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1、关于高二学期数学教师工作计划4篇关于高二学期数学老师工作计划4篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个具体的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我采集整理的高二学期数学老师工作计划4篇，希望对大家有所帮助。高二学期数学老师工作计划篇1新的学期，新的开场。本学期我担任3334班数学课，为了贯彻学校工作计划思想，完成学校的各项教学任务，提高学生的学校成绩。特将本学期教学工作计划如下：一、指导思想：坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展为教育课程改革的核心理念。不断研究课程标准。在教学中，要突出培养学生的创新和实践能
2、力，采集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及沟通协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感。进而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。为此，老师要发挥本人课程建设中的能动作用，要变“教教材为“用教材教，要变“经师为“人师，通过创造性地施行新课程，在知识、技能的教授经过中实现学生情感态度价值观的目的，实现育人的成效。二、合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：本学期的教学任务第一学段：数学必修2第四章与必修3。第二学段：文科11。本学期我会合理安排教学时间，保证完成教学任务。三、认真备课工作，保证质量：本学期坚持进行集体备课，多向有经历教师请教，争取备课做到既备教
3、材又备学生，认真学习新课标，钻研教材，把握教材知识构造，重点，难点，并与学生原有知识加以联络，做到有的放矢。四、优选例题和作业：为提高学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生，也要注意培养优生，因而，例题和课外作业的选取一定要有梯度，结合教材，可适度增减例题。课外作业分层要求：A组题要求学生都要完成；B组题要求学生有选择地完成；练习册上的题目经老师优选的必做，其他选做。五、信息分享，发挥集体智慧的作用：为加快对试验课的理解和把握，积极探索教改良程，建立备课组资料库，要积极借助网络信息采集和挑选资料存库，发挥集体智慧，及时应用到详细教学中。六、认真抓好落实，全面
4、提高：认真做好学困生的工作，对他们的学习加以催促，对他们的不良习惯加以纠正，争取不让一个学生落伍，大面积提高教学质量，为使提高高二学生的数学成绩而努力奋斗。高二学期数学老师工作计划篇2一、指导思想以据高二数学学科备课组计划，认真落实普通高中高二阶段数学新课程，构建乐学高效课堂，努力提高教学质量，以学生发展为本，在教务处以及年级组等学校职能部门的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成高二(3)班及高二(4)的数学教学任务。二、目的扎实完成高二下学期的教学任务，努力使所带班的数学期末全市统考成绩排名居年级同类班级前列。三、学生知识现状分析固然大多数学生已有良好的学习习惯，但少数学生
5、数学学习基础较差，学习起来难度较大。教学中要十分注意因材施教，同时深化学生，培养师生感情，加强学习的动力，进一步加强课堂各个环节的指导与探究，努力使乐学高效课堂的教学改革愈加深化，愈加落实到位。四、措施1.做好高二上学期基础知识的温习工作。并适当补充上学期内容，认真组织编写导学案。后期教学经过中适量打破模块式教学，使学生能顺利进行本学期的学习。新课改中教材只是学习数学知识的一个载体，老师是新课程的施行者，同时也是新课程的研究者和构建者，要积极主动的优化整合教材和教学资料，以适应学生学习的实际情况。工作计划2.认真学习新课程标准，严格执行新课程标准的指导思想。转换老师角色，树立以学生为本的思想，
6、尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学气氛，倡导学生动手实践、自主探索与合作沟通的学习方式，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心，加强学生的创新意识。3.树立良好的师德形象。根据（竹溪一中集体备课制度）积极听、评课，积极参加集体备课，积极投入介入编写导学案。4.在教学经过中要体现数学的文化价值。数学是人类文化的重要组成部分，数学教育就是数学文化的教育，必须有效的传播数学文化。5.注重信息技术和数学课程的整合。借助信息技术，给学生提供丰富的学习资源，展现过去教学中难以呈现的内容，同时也让学生学会广泛的运用计算机、互联网等技术工具，更有效、更多方式的学习数学。同
7、时老师也应加强本身的计算机信息技术水平，更好的为学生做好指导。6.搞好月考分析，做好“导学案检查与记载、“查漏补缺与“日清周结工作，坚持每两周坚持一次学生的课后辅助资料的完成情况，认真做好晚自习的辅导，确保教学保质保量。切实做好课后的教学反思，力争使本人的教学更具针对性。7.抓好“培优补差和小组合作学习工作，实时争对个别差生进行个别辅导与学习自信心的培养，不断加强他们的学习数学的自信心，努力每个学生都在本人基础上学有所获。高二学期数学老师工作计划篇3一、指导思想：详细目的如下。1。获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所
8、蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。2。提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3。提高数学地提出、分析和解决问题包括简单的实际问题的能力，数学表达和沟通的能力，发展独立获取数学知识的能力。4。发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学形式进行考虑和作出判定。5。提高学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心，构成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6。具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，构成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，进而进一步树立辩
9、证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教学措施：1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习自信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。2、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用比照的方法，反复比拟相近的概念；注意结合直观图形，讲明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生考虑。3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成擅长分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。4、捉住公式的推导和内在联络；加强温习检查工作；捉住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。5、自始至终贯彻教
10、学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。6、重视数学应用意识及应用能力的培养。三、教学进度安排：略高二学期数学老师工作计划篇4作为一名优异的老师需要对本人的教学工作计划负责，以便于提升学生的能力，同时还能有效提升本人的教学。每一位老师需要根据本人的实际情况而制定，这样才能愈加有效的提升整体学生的能力。一、指导思想根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高老师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组老师的全面发展。二、工作要点1、传达学校精神，落实工作计划学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到
11、上情下达，每位老师都了解工作计划和目的。2、本学期工作重点开展互帮互学，促进老师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术沟通，促进老师的专业发展。三、工作措施安排1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术沟通。做到活动有内容、有记录，考虑问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言；2、继续组内听课、评课活动，促进老师间的沟通；3、做好期中、期末、月考评测及分析工作；做好本学期教学总结工作。四：详细工作1、认真学习新课标，转变老师的教学理念加强老师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教
12、育改革，改变传统的教学形式。2、转变老师的教学方式转变学生的学习方式老师要以新理念指导本人的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、介入性学习和实践性学习。3、改变老师的备课方式，提高老师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵敏处理。重视教学经过的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学经过，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备和反思，要从深层次上去考虑本人的教学工作。4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。每次备
13、课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的详细情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且把握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及浸透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源分享，反对个人主义。作业要求分组，学生可根据本人的情况完成相应的作业，并注重作业反应。五、一些固定工作安排1每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。2每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。3每周面批学生作业一次。制定高二下学期教学工作计划是为了愈加有助于对学情的认识，同时还能有效提升本人的教学能力，所以希望每一位老师都能根据本人身的教学方法以及学生的学习情况，制定一个合适本人的教学工作计划。【关于高二学期数学老师工作计划4篇】