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1、幼儿园大班期末家长会发言稿幼儿园大班期末家长会发言稿随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿十分注重构造清楚，层次简明。那么你有了解过发言稿吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班期末家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班期末家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！很高兴今天能和大家一起来讨论有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也由于各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们讲一声：谢谢，同时，更希望你们能一
2、如既往地关心与支持我们的工作。一、班级情况分析我班现有幼儿44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的详细情况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。优势表现：1、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到本人的事本人做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价本人和别人的行为。2、运动方面：懂得很多健康知识，喜欢参加体育活动，十分在跑、跳、钻、滚等身体
3、动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识。3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地讲出本人想讲的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、共享，有同情心。薄弱因素分析：1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，一部分幼儿午睡习惯差，本人睡不着还要影响其他幼儿。多数幼
4、儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自自信心，这些都是本学期教教育2、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染，需加强体质。如：3、学习方面：但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控能力较差，对本人物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比方不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。4、游戏方面：部分幼儿不能积极的投入到游戏中去，需要教师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的本人解决。二、大班年龄特点以及大班上学期培养目的年龄特点：1、自我评价能力逐步发展。2、情感的稳定性和有
5、意性增长。3、自理能力和劳动能力明显提高。4、合作意识逐步加强。5、规则意识逐步构成。6、动作灵敏、控制能力明显加强。7、爱学、好问，有极强的求知欲望。8、初步理解周围世界中比拟隐蔽的因果关系。9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。10、能生动、有表情地描绘事物。11、阅读兴趣显著提高。12、创造欲望比拟强烈。13、象征性游戏趋于成熟。14、表现与表达方式多样化。学期培养目的：1、养成幼儿良好的生活卫生习惯进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带，构成基本的生活自理能力。2、在生活、学习、游戏中构成基本的规则意识文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿，体验幼儿的合作的快乐。3、了解环境与人们生
6、活的依存关系，提高自我保护能力能自主的根据冷暖及时添减衣服等。4、幼儿积极参加各种活动形式合作、竞赛、区域性的体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经历。初步具有安全意识与自我保护能力。5、通过各类活动，了解上海的重大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。6、感悟不同种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化意识。7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径采集和沟通信息。8、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行归纳、比拟、排列、统计等智力活动。9、通过欣赏、观察等活动，愿意感悟、发现生活中的美，能用歌唱
7、、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现本人的感受、体验、想象、创造。10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述本人的意见和需求，倾听同伴的讲述。详细培养措施：1、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来讲比拟抽象，不太容易懂。固然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎天天都要问问孩子今天是几号？关于认识钟表，只要求孩子认识整点、半点。我们将采取点滴浸透的方法让孩子反复感悟逐步理解，并不断温习也希望能得到家长的支持和配合，在家能够多问问孩子如今几点钟了？今天是几号？2、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的知识点，但是由于日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟
8、快，基本都没有问题。把握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望本人的孩子将来有出息呢？但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得本人的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。3、会系鞋带、叠被子，整洁地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了能够练
9、习系鞋带的区域活动材料。就是孩子能够利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整洁折叠衣服是我们天天午睡时都会要求孩子做到的。4、能把握跨跳，独人跳绳的动作。马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须把握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。因而我们也注重孩子们在音乐方面的发展。6、能用铅笔写本人的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们配合，有空时能够让孩子写写。如今我们在幼儿园专门练习写名字
10、的时机并不多，由于大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在催促孩子多写写。三、本学期家长工作安排幼儿园大班是幼儿学前教育最后的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。1、课程仍然是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动讲明、家长工作、每月的月保教重点计划都会在家园之窗中展现，希望家长都能关注。2、开展主题活动的时候仍然需要家长的大力支持与配合，帮助我们采集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描绘、刮蜡画等等多种美术创作手法。4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试，一分钟能够跳绳到达三十个。5、为进一步
11、增进班级与家长的联络和沟通，让家长获取更多新的教育理念和信息，帮助家长完善家庭教育方式。同时，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合幼儿园的教育，构建和谐的家园互动。9月：家长会10月：亲子社会实践活动奉贤海湾11月：大班亲子运动会12月：亲子才艺秀1月：大班学习开放活动四、本学期重点：面临幼小衔接，我们班还存在的问题。倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋
12、友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随意，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们讲好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。讲的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开场做不住，于是开场做小动作，找人讲话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开场玩了。教师又不得不停下来开场管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知
