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1、福利院社会实践心得福利院社会实践心得当我们有一些感想时，就特别有必需要写一篇心得体会，这样能够记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我采集整理的福利院社会实践心得，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。福利院社会实践心得1暑假也到了，在这个假期我一定要过个充实，满意的假期。于是我跟随小队进行了这次的社会实践活动。当然这也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于受挑找出本人的战是一种基本素质。想通过社会实践让本人更进一步得了解社会，在实践中长见识，锻炼本人的才干，培养本人的韧性，找出本人的缺乏和差距所在。我的社会实践单位是喀什地区儿童福利院。工作目的是为社
2、会服务，促进民族团结，关爱哪些孩子们，工作内容是给孩子们上课，指导他们上晚自习，给他们安排各种活动让他们开心，我的工作内容还有一项对社会，对福利院得孩子们和他们的教师进行一次调研。我在这次实践活动中得到了大家的支持，尽能力知足我们的需要。我们住在福利院，被褥床单被单等都是他们提供的，他们能做到这样我已经很知足了。这次实践，我们同学相互之间的友谊又增进了不少，大家好似一家人一样，大家能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，大家表现的都那么积极，及时再苦再累，大家都能够坚持下来。社会实践是为了我们更好的步入，社会而做奉献的，这也是一中投入社会的良好形式，是培养和锻炼本人的好渠道，是提升思想，修身养性，
3、树立服务社会的思想的有效途径。社会实践加深我也社会阶层人的感情，拉开了我与社会的距离，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路。社会实践才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里我们的人生得到了体现，为了将来愈加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。社会实践培养了我，锻炼了我。社会实践成为了我们大学生锻炼本人的大舞台，在这舞台上我们能够尽情的发挥本人的才能，在这样的舞台上我们尽情的发展我们青春的姿态和敏捷的思维。社会实践是一个窗口。我们能够通过这个窗口帮助本人认识社会了解社会，我们这一群充满理想与朝气蓬勃的大学生，终有一天我们会走向这真真的得大舞台，发展我们得
4、抱负与智慧。固然我们在这里的时间不长，但是这里得孩子们都十分喜欢我们，我们也舍不得离开这些孩子，这次实践虽给我们过多过多的美妙的记忆，我将会永远铭刻。用大家留个本人的精华来塑造美妙的人生，来勾画本人的蓝图。可爱的孩子们我永远与你们同在，幸福的彼岸永远向你们招手。福利院社会实践心得2实践地点：济南儿童社会福利院一、实践目的社会工作专业是指社会以物质精神和服务等方式对那些因外部、本身和构造性原因不能依靠本人的气力进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，加强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中
5、成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：1.了解儿童福利院的组织构造2.深化学龄儿童中了解他们的生存状况3.稳固理论知识,锻炼实际工作能力,加强了社会工作的兴趣和热情二、实践单位介绍济南儿童福利院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶然会接触学
6、前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。三、实践内容与个人体会我本来是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，由于我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开场工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传讲中的福利院心起疑惑。我也本来以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形
7、式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在几天的实践中，我把他们的特点主要归纳为下面三点1.他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿教师，上午和下午都由那些遭到专业训练的教师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由教师带领着就餐，其余时间由生活教师带领，在寝室休息。碰到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵
8、手，可以以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意罢了。教师的略微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地讲，就是需要别人的关注，我们知道，福利院固然编制人员诸多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他。所以不难理解，他们的热情来自于对别人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体沟通的人更健康，在以后的人际交往中也会愈加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个暖和的拥抱，很多痛苦，郁闷
