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1、幼儿园美术教学工作总结幼儿园美术教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的幼儿园美术教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园美术教学工作总结1本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比拟好，不需要教师手把手的教，本人有了一定了自主绘画能力。针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学
2、期的目的。一、绘画能力的提高。1、绘画技能的提高。幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和催促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。对渐变色的要求提高到能本人独立的操作和运用。2、绘画方式的多样。本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着教师的整个操作经过，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动（瓶花），不仅加强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果到达了预期的水安然平静美感。二、幼儿想象力的发展。这个学期的
3、后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥本人的想象力，真正做到心到手到，而非“心高手低。其中（吃西瓜）、（献给5.12地震中的小朋友）、（池塘的青蛙）、（快乐的六一）、（我们毕业了）都获得了很好的效果。通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自自信心都有了提高。我想，对于孩子来讲，绘画经过是快乐的才是最重要的。也许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、欣赏他，让他也能体验到美术之外的一切美妙事物。幼儿园美术教学工作总结2一、基本情况本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴
4、趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体。提高教学质量的详细措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，鼓励孩子画本人想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教诲幼儿选择与实物类似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步加强幼儿对美术活动的兴趣喜好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。二、美术教学目的1绘画1、教幼儿学惯用圆形、椭圆形、
5、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出本人生活中观察到的物体、简单的风景、动物侧面、人物正面，能画出其基本部分和主要特征；2、学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；3、能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；4、会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。2手工1、泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；2、纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。3欣赏欣赏
6、一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。三、美术教学材料的准备白纸、蜡光纸、水彩笔、蜡笔、废旧物品、四、美术教学进度安排教学内容三月:蜡笔画大螃蟹吹泡泡树叶小燕子四月：五月：六月：水彩笔蜡笔画水彩笔水彩轮船来了可爱的小鸵鸟大力士蚂蚁下雨了洗澡幼儿园美术教学工作总结3一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,把握正确的翻书方法，学会如何爱惜书。2、教孩子如何运用学具,如何保管好本人的学具。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造考虑、解决问题的能力为主旨,活动以“游戏式数学的精
7、神为主轴,加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。十分是在本期的（组合建构篇）活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重加强教学
8、的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了本人解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长介入孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期,孩子们完成的（亲子手册）我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作获得了一定的
9、成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与本人生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有自信心,并愿意努力克制数学活动中的困难,相信本人的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的能力,具有创造考虑的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得有条不紊，受的家长和领导的好评。幼儿园美术教学工作总结4一学期来，我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对本人要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。为了以后更好的工作，我现将本
10、学期工作情况总结如下：首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇严密联络，没有好奇产生不了兴趣。因而，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、喜好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物ji、鸭、鱼喜欢交通工具汽车、轮船、火车我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，假如是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从教师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育
11、内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的经过中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口气，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因而，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝活动时，通过游戏“花宝宝在哪里?，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，知足幼儿的好奇心。每一种的
12、尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。幼儿园美术教学工作总结5本次小组教学美术组的每一位教师都能够在重视双基的基础上，认真贯彻新课标的新理念。即，在培养学生扎实绘画基本功的同时，还能够充分引导学生进行自主学习，使学生在老师的引导下把握对象的画法和表现方法。为了知足学生的学习需要，蔡琳华教师在讲（向日葵）一课时，并不是把向日葵的颜色生硬地告诉给学生，而是启发和引导学生通过本人的回忆展开联想，讲一讲向日葵的主要颜色特点，进而使学生对其颜色有了一个较为感性的认识。为了使学生能够更好地学习类似色和同类色，在教学中，蔡教师引导同学们认真观察色块的颜色，并引导同学们进行归类和比照，进而使学生很
13、容易地认识到同类色是指同一色系种颜色的不同变化，类似色是指色相环中相近的所有颜色。为了加强教学的时效性，蔡教师还在课堂上为学生进行了精彩的演示，使同学们直观感遭到作画的方法步骤以及调色、用笔等。王颖教师作为一名刚刚走上美术教育岗位的教师，她的谦虚与好学精神，时刻感染着美术组的每一位成员。在本次小组教学中王教师讲课的内容是（我的梦），在讲课中，为了培养学生的想象力和创造力，王教师首先请同学们欣赏了俄国著名画家夏加尔的作品（我和我的村庄），在欣赏经过中，王教师不仅请同学们观察和分析作品夸大和离奇的表现方法，而且还引导学生用心理解画家的创作意图，了解画家要表达的情感，以此激发学生的创作欲望与激情。为
14、了使学生了解更多的表现形式，王教师还请同学们欣赏了凡高和米罗的作品，进而充分拓宽了学生的思路，使学生在表现我的梦时，能够充分利用回忆，并展开联想与创新的羽翼，尽情地进行表现，到达了较好的教学效果。本次小组教学我讲课的内容是（动态之美），本课书是一节技法课，主要是通过表现人物的运动，使学生把握人物的基本画法，并在这个经过中进一步体验人物动态的美感，虽讲这是一节技法课，我也并没有使用以往灌输式来教给学生画人的方法，而是在课堂上先请同学欣赏了很多人物的动态图片请大家进行分析。、讲一讲每种人物动作的美感体如今何处，然后再请他们亲身动手给活动小人摆各种不同的动作，进而使学生在了解人物关节运动特点的情况下
15、，观看老师的演示，最终把握人物的画法。总之，通过本次小组教学使大家进一步认识到，只要充分利用新课程的先进理念，才会使学生愈加生动和主动的学习，也才会避免走回头路。幼儿园美术教学工作总结6本学期我班美术继续以线描绘为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并获得了可喜成绩。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描绘的经历，提高幼儿画线描绘的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。经过一个学期的努力，幼儿对线描绘不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了本人的特色，主要表如今下面几个方面：一、会画了。孩子们有了一个学期画线描绘的
16、基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们本人动手画，并创造一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子准备各种线描绘工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描绘的理解也越来越深，画画的经历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。二、大胆画了。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们互相欣赏作品并且进行评价，一次次经历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描绘，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中，各班的教师都惊
17、叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。三、孩子们画线描绘的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。有了画线描绘的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些缺乏，主要表如今：一、孩子们的绘画技能两极分化比拟大。二、幼儿的评价能力有待加强。希望孩子们在艺术的世界里愈加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。幼儿园美术教学工
18、作总结7绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现本人的感受和内心意愿。因而，绘画在幼儿健康成长经过中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。本学期美术中班施行二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描绘和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目的，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇严密联络，没有好奇产生不了兴
19、趣。因而，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、喜好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼喜欢交通工具汽车、轮船、火车我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，假如是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从教师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的经过中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口气
20、，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因而，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝活动时，通过游戏“花宝宝在哪里？，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，知足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。幼儿园美术教学工作总结8伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充
21、实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待教师、长辈愈加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，积极介入集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍本人以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学
22、会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个教师团结合作配合默契，使我们的班级工作有条有理，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也获得很好的成绩，但在工作中也有缺乏的地方，我们将汲取这一学期的经历带到新的学期中，缺乏之处努力完善。这学期的工作大致如下；一、政治思想方面；热爱人民的教育事业，热爱老师职业，用社会-义道德规范来约束本人的各种行为，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周教师共同协作搞好我班的班级工作。二、工作、教育教学方面；对于班级各项工作，能够主动地承当，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为出发点，及时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处好像朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对教师的畏惧，建立良好的师生关系。三、家长工作方面；做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。总上所述，在这一学期中，我努力做好本人的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼【幼儿园美术教学工作总结】