13、识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有教师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅本人做事情就一切顺心如意了。希望大家都能抽时间多关心。依靠性强：我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立考虑问题解决问题的能力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心
14、把谁弄疼了，马上就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。然后教师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也讲明孩子喜欢和教师沟通，喜欢教师多关注他，成心引起注意，并希望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依靠下去吧，本人总要学着本人长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼本人的时机。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即便孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子本人背。还有很多生活细节，比方讲在家让孩子本人吃饭坚决不喂
15、饭等等。大班孩子是在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺利、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备。在思想上，克制以往漫无目的地玩耍，开场关注有目的、有系统地学习;在生活方面，克制依靠性，培养幼儿的独立性，提高自理能力;在学习上，克制随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。本学期将从下面能力与习惯作为培养重点：1、培养幼儿自学遵守常规，构成良好的生活、学习习惯。培养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势，学习正确书数字。家长们可以以让孩子们背上小书包，初步学习本人整理书包，妥善保管本人的物品。2、培养幼儿的任务意识和责任感
16、。如：给孩子们适当的留些作业，养成记作业、认真完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气情况，记录植物生长情况等，培养幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心观察的好习惯。3、加强阅读能力、识字兴趣的培养。如：下个月开场我们开场教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生兴趣，这个是不属于我们教学大纲的。五、其他需要家长配合的工作孩子们的成功与每位家长的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴曾经讲过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。下面是我们需要您配合的地方：1、请各位家长在8：00前送孩
17、子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。2、是要培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子说说故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览
18、，重点要指导孩子学会写本人的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，这些是大班每个孩子都要求做到的，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园，要拿棋、书、铅笔等，动脑筋的益智类玩具。5、早上入园时请家长不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来。再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的费事。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品如：豆类、硬币、小棒、牙签、药等等。请孩子入园前家长检查孩子的口袋。6、孩子有特殊情况，比方家里
19、有事或孩子生病了不能来园，一定要打电话发消息告诉我们并且讲明原因。请在九点之前请假。7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境，愈加的卫生，请家长从本身做起不要在校园内乱扔垃圾。8、下午小班3点45放学，中大班4点准时放学，假如您在4点之前到请在操场等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。9、下午孩子接出去以后，假如您和孩子想在操场上玩耍，请一定要照看好孩子，注意孩子的安全。一周玩一次，不要天天放学后都留下来玩大型玩具等。10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整洁，既防止交通拥挤，又能为我们每一个人提供方便。11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健教师的手中，由保健
20、教师统一给孩子服药。12、之前讲到的大班小朋友体锻达标是跳绳，一分钟连续跳满30，所以请家长在家多催促孩子跳绳。六、结束语幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有自信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子介入些什么活动，你们想介入幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你能够把你们的想法直接告诉我们，可以以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改良我们的工作。我想，只要大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。幼儿园大班期末家长会发言稿2尊敬的
21、家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位老师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入大班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位老师在教育教学方面积极配合、相互支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：一、班级工作小结：本学期我们开展了（我上幼儿园啦）、（玩具大家玩）、（我喜欢）、（秋叶飘）、（图形宝宝）等主题活动，孩
22、子们在丰富多彩的活动中，结交了很多好朋友，对教师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了很多幼儿感兴趣的图片、照片及活动经过中幼儿的绘画、手工等作品。幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。二、幼儿发展情况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能本人穿脱衣服
23、和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和平静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“教师好、再见、请等礼貌用语，都愿意与教师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助教师拾掇玩具。但个别幼儿在介入集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗读儿歌；语言表达能力也进步很快，能用简单的普通话与人沟通。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，教师提问时不愿主动地表达本人的想法，声音较小。科学领域
24、方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果；感悟冬天的基本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们开展了感悟物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感悟。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后，有初步的空间概念；但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常