9、，委屈就能够释怀。2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的乖僻的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，碰到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里温习功课，周六周日由专门的教师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文“数学“英语等这些
10、令人烦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的经过中，我报出“杰，然后组词“出色、“豪杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦的“杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习经过中有不耐烦、不合作的倾向，会发愣，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子忽然问我，“姐姐，为什么人会死？我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我本人知
11、道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关本人生命的考虑。我对她讲了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、福利院社会实践心得3今天早上与几位校友拜访了泥城建国养老院，一开场到敬老院之后，我们都略微的显得有点尴尬，由于不知道要和老人们讲点什么，但是学姐讲要学会问候诸如老人的生活情况以及身体健康这些之后，我们才和老人们聊了起来，气氛才显得不那么尴尬。然后我和我的同学就开场给老人们唱一些民歌，红歌或者是山歌，这让老人们开心起来，待我们唱完他们还给我们鼓掌，我们很开心，由于我们
12、终于和老人们打成一片了。尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，我们应该出一份力，让敬老院的老人们能够感遭到社会的暖和。如今中国社会正逐步走向老龄化的社会，老人的数量势必也会有所增加，所以我们应该给予老人们多一点关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。老人也是人，不能由于人老了就坐视不管，毫不关心，他们为培育新一代奉献了本人的光阴，为祖国的富强建设奉献了本人的气力，老人是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，不仅能够释放本人的活力，使我们感到充实。这些活动很好的展现了现代大学生的风采，一方面培养现代大学生关心别人，敬老爱老的美德
13、，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼本人，我们有责任心，有义务去关心他们，奉献出本人的一份爱心。所以，作为一名志愿者，我呼吁更多的志愿者行动起来，通过实际的行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关心，让老人们感遭到我们广大志愿者的爱心!福利院社会实践心得4我是一名大学生，今年暑假，我认真履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国-精神，投身社会实践的各项指令，深化学习结合本身专业进行了具体而又深入的实践经历，在实践中收益良多，体会深入。这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当志愿者的活动，在这次活动中，我收获很多。回家后由于离
14、孤儿院比拟近，加上社区干部的大力宣传，我和很多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收容。我所在的孤儿院是xx月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共xx余人。由于孤儿院是xx月初才成立，我很有幸介入了孤儿院的筹备和入院工作。在工作中虚心向工作人员学习，使本人的能力得到了很大的提升。在迎接来自全县各地孤儿入院的经过中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使本人愈加懂得做人的道理。孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。我带的是二区。有时候看着她们的快乐和知足让我久久不能忘记，这些寻
15、常人家无比简单的知足在这些缺少爱和关心的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平常除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关心就少的又少，怎样能知足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。固然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。孩子们午休时间总是不安定喜欢哭闹，好不容易抚慰了这个，另一个个又开场折腾，最后弄得我不知所措，通过向护工虚心的学习，本人渐渐地也能熟练而紧凑的完成抚慰他们睡觉的任务，
16、这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。这些孩子在没有父母之爱渐渐长大的时候都会有一个时期十分的乖僻，他们怀疑本人不好，特别的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些孩子在党和政府的关心下衣食无忧的生长，给孩子们提供的条件都是最好的，让他们在没有爱的基础上得到一些补偿，能顺利安全健康平安的长大，孤儿们是可怜的，这个年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠，可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，修养等多方面进行教育，两个月的实践生涯过得飞快，我和这里的孩子相处得非常愉快，比方带着她们出去野炊，一起玩游戏，
