以后就能够不一直从事同一个行业，去做我喜欢的事业。认识职业日语专业在国内来讲能够算是一个小语种，能够去从事翻译、导游等行业的工作。就翻译而言，目前在国内就业前景还比拟的能够，做翻译这块，会比拟的轻松些，但是高工资的翻译工作不很好找，工作寿命相对导游要长。在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日本经济新闻社的最新调查显示，有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展，扩大投资。日企今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为本人职业生涯的开场。从人才供
44、应来看，日语专业人才明显供给缺乏。并且多年带毕业生的教师，对日语专业的发展形势很乐观。我对翻译的工作很喜欢，会为之付出我的热情和努力，积极地做好这种工作。我想要在这个领域中获得好的成绩，就得要有很扎实的专业知识，要过日语国际一级考试，同时还要有很强的沟通和应对突发事件的能力。在礼仪上要很有修为。职业规划总目的：以后能够出国留学或者做一个很优秀的翻译。分期目的：1、学好日语，通过日语的四六级考试2、在大四时通过日语国家一级考试3、学好护理课程，拿到护士证最近目的：4、不挂科，尤其是专业课程基础日语、日语听力、日语白话5、积极锻炼，提高身体素质，让本人的身体状态处于良好。6、多参加各种活动，提高本
45、人的交际能力和临场应变能力，为以后打下基础。7、参加班上的班委竞选，去锻炼本人的组织能力和领导能力。风险预测将来的变数很多，或许在我毕业后日语翻译这个行业不再那么的紧缺了，但是目前看来，他还是一个比拟的有前景的行业。那时，我能够用我的其他知识结合日语来找工作，比方我的护理知识，这也是一门技能。结束语这就是我目前的职业生涯规划，她固然不够完美，以后也或许会随着时间及精神的增加而有所改变，但是我会一直根据这个规划努力的践行本人的理想。这个经过也许是漫长的，也是曲折的，但我会下定决心完成本人的梦想。没有梦想的人生风景是乏味的无吸引力的，既然确定了目的，明确了风景，就要为装饰这篇风景而努力的奋斗。我有
46、决心，有毅力，更有自信。我相信，我的明天充满希望。个人职业规划8大学的学制一般为3-5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分，大学生能够按学年阶段设置阶段目的，进行本人的职业生涯规划，并根据每个阶段的不同目的和本身成长特点，制订一些有针对性的施行方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划施行方案为例，供大家参考：1.大学一年级：探索期阶段目的职业生涯认知和规划。施行方案首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定本人的学习目的和要求;其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，十分要重点了解本人将来所希望从事的职业或与本人和所学专业对口的职业，进行初步的职
47、业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要稳固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，把握当代职业者所应具备的最基本技能;假如有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划作好资料采集及课程准备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好基础。2.大学二年级：定向期阶段目的初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。施行方案认识本人的需要和兴趣，确定本人的价值观、动机和抱负。考虑将来的毕业方向(深造或就业等)，了解相关的活动，并以提高本身的基本素质为主，通过参加学
48、生会或社团等组织，培养和锻炼本人的领导组织能力、团队协作能力，同时检验本人的知识技能;能够开场尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与本人将来职业或专业有关的工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经历;加强英语白话和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开场由选择地辅修其他专业的知识以充实本人。3.大学三年级：准备期阶段目的把握求职技能，为择业做好准备。施行方案加强专业知识学习的同时，考取与目的职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。由于邻近毕业，所以目的应锁定在提高职技能，搜集公司信息上。参加预专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学会写简历.求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，假如有时机要积极尝试;参加校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况;假如决