《【热】我的老师小学作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【热】我的老师小学作文.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【热】我的老师小学作文【热】我的教师小学作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同能够分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的我的教师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的教师小学作文1果真，上课的时候，教师看到了一个很淘气的同学又不好好听课，霎时怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他讲：“这位同学，你都学会了吗？假如你会了，就出去，别打搅我上课！这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好似随时都会哭出来。我们也特别的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。教师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策下半节课
2、开场了，教师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明正当教师快写完了题目的时候，忽然，“啪！的一声，教师从讲台上掉了下来，可是教师不但脸不红，心不跳，还指着黑板讲：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的教师啊！这下，我们的学习更用心了。听讲，我的奥数班换教师了，我满心等待的等待着新教师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得特别高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新教师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担忧了起来：接下来的日子，可不好过喽！希望我们的教师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的
3、课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！我的教师小学作文2每个人的童年都会有教师陪你度过，你还记得你的教师吗？我就觉的我儿时的教师很好。有一次，我做完操回到教室，忽然感到肚子剧烈地疼痛，我疼哭了。同学跑去报告了教师。教师急忙跑过来焦急地问我：“怎么了？疼的很厉害吗？我哭着点点头，但看到了教师我心里不再那么害怕了。教师见我痛苦的样子，二话不讲，背着我便往医院跑去。到了医院，教师的衣服已汗湿了，我悄悄地嗅嗅教师的头发，那多像妈妈呀！打完针后，我不再疼了，但教师还是有些不放心，等着检查报告。检查报告出来了，教师知道我没事后，长长的舒了一口气。顿时，一股暖流冲进了我的心里。还有一次，我放学后就往
4、家跑，到家后，才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈，又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了，我不敢一个人走路。我茫然地四处望望，忽然，我发现教师的办公室里有一线微弱的光。我满心欢喜，我看到教师正在微弱的灯光下，一丝不苟的批改作业，她是那样地用心，根本没发现我站在窗外，想到我平常写作业几乎都是应付教师，胡乱写了好去玩，我内心满是愧疚。看着教师那孜孜不倦的身影，我忽然有了回家的勇气，我不再怕黑，大步向家里跑去，由于教师就是我的指路明灯，有教师伴我一路同行!教师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；教师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了本人。我一定要努力学习，长大后，也要做一名无私奉献的人教师。我的教师小学作文3
5、教师，是辛勤的园丁，栽育祖国的花朵；教师，是天边的丝绸，遮挡炎热的烈阳；教师，是路边的指牌，指引生命的方向。假如要夸夸我的教师，能够找出很多的事来。但最让我难忘的是她的宽容和慈祥。那天，春意飘然的春天即将离开，看得见立夏悄然走来的身影。夏伴着浓浓春气，融合在空气中，使空气中充满了清凉，使世界绚烂得颇有生气。随着一股风吹来，学校的钟声响彻云霄。跟着铃声的清响，教师踏入了班级，一天的课程又拉开了序幕。我们看着教师穿着冬至腊梅般的衣衫，进入了上课的情绪。时间如离弓之箭一样消逝，只听放学的铃声响起，我们立即匆匆奔出班门，忽然，有人拍了一下我的肩膀，并对我讲：“今天是你做值日啊，别跑！我听了，恍然大悟，
