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1、幼儿园师德师风演讲稿幼儿园师德师风演讲稿演讲稿的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿如何才能写的好吗？下面是我精心整理的幼儿园师德师风演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们：大家好！我是X班的XX，来到XX幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是（我与幼儿园共成长）。我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天，上帝忽然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚
2、的灰尘，只要一个小孩叫“笨小孩，坚持天天擦拭烛台，所以他的烛台是一干二净的。于是，这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单，只要实实在在去做就能够了，我讲：要想快乐的工作很简单，只要实实在在去做就能够了！所以带着这份心情，我选择了XX幼儿园这片热土，从此开场了我人生新的旅程。在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在XX幼儿园碰到这么多帮助我的人，支持我的领导和教师，让我在幼教路上不断成长。刚来幼儿园的时候，环境陌生，孩子的常规习惯也不懂，于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把本人的那一份愉悦，那
3、一份爱心，那一种固执都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业，我也收获着XX幼儿园对我满满的希望与栽培。在组织教学活动时，我觉得本人缺少实践经历，缺少教学艺术，固然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了施行好每一次活动，她们和我一起分析教材，推敲各个环节的性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复的琢磨。深化课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的缺乏，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了怎样更好地组织活动、怎样寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的时机，更让我渐渐
4、找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是教师和孩子之间的心灵沟通、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的时机，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。不久，园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我，我感到责任重大：把全园晚接的孩子管理好，这意味着要比别的教师付出更多的耐心与爱心，要记录着每位孩子琐碎的事情，还要与班级的教师做好交接工作。刚开场工作是存在很多细节上的问题，发现问题后，园长就组织我们和经历丰富的教师在每周五进行沟通，教授一些组织幼儿的经历和家长沟通的技巧，让我积累更多的经历能更好的开展工作。从原来的不熟悉到如今的游刃有余，
5、这一步步的历程，是幼儿园推动着我不断前进。在我不断成长的同时，幼儿园也发生着宏大的变化，环境大改变，新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我沉醉在其中。人们常讲“舒适的环境能让工作更上一层楼，确实，幼儿园相貌发生着变化，我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习，取别人之长，补本人之短，对于本人能干的事情，总是抢着干，由于只要这样，你才能获得更大的进步。有人讲老师辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿老师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。XX幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为我热爱的幼
6、儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。幼儿园师德师风演讲稿2尊敬的各位领导、教师：大家好！有人讲：“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池，老师用本人的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。有一句话讲的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当老师。自古以来，广大老师就崇尚奉献，被誉为“春蚕、“蜡烛和“人梯，老师之所以如此受人尊敬，除了由于老师是人类把握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，老师职业被人们誉为“太阳底下最光芒的职业。在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍
7、有数不清的老师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用本人的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。在处于成长期的学生的心灵里，老师是任何气力都不能代替的最灿烂的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有很多
8、平凡而优秀的老师在默默的工作，很幸运初为人师我就碰到很多很多敬业奉献的好教师，近半年的毕业班经历更是教会了我“老师二字的真正意义，近期沈燕飞教师最长挂在嘴边的便是“焦虑，看着学生始终不见起色的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她讲的最多的便是每个学生的特点，如何的学生能够接受何种的教育方式，她如涓涓细流般用本人的爱心灌溉着每个孩子；带教李莉教师给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了如何做个教师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关心更是让我感动，很屡次她的学生都看不过去，忍不住讲“李教师，你不能天天中午都吃泡面啊！可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃
9、饭的时间。女老师的关心像是母亲的叮咛，细小而暖和，我总以为男教师可能没有那么周到，但办公室的两位数学教师却让我大跌眼镜，黄训林教师是我十分欣赏的老师，每次我看着学生的成绩失去自信心，开场急躁的时候，他总会安慰我“孩子的成长是需要时间的，不能急，是啊，教师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比教授他们知识更重要；班主任徐树茂教师是平常工作中接触最多的，也是由于这样我开场害怕做个班主任，由于在他身上我看到了过多本人不具备的素质，固然是男教师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他能够顶着烈日一家一家去家访，为了学生他能够牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他能够不休婚假坚持工作
10、，我总讲3班的任课教师每个压力都很大，但压力最大的就是他，由于我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐教师，我深深体会到一个年轻老师对学生的付出和对教育的热爱。也许身为平凡的老师，他们的一生都只是像山野的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用本人的行动，用本人生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。在老师歌会上，我们唱了一首名叫（奉献）的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云，那么，老师呢？老师把本人的青春奉献给学生，奉献给
11、讲台，奉献给整个教育事业，由于我们都知道，老师，你的名字是奉献。幼儿园师德师风演讲稿3尊敬的各位领导，同仁：大家好：不知哪位学者曾经讲过：老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过本人曾经，我一味地追求如何培养孩子，如何把握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本
12、的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您以为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答讲，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把本人的东西分一半给小伙伴；不是本人的东西不能拿；做错了事情要敢于成认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助从根本上讲，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深入的教导，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍受、宽容、团结。讲实在的