17、一起上课。看着每一个孩子开心快乐着，我作为一名大学生志愿者感到无比的知足和开心，能感遭到被需要，能帮到这些孩子，我觉得本人的生命变得开场有了特殊的价值，和孩子们的感情也是真实而美丽的。这些孤儿无疑是我生命中最美妙的一抹色彩，和他们一起度过的这五十多天，充实而充满了意义，让我学会了怎样爱和关心别人，怎样让身边的人由于你而感到快乐幸福，那些最真诚最可爱的笑容就是最好的回报。真心希望那些父母们在决定生下孩子的时候一定要慎重再慎重，毕竟这是一条生命，她来到这个世界上是无辜的，她并没有任何错误。既然决定带她来到这个世界上就一定要对她好，不要由于残障而狠心抛弃本人的子女，这是非常不负责任的一种行为，由于，
18、这意味着这世界上又多了一个缺爱的可怜人，她的人生将永远不会圆满。所以我呼吁年轻的父母们，一定要慎重，负责。不要让他们由于你而接受不公平的一生，这是一个孩子的一生啊，多么重要啊！同时孕妇一定要慎重服药不要让孩子在发育的时候由于你的一时疏忽大意而产生先天性发育残障，我希望父母们在对待孩子的时候多一些疼爱，多一些不舍，少一些狠心和无情，既然是父母，就要负起责任，你选择把他们生下来，就要对孩子一辈子负责，狠心抛弃他们是多么残忍的一个决定，他们多可爱，不该遭到这样的伤害。我们要用最真的爱关心这些可爱的孤儿们。在这五十多天的志愿者生涯里，我觉得学会的远不止这些，我们这些九零后生长在无忧无虑的和平年代。对父
19、母爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱总觉得天经地义，对别人的付出当做是应该的，从来就只知道索取很少付出和为别人着想，心里大多也都只要本人一个人，天生的自私无情。但是，我们似乎忘记了，别人对你好疼你爱你并不是应该的，这是付出，这是爱，是人间难得的真情，我们要好好珍惜这些看似来的容易其实来之不易的感情，感谢社会政府感谢党给我们带来的和平年代，一切都是那么的美妙。这一切，都是幸运的恩赐，我们要学会感恩，学会感谢报答每一个对你好的人，感恩父母亲人，多关心体贴他们，有的时候你不经意的关心会让他们像个孩子似的欢心一整天。感恩社会，多做一些有益于社会的事情，让这个社会由于你为更美妙，实现你的价值。感恩每一个人，播撒你的
20、爱心和关心，让他们由于你的存在而快乐开心，让身边的每一个人由于你的付出而感到幸福，把本人有限的爱播撒到无限的世间中去。实现人生的价值并不在多，在于介入，我相信，只要我们现代大学生们共同行动起来，带头共享暖和，传递爱心，社会会因我们而改变，人世间一定会越来越来美妙、越来越和谐。福利院社会实践心得5XX年7月24日至8月16日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了本人，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。这次的社会实践，让我看到了一群孤苦无依的人，一群天真可爱又让
21、人怜爱的孩子，一群渴望知识、渴望关爱的孩子。这让我深深的鄙弃那些可恶的人贩子，一群被利益熏心、丧失良知的人.通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了本人的位置，发现了本人的缺乏，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对本人有一个正确的定位，加强了我努力学习的自信心和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的时机。深化基层，深化农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义。确实，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只要在实践中把
22、个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和把握成熟技术有的能力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的考虑能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只要做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜如今的学习时机，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻谨记，虚度年
23、华就是作践本人。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战遭到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。一路的艰苦与微笑，虽有所收获，然所学是开场，新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行，请不要让我们年轻的光阴留下过多遗憾!福利院社会实践心得6与老人交谈是一种阅读，从他们的话语中我们能够阅读到他们的人生，一本本厚重的人生之书，同样是丰富的经历，却是不一样的经历。尽管老人的话经常是支离片语、罗嗦重复，甚至是语不达意，但假如你耐心地倾听，会有所发现，有所感悟，更会是一次宏大的收获旅程。该福利院的老人和工作人员存在较大矛盾，部分
24、工作人员会对老人恶语相加、背后漫骂，外表原因是该院工作人员人手少、任务重，老人又经常由于身体健康问题，事情不断，比方老人失禁，工作人员不理解以为是老人与其作对成心所为。又比方老人身体疼痛不做下楼端饭等事，工作人员便以为是老人懒惰，老人很想本人动手却实在是有心无力。其实，除了双方缺乏沟通理解，更深层次的原因是该院工作人员工资太低，如全日护工蒋阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年轻的厨师“小胡也有意要离开福利院。我想长期存在这种不和谐的关系势必让老人处于紧张焦虑之中，不和谐的关系也会不断消磨着工作人员耐心和热情。该福利院的老人，固然和很多同龄人共处一室，但互相沟通却很少，因