6、但由于晚上要上补习班，我只能快速做完值日。我的值日工作是擦窗台，所以我匆匆去用水桶换水。当我换完水上来时，看见教师站在门口指挥着值日生。我刚想走近班时，忽然，教师一转身，我的手被教师碰到，吓得我把桶扔了出去，整个扣在了教师头上，全部冷水都浸在了教师身上，我霎时吓得呆若木鸡。我刚反响过来，把水桶赶紧拿下，立即拿毛巾帮教师擦身上的水渍。教师狼狈地站住身子，深深地吸了一口气，让本人看起来不是那么生气。接着，她看到我特别惊慌，便安慰我讲：“没关系，这不是你的错，是我转头没注意。教师的声音特别温顺，看不出一点生气的样子，反而温和地安慰着我。我听着这一句话，不禁流下了感动的眼泪。教师，是生命的浪花，使世界
7、愈加绚丽，生命之路多么遥远绵长，只要有教师，我们都能编织一个美妙的将来，那是由于，我的教师懂得关爱。今天我要夸夸我的教师，赞美他的宽容与慈祥，把一个个祝福送给教师。我的教师小学作文4教师，您是船夫，拉我们度过险滩激流；您像一把金钥匙，引领我们走进知识的宝库；您是那细细春雨，滋润我们的心灵金秋九月，我们踏进中学，开启了新的生活。我们的班主任陈教师，他穿着质朴，对任何一位同学都非常热情，他长的并不是很高大，但是浓缩的都是精华。在他的小身躯里，定装满了丰富的知识。进入中学军训时必然的。骄阳似火，下午的操场好像烤炉一般，树与小草仿fo都被烤化了，打不起一点精神，仿fo在地上放个鸡蛋就能直接煮熟。此刻，
8、我们正顶着烈阳站军姿，而陈教师站在一旁望着我们。一会又是俯卧撑与跑步，大家累的气喘吁吁，甚至有些同学晕了过去，陈教师东奔西跑，一会扶这个同学，一会扶那个同学，累的气喘吁吁，但他却没有休息，而是选择与我们一起站着。我双手撑在地上，背上仿fo有两座山般，困难的撑起来。就在我忍不住这好像地狱般的折磨时，泪水在我眼中打转时，陈教师“趴了下来，他鼓励我讲：“没事了，很快将会过去的，做个男子汉！坚持就是胜利！我奇迹般的熬了过去，至今感觉不可思议。在每晚休息时，他总会到宿舍来关心我们，这位同学问下那位同学问下，好像我们的父母般。陈教师不仅非常关心我们，且他的课非常有趣。他上课总是严肃的，但是他偶然会讲一些小
9、故事，而且教的知识很容易理解，每当讲完这个知识点时，他总会问：“大家懂了没有呀？假使有人不懂，他便不厌其烦的再讲一遍教师，您是暖阳，暖和我们的心扉；教师，您是明灯，照亮前方黑暗的路；教师，您是清泉，滋润我们干涸的灵魂我的教师小学作文5我的教师枝江市丹阳小学一1班周钰涵鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩教师，是教师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。教师像黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；教师像一根蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。教师教会了我1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作文，教会了我画画、音乐
10、、体育当我一次次碰到难题，是教师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是教师细心地给我解答；当我做对了，教师鼓励我、赞扬我；当我做错了，教师教育我、开导我。教师的微笑对我们充满了关爱、充满了慈祥，当教师轻轻给我一个笑，我会感到如此亲切。我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照射我成长的路我固然不是你最好的学生，但你是我最好的教师。敬爱的教师，您的教诲使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生像天空一样高远的是您的襟怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，老师节快乐！愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香
11、！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的教师！我的教师小学作文6当我第一次走进校门，准备迎接知识的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我获得好成绩时，是谁拍拍我的肩膀来称赞我？当我成绩不理想，是谁给我鼓励，并指出我的缺乏？是教师！瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻教师，她就是我敬仰的语文教师-王教师。王教师知识渊博，教学经历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得有一次上语文课，王教师检查背书，她笑眯眯的讲：“今天我们来背一下昨天学过的古诗（画），会背的同学请举手。我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背；不举吧，王教师批评我怎么办？结果，怕批评的心理终于占了