13、，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承当起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教导。固然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；固然我还只是个学生，但我要有教师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高本身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关心爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致！幼儿园师德师
14、风演讲稿4各位领导、评委、教师：大家好！今天我演讲的题目是（只要心中有爱）。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是XX年十二月十七日开场做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件不良事件，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大
15、喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸大地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都逐一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其讲是着急，不如讲是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没讲，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一
16、路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师！刘教师！看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭。爱的气力是如此宏大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。XX年春季，老师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的学生上课。XX年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级。我永远记得这个日子，农历XX年
17、2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，本来平静的教室里忽然听到一声“预备，起，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽放的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐！我的泪水控制不住地流满了脸颊。教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感遭到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了本人。自从当上了班主任，我的人生观得到
18、了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我以为我已经把全部给了学生，我已不能再超越本人，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，听凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！如今看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们由于整天对我的思念和依恋
19、而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲身读：“祝贺24班荣获XX年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师讲“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制本人的感情，大声啜泣，教师们，这就是爱啊，让我怎样不感动！讲实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？再讲，绣湖的孩
20、子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以愈加百倍的勤奋和热情把本人奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定会成功！我的演讲完了，谢谢。幼儿园师德师风演讲稿5尊敬的各位领导，亲爱的教师：大家好！我演讲的题目是（幼师如花，花似你）。由于幼儿园老师大都是女性，所以我以“花来比喻我们幼儿老师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈固执、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。由于我们不仅仅仅是美丽，而且不知哪位学者以前讲过：老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。是啊，作为一名老师就应觉得自豪。这天的我，当个教师，是一种职责
21、，一种责任，一种追求。固然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，就应不断进步，渐渐积累经历，做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊教师、郑教师带托班的孩子，这对我来讲无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开场，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位教师的经历传达，还有更多教师们的提醒与帮助，自我也不那么束手无策，渐渐地自我能够胜任担当老师这个职务了，在那里多谢帮助过我的教师们，多谢！自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿老师是不容易的，而此刻我却发现要做一名爱孩子的幼儿老
22、师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、本身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，讲话轻一点，脾气小一点，理由少一点。这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。如何做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用平等的目光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的气氛中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸
23、他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自自信心，同时也是对孩子的一种肯定。我们的教师是伟大的，记得20xx年大地震来临那一刻，我们的教师们沉稳机智、英勇果断，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自我的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联络家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。讲到老师的职业道德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱
24、岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和用心向上的情感、以及融入群众的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够讲每一天我都是以安然平静的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁的呵护和培养。身为老师
25、。我倾注了全部的爱心，关心着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神。团队精神，字只要四个，简单的讲来就是沟通、信任、团结、协作、配合、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只要融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。我们老师是高尚的、美丽的，最合适的还是用花来比喻。如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去应对纷乱复杂的世界；火红的玫瑰，火一样的颜色！对幼教事业无限固执的幼师，热情似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自我的感悟，在一群机灵淘气的孩子中收放自若；梅一般的
26、幼师刻苦勤奋，应对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁讲女子不如男！水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的情绪，默默地打扮着幼儿园的每一天。因而，师德不是简单的讲教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化档次的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德继续下去，让自我在不断自我分析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！多谢大家，我的演讲完了！幼儿园师德