25、而很多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人长期孤单的结果。所以老人应当主动地寻找本人的快乐，主动与朋友、别人沟通，克制本人的孤单感，这样情绪也会走向良性循环，也助于提高本身的免疫能力。仅仅在我们实践的6天里，我所见到的社会各界对福利院的关心很多，他们送来了营养品，也送来了关心和暖和。在目前，老人们的物质生活上已经令他们满意，而他们最需要的是精神上的关心。令人惊喜的是，中学生已主动走进福利院来关心老人，尊老感恩得到很好地传播，爱心的接力棒在不断传递。很多同学和亲人愿意参加我们，因而希望社区有一个完善的社会支持系统，方便志愿者提供服务。作志愿服务者，固然短暂，但我们的绵薄之力星火之暖仍然让老人倍感暖
26、和。福利院社会实践心得7来到福利院。这里我感遭到与外面世界截然不同的环境和气息。首先市儿童社会福利院坐落在著名的湘江河畔，月6日。背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市市是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。多年来，投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次到达全国先进行列。市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，根据儿童的需要。并配有专业特教教师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。院现有孤儿260
27、余名，其中孤残儿童190多名。1960年以来，院累计收养孤残儿童1500多人次。积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造“一流的生活条件，一流的教育康复环境同时我也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院给予关注，将肩负您们重托，以深厚的感情，行之有效的工作，使市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。全院80余名员工本着“一切为了孩子宗旨，坚持对孩子实行“养、治、教、康相结合的服务方针。但经过和福利院的成员们直接接触还是让我备受感动，这里逗留的时间固然不是很长。那么不一样的环境下生活着，所走的道路对我而言不知坎坷多少倍。这次让我亲眼目击了这一切，对我这次实习真是产生了长远和深入的影响。对本人的再
28、认识。对本人的定位开场由“社会人转变为“社会工作者体会到本身价值的同时，首先。坚定了作社会工作的信念。由于上天本人的失误，而先天残疾的孩子。由于下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，催促我去珍惜本人的健全。至少，该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他一些。以为，一个健全的社会，该为一切成员提供健全灵魂的空间，提供维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，明白了作为社会工作专业学生的责任感和责任感。专业技能方面的成长。接触问题、解决问题的经过，其次。对理论知识系统应用的经过。实习的经过中，积累了关于残疾人生理、心理、社会需求的第一手材料
29、。对专业技能与价值的认识。与他交往经过中，再次。学会了用一个社会工作者的身份，设身处地地考虑他处境；以社工的视角理解他问题。那时侯我理解到社会工作传递给人的一种价值理念，一种暖和的生活方式。关于专业价值与专业技能之间关系的考虑价值是灵魂，最后。技能是主导。福利院社会实践心得8今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实特别的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!下面是我的个人实习报告总结：一、实习目的社会工作专业是
30、指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、本身和构造性原因不能依靠本人的气力进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，加强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织构造2.深化学龄儿童中了解他们的生存状况3.稳固理论知识,锻炼实际工作能力,加强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，给予他们生活以及教育
31、帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶然会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。三、实习内容与个人工作总结报告我本来是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，由于我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开场工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传讲中的福利院心起疑惑
32、。我也本来以为那些儿童会有我想像中怪异。但是，我所经历的，却颠覆了我的一切福利院社会实践总结福利院社会实践总结。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为下面三点：1.院里的孤单与梦想由于孩子很多，院方的管理人员往往没有能
33、够叫出他们各自的名字，十分是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下本人的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶然有大孩子去打篮球，他们很少有时机接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的。我问过他们，他们讲偶然有时机带他们出去玩，大一点的孩子对城市还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当教师的，翻译家的等。有的