12、上风，我巍巍地举起手。可是，王教师偏偏叫了我。我站起来低着头，不敢凝视王教师，可是，我还是用害怕的目光看了一眼王教师。这时，我看见了王教师那充满信任的目光和慈祥的笑容，便鼓起勇气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。春去花不在“哄的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。这下，我难堪极了，背了不是，不背也不是，只好用手使劲儿地绞着衣角。这时，王教师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张，想王教师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做，只是严肃地对同学们讲：“不要笑！我相信黄紫柔能背出来的。我盯住王教师的脸，发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用
13、自信的声音把那一首诗（画）完好地、高声地背了出来，教师和同学都在为我鼓掌呢！我和王教师建立的友情，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会永远谨记这份最珍贵的感情！我的教师小学作文7在五年级上学期的时候，我参加了作文班，我也就碰到了我的作文教师欧阳教师。一开场进作文班时，我还在去的路上忐忑不安，我心想：“那位作文教师会不会很凶啊。但是进到教室后，我忽然以为我是不是走错房子了，我几乎不敢相信本人的眼睛。面前就站着一位活生生的“马云，我怯怯得问旁边的任达豪这位是不是教师，我得到的却是肯定的回答“是的，这位确实是教师。随后，我看到了欧阳教师那淡淡的微笑，于是我那本来狂蹦乱跳的心渐渐安静冷静僻静了下来。从此以
14、后，我便开场在作文班学习写作文的技巧。不过，不得不提的是欧阳教师的上课方式。欧阳教师上课与别的教师讲课的方式截然不同，别的教师讲课只局限于课本的内容，经常把一篇好的课文讲的枯燥无味，让人感觉就像念经一样，使人昏昏欲睡。而欧阳教师是不时地联络一下生活实际或引用一些古诗，这使课堂的气氛霎时活跃起来，而且，我也以为有讲有笑的上课才能激发我的学习兴趣。而且，欧阳教师非常严格，对同学们的作文要求非常严格。除非是超完美的作文教师才会给一次过关。而像我这种处在强者之间的“菜鸟只能羡慕嫉妒恨地看着其他同学过关优加，本人却还在改着。我曾经有一次，改了五次都没有改好，当时，我的心情是崩溃的，然后，我拼尽了我的全力
15、又写了一遍，最后，终于过关了！固然欧阳教师非常严格，但这也让我进步了不少。在班上，我的作文水平已经是中上游了，作文也经常被教师表扬，考试的作文也扣很少的分。同学们，我们是不是应该向欧阳教师致敬呢？我的教师小学作文8上个学期，偶尔间，教室里多了一位气质非凡的大姐姐。同学们悄悄地议论：“哎，看，那就是我们新的语文教师！是吗？太好了！我听到这个讯息，不由得开怀大笑；没想到，她真的试着给我们授课，声音很动听，并且成了我们的良师益友。她有柔顺的长发，大大的眼睛，似两颗夺目的“黑珍珠嵌在白皙的脸庞上；她的眉淡淡的，细细的，像是随意挥洒上的一份柔情；薄唇点点红嫣，总是爱穿一套如雪一般白的外套，显出了青春的活
16、力与激情。这个既美丽又时髦的大姐姐，就是我们的语文教师韩教师。她，爱笑。办公室里总是回荡着她那爽朗的笑声，让人看着，便觉得不尽的温情和乐观。活泼的她，我们满是喜欢；由于我们需要，需要一个人既做我们成长之路上的导师，又是我们必不可缺的好友。她，爱“谅。这里的“谅便是“谅解的意思。韩教师从不留太多的作业，并且时常为我们推荐一些好书，使我们有充分的时间遨游在书的海洋，尽显无尽的知识与智慧；她知道我们的压力，便有时在课堂上让我们完成作业，以减轻我们的负担。她，爱漂亮。天天以全新的相貌面对生活，面对我们，面对本人，使她看上去愈加善解人意，愈加温和，好相处。这也是我们喜欢她的一部分原因。一个时髦的教师陪在
17、身边，是多么令人欣喜啊！这便是我们的语文教师，一个爱笑，爱“谅，爱漂亮的教师！她，将是我们成长路上的良师益友！我的教师小学作文9明晰记得，我第一次遇见邵教师的那一天。这是一节数学课，讲的是竖式的认识和运算。阳光顺着课桌溜进教室，把窗边桌椅烤了烫。大伙在教室吵哄哄的，不亦乐乎。突然，门外传来一阵脚步声，沉沉的，力度大，还有点浑，肯定不是杨教师，那是一个男的，个子很高，头发一卷卷，上了油般发光，脸上的表情并不严肃，衣服有点大，写着红中带白的“SUPERMEN。只见他把书一甩，清脆一声：“上课！起立！同学们好！“邵教师好！齐刷刷坐下。邵教师口一张，一串动人的故事娓娓而来，还记得大概是这样的：“一天，