27、师风演讲稿6尊敬的各位领导、教师及家长朋友们：大家下午好！今天我演讲的题目是（教师妈妈，我想对你讲.）。首先，我想先问问在座的各位，家中有二胎的请举个手！随着二胎政策的开放，越来越多的家长选择再生一个娃，觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样以为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候，又有谁会想到，二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个共享爱的“伴儿呢？我们班有这样一个小女孩，天天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到教师的怀抱，并用甜甜的声音对我讲：“早上好！刘教师！她就是雯雯，突然有一天，他来幼儿园变得不一样了，伴随着一阵撕心裂肺的哭声，紧紧地搂着妈妈的脖子，拼命挣扎着不撒手，作
28、为老师妈妈，看到孩子如此大的反差，着实让我有些担忧和不解，在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时，我找到了原因。父母的精神随着二胎的到来，渐渐地削弱了，对大宝的关注更是力不从心，已经不能把原来的那份关爱和陪伴完好地给大宝了，可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。为了让雯雯开心起来，作为老师我想了各种办法，雯雯最喜欢小朱佩琦，我特意制作了小朱佩琦的头饰，天天早上来园模拟小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来：“哼哼早上好！雯雯，我是你的好朋友佩琦，能抱抱我吗？班里有了新的环境，叫我是哥哥姐姐了，图书区来了新的图书宝宝（我有妹妹了）（我当大姐姐了），家庭区还来了两个新的宝宝呢，哼哼！快去看看吧！讲
29、完，她眼睛往教室一瞥，冲进了教室！活动区开场了，我在家庭区扮演了妈妈的角色，而雯雯呢？她翻了翻图书，又掐着腰大步地走向家庭区，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，连手推车里的都不放过，然后本人坐在了小床上，一边抹着眼泪，一边喊着：“哼！我谁都不要！只要我本人！这时，我走到了她的身边，把她抱在了怀里，还没来得及讲话，只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我讲：“刘教师，妈妈已经很久没有这样抱过我了，我如今十分想生病，由于只要那样妈妈才会爱我！我听后心里一颤，顿时什么话都讲不出来了，只要把雯雯搂得更紧。我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期，并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动，如：“我有
30、妹妹了，在最后环节邀请二宝的家长，走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长共享些实际做法的文章，如（当有了二宝后），建议家长制定时间表，和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务，让孩子介入到有了二宝的生活中去，而不是把她保护起来，这样父母在把精神分给二宝的同时也多了与大宝的互动，同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道固然家里有了弟弟妹妹，但爸爸妈妈对他的爱从未减少，并及时与家长约谈，让大宝重新开朗起来。在班中我不放过任何与孩子们沟通的时机，并新奇地听到了很多有趣的故事，如：“妹妹的表情与便便的故事“妹妹吐奶了我很着急，通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任，也使我与孩子们的
31、心更近了一步。一个月过去了，那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边，在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。孩子的世界是简单也是脆弱的，他们还没有饱满羽翼，仍需要家长和教师的呵护，多些关爱，让他感遭到家中多了一个疼爱本人的人；多些发泄的空间，让他在发泄中找到属于本人的那份担当；多些沟通的时机，让师爱滋润童心，让师德筑建梦想！幼儿园师德师风演讲稿7各位领导、评委、教师：每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯-观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣喜好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正缺乏，因材施教。有人讲：
32、老师是天底下最荣耀的职业!有人讲，老师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因而，我从很小的时候就希望本人长大后能成为一名老师。1994年8月，我终于如愿以偿，成了一名荣耀的人民老师。从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的老师。在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民老师的标准严格要求本人，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把本人全部的精神都用在了孩子们身上。回忆本人教过的学生，我特别自豪。他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗
33、位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，由于在他们成长经过中，我倾注了本人全部的爱与责任。曾有同事问我：“刘教师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你?我只是淡淡的一笑，讲：“可能我管的比拟多吧!固然话讲得简单，但这简短的三个字“管得多却需要我们付出很多。为此，我不知要讲多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽一样：有的
34、孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱讲话，有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展时机，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看;在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开场有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮教
35、师拿东西。渐渐的，她逐步适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘束。在活动课上，经常看到她高举的双手;活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们特别感谢。“刘教师，我不知道怎样表达本人的心情，梦茜和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。你们教师太好了。她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣喜好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正缺乏，因材
36、施教。不错的每个幼儿来自不同的家庭，性格、喜好各有不同：静怡是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大将风度，在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既淘气又机灵，在游戏中经常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意;小瞳温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教诲他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展本人的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感。在幼儿园我把主要的精神用在了孩子们身上，很多文字工作我是利用业余时间做的。固然比拟辛苦，但是我却特别快乐。由于我的付出，收获的是
37、孩子们浓浓的师生情。偶然，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前念叨：“教师去哪儿了，怎么还不回来?有的甚至做梦也梦见教师。星期一去东营参加海河幼儿园的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我一样，开心地喊起来：“刘教师。有的则跑过来，亲近地跟我打招呼：“教师，你回来了。周二我备课，上午一回?班里，东泽就仰起小脸问：“教师，你出去有几个月了?听到孩子们稚嫩的话语，我开心极了。一个多月的辛苦没有空费，这些刚入园的小班孩子已经离不开教师了。“谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，他才能教育孩子。爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。在幼儿园工作的四年，是我成长最快，感受最多的四年。由于