25、讲“我不会；有些幼儿的画面不够整洁，没构成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对本人孩子的缺乏加以指导。三、提出下学期需要家长配合的事宜：1、在园在家教育目的要保持一致，在园我们要求幼儿做到本人的事情本人做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、教师能主动大声的问好。3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完好性，发展幼儿的语言表达能力，在别人讲话时能平静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极介入户外的体育锻炼，加强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们
26、在本学期生活、活动情况，针对缺乏进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、为了加强幼儿安全防备措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们给各位家长提出下面几点建议，恳请家长密切配合：1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全。3、寒假期间的走亲访友正是您对
27、孩子进行礼貌教育的良好机会，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩霎时记录下来用文字、图画或照片形式，回来后要与其他小朋友共享的哦！4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上，注意保护眼睛。5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：本人穿脱鞋子、本人吃饭等。6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，十分是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！7、正月十二正式上课，请您提早洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。在这里我们班的三位教师祝家长和小朋友们新年快乐
28、，希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出珍贵的意见。为了更好的做好家园互动，我们班也创立了班级群，群号为xxxxxx。总之，我们的宗旨是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。幼儿园大班期末家长会发言稿3尊敬的各位家长：大家下午好!首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感遭到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们讲一声：“谢谢!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。作一下自我介绍吧，我叫陈冬秋，担任学前1、5班的数学教学工作。固然到黄狮海学校只
29、要短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教育非常重视。今天开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也希望你们能进一步配合我们，做好对孩子的以后的教育工作，进一步加强家长和学校之间的联络，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松!我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。从教近几年，对小学数学教学(十分是低年级教学)自以为有比拟丰富的教学经历。但同时我也一直在探索，怎样尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水变成香甜可口的“果珍，让孩子愿意学数学，感遭到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我非常愿意借今天的家长会，和大家共同讨论孩子的数学学
30、习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要配合的有关问题，和家长们进行一下沟通：鉴于学前班小学生对什么都充满新鲜感、好奇感，注意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有：第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动有趣的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，构成问题串，使学生在解决一连串现实的、有趣问题的经过中，融入数学课程。第二个特点以解决问题为基本框架，在解决问题的经过中学习数学，实现解决问题能力与知识、技能的同步发展。第三个特点突出问题意识的培养。让学生本人发现问题-提出问题-解决问题，培养学生采集和处理数学信息的能力。一、需要家长注
31、意和配合的几个问题1、重视学习习惯的培养。孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会本人处理，比方整理书包，准备第二天上课用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步学会本人管理本人，培养孩子细心认真准备全学惯用品的习惯。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式，便于家长们进行有效指导。使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，讲一讲，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。十分在开学的最初两个月，我们家长最好天天抽些时间听孩子讲一讲，看孩子做做实践操作，以逐步培养
32、孩子良好的作业习惯。我们班现有()人，课堂上教师尽量做到面向全体学生，但毕竟班额太大，有时照顾不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共有()名学生，对于课本上的练习题，不可能也没时间为每名学生检查。在这里希望家长配合教师：根据进度对孩子进行监督、检查，看看课本中的练习题能否全做和做对，假如出现错误请家长朋友监督及时改正。2、重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是特别重要的基础知识，孩子必须学好，并能够到达熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠天天一节数学课练习是不够的，因而还需要各位家长做有心之人，催促孩子练习口算。计
33、算的练习方式是多样的，家长朋友能够通过和孩子玩游戏的形式帮助孩子熟练把握。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩子比赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还能够制作计算卡片，供孩子独立练习，可以在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者能够采用书中的形式，同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。3、根据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如用小正方体拼拼搭搭，观察小
34、正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，讲讲摸出来的是什么，能够不断加深孩子对形体特征的认识。4、注重孩子学习经过，正视孩子考试成绩。有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简单的运算，这样在上学后教师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，十分是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因而常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者讲不尽如
35、家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习经过，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。同时，欢迎各位家长对我的数学教学工作提出珍贵意见，希望我们能多沟通多讨论，在教学方面我也需要再成长。我的联络电话是xx，孩子多需要的时间长，请谅解。二、学习方面全班绝大多数学生经过一年的常规教育已逐步适应了学前班的学习生活。各方面都有进步，尤其是计算时，很多同学能快速准确的算出得数。涌现出一大批优秀的学生。计算快速准确的典型：xx学习进步的有：xx上课积极发言的有：xx成绩比拟稳定的有：xx在这次期末考试中，有不少学生成绩优异。其中100分的有xx个，像90分以上的xx个。学前班的孩子从智力方面来讲
36、其实都差不多，当然非常聪明也有，但只是极少数。学前班学生的学习成绩好坏主要取决于孩子的学习习惯和学习态度。毕竟学前阶段的学习内容还是相比照较容易，因而学习习惯和态度的养成是学前教育的一个重点，习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长和老师的严密配合。总之，作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，由于我们大多家庭只要一个孩子。相信在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将是我们理想中的最出色的，最棒的!谢谢大家!幼儿园大班期末家长会发言稿4尊敬的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的教师对大家的到来表