18、教师去超市买东西，买了两支铅笔和一块橡皮，在结算时收银员还了二元钱，教师便觉不对，一验算，用竖式一算，应该要还五块，就这样挽回了三元钱。接下来邵教师开场教竖式认识和运算。只见那手忽上忽下，字虽不像语文教师那般端正娟秀，却特别快速清爽。听教师那写字的“嗒嗒声，就如一首打击乐。那有趣的内容，仿fo刚发生在本人身上，我就迫不及待地去结算找钱，进行一次满意的.购物。那段日子，邵教师每节课都会编个小故事，总的合在一起，应该有课本那么厚。听他的课，不仅脑洞大开，还会收获很多有趣的哲理故事。他还有一个习惯，十分殷勤好客，经常欢迎我们去他的办公室一起讨论数学。他的办公室也成了我们几个男孩子爱去的地方。有段时间
19、，我一放下书包，就朝他办公室跑去。有时他还没到，我们几个男孩子就讨论开了。就是这样，他在我心中埋下了理科的种子。邵教师，谢谢您。插柳之恩，终身难忘。我的教师小学作文10我们班的语文教师姓段，她给我们讲课讲了四年了，我们从一年级对段教师很陌生，我们渐渐的对教师有了很多的感情，我们忘不了她。我们的段教师五十岁左右，她的个子不胖也不瘦，她那短短的齐刘海，还带一点红色，段教师的头发从一年级到五年级一直黑乎乎的，没有白头发，她从来不化装，她的眼睛亮亮的。但是，段教师的眼睛近视了，但还是那么好看。段教师在五年级的时候，带我们学了（搭石）一课。教师讲：“我们也来演一下搭石把。我们讲：“好！教师拿了一支粉笔，
20、叫同学在地下面画不圆不方的石头，画好石头之后，教师叫了几个同学来表演走搭石。我们把手都举起来了，但教师只叫了几位男同学，他们上去后，教师讲：“模拟一下过搭石的情景。他们就一起上去，他们走着走着有一个同学没有落脚的地方了，就会掉进水里。段教师又讲：“再找几个同学模拟一下年轻人背老人家过搭石。我们纷纷举手，教师又叫了几个男同学模拟。他们一个人背一个人，就渐渐地过了搭石。还有一次，我们上三年级的时候，我们学校开运动会，我们都有本人的项目。我们的运动会结束了后，我们回到班里休息，看见段教师不见了，我们不知道段教师去哪了。过了一会儿，段教师来了，她给我们买了雪糕，我们开心得笑了。光阴飞逝，我如今已经上了
21、初一，真想念以前的光阴啊！我的教师小学作文11我的语文教师有一个非常好听的名字，叫杜雪珍。刚开学的时候，我就被她响亮而充满磁性的声音所吸引。杜教师中等个子，圆圆的脸上一双晶莹的眼睛黑白分明，纯净得像山谷里一泓幽深的清泉。她的眼神总是会表达出很多内容：当有同学上课走神时，杜教师会给他一个提示的眼神；当有同学胆小不敢举手的时候，杜教师会给他一个鼓励的眼神；当交给同学一项任务时，杜教师又会给他一个信任的眼神。杜教师有一张能讲会道的嘴巴，总能讲出我们的缺点和优点，并让我们改正缺点，保持优点。杜教师还有一头漂亮的长发，乌黑油亮，又浓又密，总是扎着一个马尾辫自然地垂在脑后，走起路来有节拍地摆动，就像音符在
22、五线谱上跳舞。杜教师的课总是生动而有趣，她会把很多好的诗句读给我们听，教我们怎么写，还会给我们讲一些小故事、小知识。比方在教到（教师，您好！）这篇课文的时候，她会给我们讲老师节的来历。杜教师对我们的爱无处不在。当我倒完垃圾气喘吁吁地跑到教室的时候，杜教师会亲切地问我：你累不累？当仇文杰洗拖把不小心把衣服弄湿的时候，杜教师会很关心地问：要不要紧？固然每次只要短短的几句，但是我们心里都觉得非常开心。杜教师，您用知识的源泉浇灌我们，您用真诚的爱心陪伴我们。我真想对您讲一声：谢谢您，教师您辛苦了。我的教师小学作文12世界上每个人都有本人的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家
23、。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个平静的角落了，静静的静静的翱翔在书海的世界里。书籍就是我的教师。也许你会笑我傻笑我笨，世界上美妙的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以致于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。书是人类进步的阶梯，这句话讲得真不错，我总是爱看书。由于我从书本里明白了很多很多的道理。经常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好似一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真理。所以每读完一本书，心情便恍然大悟。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲戚而悲戚。这种感觉好巧
24、妙，我像是着魔了，上瘾了，不可自拔。我爱上了它，我沉醉在书海的世界里，我好幸福书，我的朋友啊!你真是一个知心好友，在你那里，我仿fo读出了我的心声，我的快乐，我的梦想，我的烦恼，我的人生真理。长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有本人独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼!我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的珍贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?我