38、在我付出的经过中，我收获了很多。在幼儿园这片沃土中，我与孩子们天天朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我，鼓励着我，促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的时间，我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上，当孩子们把一束束鲜花送给我的时候，当孩子们和我拥抱在一起，不舍得离开的时候，我冲动得泪水止不住地往下流。这时，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：“刘教师，你别哭了，我们还会来看你的。每当听到小学的教师夸奖我的孩子们时，我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时，我感到欣慰;听到孩子们打来的
39、电话时，我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与暖和的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精神全都奉献给幼儿教育事业，我无怨无悔，由于，我爱孩子，我爱幼儿教育事业。幼儿园师德师风演讲稿8尊敬的教师、同学们：大家好!著名作家雨果曾讲过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅，老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿老师不仅仅要具有知识与本事的素质，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识，更重要的是进取
40、、乐观、向上的态度以及人格的完好。百年大计教育为本，教育大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培养合适时代需要的高素质人才，老师能否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友以往告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。我便带着这份困惑与迷惘开场了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，以为孩子应成为活
41、动的主体，老师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自我做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每一天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。开场踏上工作岗位时，我是自信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，应对孩子们顽皮捣蛋，应对他们不听我的指挥，应对他们之间经常出现的打闹等等，应对这一切，我开场茫然我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开场怀疑自我的价值何在我能否胜任一名肩负着神圣责任的幼儿园老师呢我不停地反思自我，我
42、想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自我，战胜自我就是获得了成功。著名的教育家马卡连柯以往讲过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，异常是幼儿的个别差异和因人施教。一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么可能有人会讲：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是强烈的职责心，职责感，没有强烈的职责感，职责心。一切都无从谈起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展时机，让每一位孩子幸福得像
43、花一样健康成长。我既然选择了老师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我必须做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我必须当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我必须当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢我必须当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
44、孩子们的天真，孩子们的炽热，孩子们的爱渐渐的代替了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的明白自我从事的是阳光下最光芒的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真诚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来讲，都是繁忙的，每一天都在重复着昨日的节拍，而我要告诉我的那个朋友，我喜欢上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。幼儿园师德师风演讲稿9尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好!人常讲，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与职责。有人讲：老师
45、是教书匠，凭着三寸不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，由于我明白，仅有在三尺讲台上，摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰苦，才能真正感觉到做为一名老师，自我肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“老师这两个字的深入含义。老师不是教书匠，教书育人是老师的天职，传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自我照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自我的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生很多的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业。这一句话充分讲明了
46、老师工作的辛苦，否则人们不会把这么多完美灿烂的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。老师要笔耕不辍、默默奉献。老师要爱岗敬业，谨记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能博得学生的喜欢。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自自信心;多等待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的团体中，学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的老师，才有职责心，有职责感的老师不仅仅为
47、学生的短期发展着想，并且同时为学生的长期发展研究，在冗杂辛苦的教育教学工作中不畏艰苦，耐心细致的做好自我的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。托起明天的太阳，需要老师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐完美的学校生活。学生的命运、学生的前途都把握在老师手中，在我们老师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，所以无论是优等生、中等生还是学困生、提高了老师就要表扬。努力地去扑捉学
48、生身上的闪光点，用强烈的爱心和职责心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途愈加光明而肩负起时代赋予我们的荣耀责任。老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老老师，我以为职责是重担，爱心是明灯，我们要担起职责的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都欢乐成长，在此我为大家高歌一曲：“什么也不讲，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都欢乐。幼儿园师德师风演讲稿10尊敬的各位领导、教师：大家好！今天很高兴，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我是xxx，演讲的题目是（真诚关爱每一位幼儿）。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。邻近毕业了，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具能否都准备好，天天如此，天天给本人加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我能够当教师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点