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1、中班家长会家长发言稿中班家长会家长发言稿在如今社会，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿能够提高发言人的自自信心，有助发言人更好地展现本人。写起发言稿来就毫无眉目？下面是我为大家采集的中班家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班家长会家长发言稿1尊敬的各位家长：大家上午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步加强家园联络，促使我们不断改良工作和提高本身素质，如今由我来介绍这学期本班新来的2位教师，
2、一位是的汪教师。一位是曹教师！我园也经太多方努力，也改善了本园的一些硬件设施与软件设施如：增设了大型玩具和各种教学教具等我园也将在下学期申报区一级幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求本人，一同与各位家长和幼儿进步，我们的各种活动，得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的支持和配合！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美，全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像本人的孩子一样，他们的祖国
3、的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。1、天天保证有一小时的户外活动时间，早上晨炼内容丰富，课后有课间游戏。2、天天一次的户外活动主要是锻炼幼儿的体质，在运动时幼儿都容易流汗，在这里我要感谢家长积极配合教师给幼儿带上毛巾。在运动是给孩子擦汗！3、幼儿一日生活各个环节：入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等天天进行五必。膳食的安排：我院的膳食
4、安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，保证幼儿的供应量，解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜。我园的点心有哪些呢？有苹果，香蕉，西瓜，绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类，火腿等等。中午进餐方面：保证幼儿天天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿天天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我讲一下，有些家长担忧本人的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，如
5、今天气较热，我园更注重饭菜质量和汤的效用，所以请家长放心生活习惯方面，但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位教师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的原因，讲明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。希
6、望在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步，如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。等人有很大进步，。洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用本人的毛巾洗脸，所以在毛巾杯架上也有本人孩子的名字，以防其他小朋友弄错，在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到如今还有部分人没交上来。午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，教师值班时会巡回检查幼儿能否盖好被子、睡姿能否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。如：有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿，这样才能保证他们上午来园上课有精神。卫生