34、孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变本人的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想过多以后的事情。2.他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿教师，上午和下午都由那些遭到专业训练的教师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由教师带领着就餐，其余时间由生活教师带领，在寝室休息。碰到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨，我最为感动是他们都及其希望我们的拥抱，哪怕是牵手，可以以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意罢了。教师的略微的批评，他
35、们也会放在心里福利院。其实，简单地讲，就是需要别人的关注，我们知道，福利院固然编制人员诸多，甚至正式编制员工是孩子人数的一半，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对别人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体流的人更健康，在以后的人际交往中也会愈加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个暖和的拥抱，很多痛苦，郁闷，委屈就能够释怀。3.他们是与别的儿童一样，是天使。他们不是想像中那种封闭的乖僻的孩子，他
36、们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，碰到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里温习功课，周六周日由专门的教师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文“数学“英语等这些令人烦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的经过中，我报出“杰，然后组词“出色、
37、“豪杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦的“杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习经过中有不耐烦、不合作的倾向，会发愣，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事啊。有一天，一个孩子忽然问我，“姐姐，为什么人会死?我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我本人知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关本人生命的考虑。我对她讲了很多，记得最清楚的一句
38、就是“有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排挤性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，很多时候我们难以理解、难以正确分析。三：实习体会十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的目光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，本人一直是一个以感情参与其中的人，即便写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的照顾，也让我重新审视了一下本身的成长经过，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上
39、大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们的儿童需要更多的关心和帮助，我们不能够这样下去了，即便是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了，我能够本人做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的奉献。福利院社会实践心得9他们记不起本人的名字，找不到回家的路;身旁没有亲人的陪伴，已有很久尝不到呵护的滋味;他们流落在这座城市的角落，也许从未被别人注意;可是他们在这里，从此成为大家庭的一员，体味万千暖和。胡适曾讲：
40、“你看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们如何待小孩子;第二看他们如何待女人;第三看他们如何利用闲暇的时间。而对于一座城市来讲，不仅老人、女士、孩子、弱者都暖和以居，假如连冬夜里蜷在街角的漂泊人都有了归所，那么它一定是足够幸福的。生命干差万别，有人光鲜亮丽衣食无忧，有人含辛茹苦繁忙度日，也有人，生来就未曾享受寻常人生，他们活在个小小的世界里，没有美貌，没有工作，没有伴侣，可是他们，也应当得到有温度有暖意的光阴。他们不用再漂泊，也有人对他们嘘寒问暖，就在这里吧，好好地，安度秋冬舂夏。福利院社会实践心得10xx月xx日我们第一天去儿童福利院。去之前，我反复的思考，在儿童福利院的孩子们如何样呢