25、的教师小学作文13打开记忆的窗帘，脑海里久久不能安静冷静僻静，我驾着记忆的小船向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望时，我看到了对我印象最深的启蒙教师赵教师。赵教师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯赵教师是蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。赵教师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予她都不为过，赵教师总是用本人全部的爱心，默默无闻写春秋；赵教师总是尽本人最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。赵教师总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。赵教师是天上的太阳，每一天都教授给我们崭新的知识，灌输给我们全新的理念，帮我们树立宏大的志愿，帮我们成就心中的
26、梦想。赵教师用广博的爱心谱写着天底下最暖和的颂歌。旭日满天，爱心无限，是教师张开本人有力的臂膀，全身心的拥抱整个世界，用智慧和爱心领着越来越多的人走进成就自我的殿堂。赵教师教师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在乌黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象教师挥动他智慧的手臂，走近你秋月蝉鸣，育人不悔。赵教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷fo看着一个个暖和的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了本身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的赵教师！啊！赵教师在我心中闪耀着神圣的光辉，我要用三分李白的诗情，加上三分齐白
27、石的画意来描绘她那可敬的面容。我的教师小学作文14自从，我在学校、家里读了（从百草园到三味书屋）和（藤野先生）还有（再塑生命的人），讲了寿镜吾先生的读书，藤野先生对人平等，看似平凡却伟大，莎莉文教师对凯勒耐心、爱心、和高超的教育艺术之后，我才发现原来我身边也有这样的教师。这就让我想起了一件事，那是一次月考，我恰好在我们本人班里考试，我考完之后把试卷都交了上去，我想这次应该能考个好成绩几天，然后试卷发了下来，我忽然发现我竟然才考到了六特别，我的成绩正在直线下降怎么办？又没人帮我！这时英语教师过来讲：“你怎么才考这么点分，教师讲完，然后坐下来耐心的教我，英语教师还要我旁边的同学做我的师傅，要帮助我
28、，会有分加的。我想太好了，这次我的英语成绩终于能提高了，中午数学教师又把我叫到办公室，拿出一张纸出题给我做，一开场我还不会，后来又经过教师耐心的教我，我才开场渐渐的会，并告诉我要以听课为重。晚自修的时候语文教师又叫了我出来，在走廊上讲我的所在之处，一定要努力，以后我会拿着鞭子把你赶上去的，我给你一个目的，我要你们考上河源市最好的中学河中，能不能，我大声讲能。我的身边有一帮这样的教师，我无比自豪！正是由于有这样的教师，所以我才走上了前进的路！我的教师小学作文15有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路，带领着我一步步向上；有一个人，虽不是朋友，却在我的人生之中，给了我最大的支持和鼓励，他，就是我最
29、敬爱的教师-袁教师。袁教师是一个特别拼命的人，即便是生病，也坚持给我们上课，晚上下课后，他还帮助那些成绩不太好和那些基础差的同学补习，可是袁教师从来都是默默无闻的奉献。袁教师不仅很拼命，还很幽默。到如今我还记得，袁教师教我们的小游戏“龙队虎队。每当一上课的时候，教室的黑板上总是会出现袁教师霸气潇洒的字体，每当袁教师讲龙队虎队时，我们总是异口同声的讲龙队虎队，做好准备，每日速算，精题口算。这时袁教师的脸上总是弥漫着兴奋的笑容。袁教师也是一个非常懂我们的人。每当下午下课时，袁教师总是带着我们来到学校的操场上来放松本人，和我们一起愉快的玩耍。每当周末来临时，袁教师总会给我们带来福利。袁教师是一个特别亲切和蔼的教师，每当我们成绩退步时，袁教师总会把我们带到他的办公室去聊天，聊一聊为什么我们的成绩会退步，我们要怎么样才能把这些退步的成绩提上来。袁教师也是一个多才多艺的教师，他既会写书法；也会打羽毛球；还会画画。袁教师曾经打羽毛球时，打过比赛得过奖。讲到画画，袁教师最擅于的还是画竹子，袁教师画的竹子耸拔挺立。虽讲袁教师只教了我们一年，但是我们在袁教师的教诲下学到了许很多多丰富的知识，就是由于在六年级期末考试时，我们利用了袁教师教我们的“见缝插针，的方法，再加上平常我们的努力，导致了我们再一次为学校争光。这样的袁教师，我将永远铭刻于是。【热】我的教师小学作文】