7、消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育天天消毒，餐具天天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等教师也会带去保健室给予及时处理，也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病，抵抗能力有所下降，在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。这里表扬：李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌等家长积极来电请假。中班家长会家长发言稿2各位家长:你们好!首先,我代表大一班的两位教师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩
8、子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们讲一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。家长们都知道我班新来了位教师,这是金教师,以后就由我和金教师担任本班的教学工作。金教师以后就负责我班的英语教学工作,金教师是英语4级毕业,并经过上海e2英语培训后考试合格的教师,所以请家长放心与金教师配合,一起提高孩子的英语水平。下面我先总结一下前阶段的工作:各位家长都知道,我们幼儿园暑假是不放假的。在这2个月里,我班大多数家长都坚持把孩子送来幼儿园,这份精神是非常可贵的。在这2个月里,我也陆陆续续地教了孩子一点珠心
9、算的新知识,从中能够看出我班大多数的孩子对于珠心算的接受能力还是蛮强的。当然,有个别幼儿暑假期间没有来的,家长也请不要着急,我会在平常的教学活动中尽量抽出时间帮他们补习的。而在中班时期,我班的所有孩子都通过了珠心算的准十级测试,这是令我和各位家长非常高兴的。班中大多数孩子的英语水平也来由本班教师教而有所进步,这也是可喜可贺。这就讲明对于孩子的成长是离不开教师和家长的配合的,所以我希望在今后的日子里作为教师的我们能和家长们有更好的沟通和沟通,让我们的孩子能更好更快的把握好本领。接着,我要向各位家长讲一下下阶段的工作打算:如今我们已经升入了大班,讲到大班的教学活动,仍然是以主题活动的形式进行。本学
10、期的主题活动是“我是中国人。其中会涉及到很多方面,如“北京x、“欢腾的国庆节、“了不起的中国人、“多彩的民间活动等等。到时可能会请家长配合找些资料,带点东西,如在“北京_的活动中,会请家长带一些有关_的照片等等。可能家长对主题活动的了解不过多,其实主题活动对于幼儿来讲有很大的帮助。通过主题活动,幼儿能够加强动手能力,能够培养他们的语言表达能力、沟通水平,还能够拓宽孩子的知识面,是一个能够培养幼儿动手、动口、动脑的很好的活动,所以也请家长重视幼儿园的主题活动。另外,对于来园时间也请家长注意一下,早上7:308:15为来园时间,请个别家长不要太早把孩子送来幼儿园,7:30是教师上班时间,有的孩子比
11、教师上班还要早来,这样在教师不在的情况下玩耍,会存在一定的安全隐患。也不要来的太晚,在8:15之前来,来的太晚会影响我们的教学秩序。对于离园时间,也请家长配合在下午16:0016:30这个时间段来接孩子回家。假如爸爸妈妈在这个时间段里没空的,是不是能够请爷爷奶奶有空的来接一下。不要超过16:30,由于16:30以后教师下班,没有接走的孩子会有阿婆看着,可是阿婆毕竟对我们的孩子不是很了解,所以尽量请家长配合一下,在规定的时间内接回本人的孩子。另外,假如由于幼儿的身体不舒适而不来园,请家长能否能够主动打电话给教师,我们2位教师的联络方式和幼儿园里的联络电话我已经写在“温馨提示栏里了,请各位家长有心
12、注意一下。关于“安全的话题我也想讲一下,“安全包括很多方面,不仅在幼儿园中我们教师要注意孩子的安全,在家中也希望家长们多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼儿园一星期的五天中,开开心心、健健康康的,可是周末在家总会出现一些小状况,不是这里弄伤了就是不小心摔了一交,最严重的是我班的一个孩子在上星期六因跟妈妈出去玩而摔了手臂骨折,如今在上海的医院准备开刀。所以安全的问题不仅是我们教师的问题,家长们在家中也要非常的注意孩子的一举一动,对于危险的动作尽量不要让孩子做,危险的物品也要放好,不要放在孩子容易拿到的地方。当然,在接送孩子的路上也要非常注意安全。最后,我要讲一下本学期的兴趣班的情况。本学期我们已升