37、示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只要短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们讲它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学形式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。首先介绍这学期教师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前特别重要和关键的一学期。我们一起来讨论如何能让孩子顺顺利利的进入小学。作为老师，我们将更耐心、仔细、认真，尽本人最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。首先简单总结上学期的各项工作的完
38、成情况。大班上学期，对孩子们来讲是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在本人原有的水平上获得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还十分好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能本人正确的穿脱衣服、鞋子，会保管本人的学惯用品，整理本人的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在本人的努力和各位家长的支持下，获得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位教师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种
39、鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿把握正确的书写姿势，十分是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提早做好幼小衔接工作。在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，根据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官介入，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动经过，从中知足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经历得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进
40、行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。十分是转来的个别插班生，十分需要教师费心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力加强了，班级出勤名列第一。二、本学期的各项教学计划;本学期的教育内容还是学前班教材（幼儿用书）内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开场拼音阅读幼儿文
41、学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好下面几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长能够多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要本人整理书包，本人喝水，本人上厕所，本人的事情本人做，碰到困难和问题要本人想办法解决。因而，学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会本人生存、生活、学习和劳动
42、。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子本人照顾本人，比方：本人记作业，鞋带开了要本人系，下雨了要本人打伞，本人背书包，按课程表本人整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成本人的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长多培养孩子平静专注的做某一件事情
43、。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制本人的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友共享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是教师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。如今我把你们家长需要配合我们教师做的一些工作简单讲明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好
44、习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子说说故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写本人的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。3、培养孩子的任务意识。其实我们平常一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长
45、、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，十分是今天的任务是什么?明天有没有一些教师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住教师交待的一些事，就得提早训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比方回家让孩子画张画，说说今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈讲明今天教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替。但是能够适当提醒，让他记住教师交待的任务是自已的事，应该自已完成，经常忘记教师要求做的事情，这一点，假如一直带到小学对孩子的影响会更大，如今在幼儿园可能只是忘记了教师讲的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么孩子就经常会由于
46、贪玩不做作业。因而，家长要放手让孩子本人去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会认真多。4、如今幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也十分的多，所以假如没有什么特殊情况，请你让孩子坚持天天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、教师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好下面几方面的工作。1)做好与小学的沟通联络工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学
47、生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。2)逐步改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到3035分钟，并注意培养幼儿的有意注意。3)帮助幼儿把握初浅的听、讲、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为老师十分注意培养幼儿的听、讲、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。四、需要家长配合的若干事宜。1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前
48、到园。如有特殊情况教师发短信。2、注意收费时间3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿4、假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5、幼小衔接我们教师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全能够给予催促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小衔接工作。幼儿园大班期末家长会发言稿5各位家长：很多谢你们抽时间来参加家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的准备工作;二是我们一起来讨论学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。一、首先是孩子入学前的准备在孩子接受社会教育的经过中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接经过一直