41、他们适不适应这儿的生活我和他们能不能很好的沟通我能不能走进他们的世界能不能帮助他们而不伤害他们的自尊他们是一群特殊的人，他们需要些什么走进了儿童福利院的那一刻让我很感触，那里竟有三十几个孩子，看见他们的时候我心里一惊，忽然我感觉有点不知所措。他们中大多数的孩子都是不如何正常的，要么是肢体的、要么是心理的。他们没有我想象当中的那么正常，看到他们不明白如何的心里生出一丝恐惧感，但所有的恐惧都被一张张微笑的脸给消除了，他们对于我们没有恐惧感，对我们微笑。但他们的一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望，他们抱着我们，牵着我们的手，他们的内心是多么期望得到爱、得到别人关心，也许这儿的环境不错，但他
42、们更渴望有一个家，他们也期望有本人的家，有本人的爸爸妈妈，有本人的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，透过与工作人员的了解才明白他们很多已经在这生活了很久很久，他们不能像其他正常的孩子一样有本人的家，他们的内心需要爱，他们大多都是由于身体的残缺而被父母抛弃，命运对他们有着过多的不公平但他们还是很坚强的活着。工作人员安排我们负责几个“正常孩子的学习辅导，这不得不让我们把大多数时间花在这几个孩子身上，这让我感觉到对其他孩子有一丝隐隐的愧疚。我们同时也为他们播放了预防手足口病的视频，给他们播放喜剧（人在途）。我们的出发点很简单期望透过我们所做的让他们健康快乐。每一天中午，我们会和他们一齐吃饭，透过几天的接触，没
43、有看见他们当中有一个人哭过，应对命运的不公平他们还是很快乐的活着，他们的饭菜也没有我想象中这么好，而他们都吃的很开心，固然都有一些残缺，但他们的很多事情都是本人解决的，在我们看来很简单的事，如：洗碗、洗衣、清扫卫生，但对于他们都很不容易，他们做到了，而且做得很好。在几天的接触中我们发现，他们与外面的孩子其实仅一墙之隔，但他们和外面的孩子有极大的不同。智力上有点障碍的孩子他们一天无忧无虑的，他们也许不懂，他们亲昵的叫着我们，我们也陪他们玩，看着他们开心的笑我们打心眼儿里高兴。最为个性的是智力不如何正常的那一小部分孩子，他们对陌生人极为强烈的排挤。另外我也发此刻这个大家庭中孩子们之间也有不同程度的
44、排挤心理，一些正常的孩子会不愿和不正常的孩子在一齐。一些小一点的孩子往往会怕大点的孩子们，他们之间已有不同程度的隔膜。与此同时我们还了解到他们中有相当一部分人姓“桃，“桃字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃。他们之中姓“桃的孩子意味着他们到福利院时连本人姓什么都不明白。有相当一部分是出生不久被发现有这样或那样的疾病而被遗弃的，他们是幸运的，由于他们的父母没有把他们扔到其他地方而被饿死、冻死，他们被收容在福利院里捡回了一条命。但是他们又是不幸的，由于他们要承受本不该由他们承受的东西。我们三天的实践活动并不能改变什么，我们只期望透过我们能给他们一点帮助，给他们带去一点快乐就已经足够了。他们承受着常人无
45、法想象的压力，面临着更为严峻的人生挑战，他们应对了本不该由他们应对的东西，但他们用乐观化解着一切生活的苦难，他们开心、他们乐观、他们英勇的应对了一切，和他们比起来我们拥有的过多，有家、有关心本人的人、有舒适的环境，但我们还在抱怨我们没有的过多的，我们总是怨天尤人，总是把所有的不满推在别人身上，也许是我们得到了过多而不明白珍惜，不明白如何去珍惜本人此刻拥有的，我们很多事总期望别人帮我们解决好，依靠思想越来越严重，没有了挑战性什么事情都顺其自然，什么都听天由命，我们已经丢失了很多东西。他们固然是孤儿但他们明白努力，他们明白如何去应对生活，他们明白乐观的应对每一天，他们明白本人不认输，他们不会怨天尤
46、人，他们不会放弃本人。在儿童福利院只待了短短的三天，但给了我过多的感触，很多感触是无法用言语表达出来的，只要一个小小的心愿，期望他们每一天都过得开开心心的，有更多的人明白他们的存在，明白有这么一群可爱的孩子期望得到我们的爱，也期望更多的人能给他们一点点爱，对他们而言爱是最珍贵的，我们都帮助他们一点点他们的世界就不会是黑色的，他们就不会在他们的世界感到无助、害怕。他们也不在握着别人的手不放。这次社会实践活动让我学到了很多东西，让我了解到一颗爱心是何等的重要。我有理由相信这次经历会让我终身受益，我以为在毕业后的工作中应对病人与应对他们有必须的一样之处都需要我怀着一颗爱心去对待。福利院社会实践心得1
47、120xx年的暑假对我来讲是一个具有纪念意义的暑假。在这个暑假，我在*市*区的儿童福利院进行了为期三天的暑期支教活动。固然只要短短的三天，却让我经历了很多以前从未经历过的东西，也结识了很多朋友、教师、同学，假期“三下乡社会实践活动给予了我一段难忘的回忆。在这所福利院中，我首先认识的便是一位保安大爷，也首先学会了加强本人的责任感。他看管着这所福利院的正门，保护着孩子们和教师们的安全，每一次想要进福利院的时候都要经过他的检查，要让他确认是几个人，是哪几个人，在他确认之后才能够放我们进去。我想他应该是记得这园里的每一个人，熟悉他们的每一副面孔，才能到达如今的“火眼金睛。作为园里的老人，他用本人的全力
48、来护着这些可爱的天使与精灵们。其次，给予我深入印象和启示的便是园里的大总管王教师。在我心里，她就是一位集美貌与智慧于一身的神奇女子，在她这里，我学会了要真心待人，谦逊而行。和她联络之后，我们去的第一天便是她亲身来迎接我们。她告诉我们在对待孩子们时的注意事项，并且让我们明白对孩子们应该给予的是全方位的保护，而不是我们来几天玩玩儿就没事儿了，来的每一天都应该尽我们的责任照顾好孩子们，尤其不能随意给孩子们拍照或合影转发到朋友圈，这样是对孩子们极大的不负责。鉴于此，此次活动我们不曾留下任何一个孩子的照片，只真心的希望他们能够开心快乐的成长。其中一个场景更是让我至今难忘。第一天我们去的早，孩子们还没有拾
49、掇好来到教室，王教师便先领着我们进了教室，在叮嘱我们的经过中，一个可爱的小姑娘第一个来到了教室，她一进来便扑向王教师的怀抱中，王教师也满面笑意，温顺地和小姑娘打招呼，回复她一个妈妈般暖和的怀抱，像妈妈一样蹲下来、摸着她的头，并询问今天她吃早饭了吗，今天的衣服好穿吗、喜欢吗等一系列问题。接下来来了好多孩子，并且来带班教师来了之后，王教师才走出去。在我们教孩子们一起写作业的时候，王教师还会悄悄地来看看孩子们的学习情况，再悄悄地走出去。她是一个很有能力的人，却从不趾高气昂，反而处处谦逊而行，待人和蔼。福利院社会实践心得12这是我第一次到福利院看望那些小朋友们，他们的年龄差不多只要7、8岁，有的甚至更小，只要2、3岁;稍大一点的孩子，已经在上中学了，