13、入了大班,故除了中班已开的珠心算、英语会继续进行之外,还增设了写字班。可能有家长会觉得孩子孩子还这么小,好象还不需要学写字。但是从长久看,从小就学写字对于进入小学以后有很大的帮助。如今小学和幼儿园一样在用二期课改的新教材,小学教师教的方式已经和以前完全不一样了,他们已经不是像以前先教好孩子的拼音再一个一个的教孩子认字,而是让孩子读整篇的课文,在孩子读课文的经过中让孩子去认字,从一开场的一个字都不认识到反反复复的读到认识全部的字。所以如今学写字对孩子不仅让孩子写一手好看的字,还能够为他们将来学认字打下好的基础。从前2界已毕业的孩子进入小学的情况看,他们的教师都讲他们写的字比没学过写字的孩子要好。
14、中班家长会家长发言稿3尊敬的各位家长：晚上好！我是中一班的班主任陈教师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，我们对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！我们中一班如今共23个小朋友，大部分都是从小班升上来的，过了一个暑假，小朋友在吃饭方面进步挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小朋友在动手能力这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有认识字宝宝200个左右，每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。由于我们的户外活动比拟多，小朋友
15、又比拟好动，所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多注意，多提醒幼儿。家园联络手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联络手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的情况，然后进行家园配合教育，共同来促进他发展。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！中班家长会家长发
16、言稿4尊敬的家长朋友们：大家好！很高兴能够在孩子升入大班前我们有这次集体的沟通，孩子们升入大班以后，很多的家长已经开场关注“幼小衔接这个话题，在平常的沟通中和部分家长也有相关方面的沟通。那么我们今天就和大家结合今年的宣传月的主题“幼小协同，科学衔接这个主题和大家讨论一下即将升入大班的孩子我们家园需要如何共同的合作、配合，帮助咱们的孩子做好“幼小衔接这个重要的转折阶段。首先大家来看看“幼小协同，科学衔接这8个大字，分开来念肯定都认识，可是当这8个字融合在一起组合成一句话时我们又是怎样理解呢？可能还有的家长会想应该就是多写字、多算题、提早学拼音等等；可是熟不知在这8个字中每一个字都蕴含着我们日常中
17、对孩子的引导、鼓励与习惯养成。在入小学前幼儿园的时间中每一个阶段都是孩子在为入小学前做准备，不能讲到了大班后我们去个幼小衔接班就能够了。通过这次咱们的调查中不难发现还是有家长会纠结于孩子升入大班后的技能学习，以及孩子的时间观念、任务完成、习惯养成话题，一些在中小班不在意的问题，一下子就涌了出来。有多数家长都有着先进的育儿理念，在调查问题出我们教师也是在一起沟通过，想着家长们的所担忧的问题会有哪些，多数教师觉得如今家长不会再纠结于技能学习了，可是这次又有很多的家长提出了这方面的问题，那么如今我们就一起来讨论沟通一下大家最迫切的问题：孩子升入大班后学不学拼音、计算等等技能知识？针对这个问题我们教师
18、在一次重温了（指南），学习了大班孩子应该到达的各领域目的，另外又查阅了大量相关资料，学习了北京师范大学教授冯晓霞与北京芳草地国际小学校长刘飞两位专家的“抢跑，未必能赢视频，具体的了解孩子提早学习小学知识的弊端。我们大家都知道，在这个田径赛场上，当发令枪响起的时候，运发动才能够起跑，这个时候要是谁抢跑了那就犯规了，那么在赛场上有赛场的规则，教育孩子也有教育孩子的规则，那么是不是抢跑的孩子就能成为最终的赢家呢？关于起跑和抢跑，我觉得刚刚这个比喻很是形象，由于我们都想让孩子赢在起跑线上，那么不难发现这个赢在起跑线上，就是不断地往前提早，提早到幼儿家长迫切要求幼儿园讲述小学知识。由于如今教育部三令五申
19、要求幼儿园不得提早教授小学课程，这让很多的家长着急，就有本人在家教拼音计算的，还有一部分的家长是明知道提早教授小学知识不好，但是又担忧本人的孩子落下，输在了起跑线上。大家知道我们学校是和小学一起的，和小学教师沟通起来很是方便，同时刘飞校长也为我们解答了这个问题，确实孩子在学前是学习一些小学知识，在一年级时会显得容易，成绩还比拟高，但是这种持续性是比拟短暂的，由于他在“吃老本，那么差不多到一年级末期老本吃完了，那么新的内容，他需要努力的去学，知识应该会越来越难，应该会越来越深，这时孩子的老本吃完了，他的坏的学习习惯也养成了，到了二三年级他的成绩就下来了，我们小学是不会越级授课的！所以家长们不用担
20、忧，提早学知识的孩子优势是不会保持长久的，他只是短暂的。其中专家举了一个生活中的例子，我们大家都熟悉的马拉松比赛，大家都知道马拉松比赛的长度是多少么？它有42。195公里那么长。但是你看在跑马拉松的时候，在发令枪响的时候，是没有运发动抢跑的，这是为什么呢？很明显的由于这个马拉松太长了，他抢跑那一会没有意义，其实十分像孩子们的人生我们的人生就是那么长，你讲我们非在那一时半会上抢跑，其实意义是不大的，重要的是看我们如何有后劲，我们怎么又耐力、有实力，然后坚持到最后，由于笑到最后才是赢家吗！再讲孩子提早学习了小学知识，上学后孩子觉得教师讲的他都会了，他以为学习是一件很简单的事情，上课就不会再认真听讲
21、，会做一些小动作，来打发他以为的无聊时间，长此以往孩子的坏的学习习惯就出现了，那么最后就没有后劲了；再讲这种强迫性填鸭式的学习会导致孩子失去学习兴趣。所以讲最重要的是让孩子养成一个好的学习习惯；如何让孩子养成一个好的习惯呢？我们和小学教师沟通后总结出学习有兴趣、活动能合群、生活有条理、养成好习惯，其实这些我们都一直在分阶段的浸透，生活和游戏充满了学习，这种学习都是发生在幼儿解决实际问题的情境中。1、数学活动：比方幼儿在建构游戏中搬运木块，为了提高效率，想一次多运一些木块就想了各种办法，有个女孩讲她一次能搬14块，她在第一层摆了4块，在第二层又摆4块，讲两层是8块，第三层又摆4块，指着第三层接着
22、8数了一下，9、10、11、12，马上讲三个4，就是12块，再加2块，13、14，就是14块。这明显就是孩子在游戏中数学学习，是一种潜移默化的认识，他对孩子将来升入小学后的数学学习极其有利。除了游戏中幼儿自发生成的学习以外，我们还将所要教给幼儿的知识预设并浸透在生活中，其中浸透知识的学习，如：天天的值日生根据小组人数“按数取物的发餐盘、加餐；发放学惯用品彩笔、A4纸。学前与小学教学不同的是游戏中获得的知识是以感性经历的形式存在的，是在真实的情境中，解决真问题的实践运用中获得的，更容易理解和印象更深入，它与后继学习的衔接是感性体验与理性考虑的衔接，直观形象与符号表征的衔接，是解决问题的能力走向学
23、习能力之间的衔接2、语言活动（日记画）：我们都知道会听、会讲、会看、会想，眼到、口到、心到这样的孩子才会聪明，就像我们一直在坚持做的“日记画，孩子会把本人的游戏故事画下来、尽管他们还不会写字，但他们能用本人看懂的绘画语言把故事内容记录下来，这能极大地提高他们的叙事能力。多数孩子坚持的是很好的，能够把天天发生的事情绘制出来，家长也都能够坚持协助记录孩子口述的日记画内容，这就是为孩子将来上学以后的日记、作文做的前期准备。3、读书活动一个孩子的聪明才智，好像种子，需要条件才能够发芽生长；其中大量的阅读就是一个重要的条件。我们也一直在做从最初的图书漂流、到如今的微信亲子阅读共享。都是为孩子以后进入小学
24、后一个阅读量的积累。咱们的读书共享是阅读习惯的培养，要天天固定的阅读时间，而不是喜欢就读不喜欢就不读。咱们大部分幼儿都做的非常好，相信会给孩子在小学语文课文的理解大有帮助。天天有固定的时间阅读，给孩子养成了一个按时完成任务的习惯，假如我们一直这样坚持相信孩子到小学以后对于天天的家庭作业完成能力的心用手。4、自理能力物品整理、自我服务在幼儿园一日各环节中都会为孩子将来进入小学以后浸透自我服务能。如：区域活动中材料的收放，本人送餐具拾掇桌面、本人整理被褥叠衣服等等。这都是为孩子能够进入小学顺利适应生活的前期准备，毕竟幼儿园与小学教学是不一样，在幼儿园中教师时刻陪伴孩子，但是小学后是教师上完课就会离
25、开，所有的事情都要靠本人，所以让孩子拥有一定的自理能力是很关键的。总之，从发展的阶段性来看，幼小之间有不同的学习方式，而从发展的连续性来看，幼小之间有着自然衔接的内在机制，幼儿园是为小学的理性学习做感性经历的准备，感性经历越丰富，入学后学习理性知识时的接受能力会越强。所以讲家长们不要急于求成的纠结在学习拼音、计算上，我们要从孩子的长远发展考虑，不要让孩子做一个抢跑的人，只要笑到最后才是最大的赢家！中班家长会家长发言稿5尊敬的各位家长：晚上好！感谢你们在百忙之中抽空来参加我们中五班第二学期的家长会。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。怎
26、样把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经讲过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。首先先介绍一下今天会议的主要内容：1。班级详细情况分析2。中班幼儿的关注重点。3。家园共育4。家长执教日5。本学期大型活动安排。一、班级详细情况分析：一优势表现：1、活跃、好动，喜欢介入体育活动。我班幼儿精神充沛，喜欢参加赛跑、拍球、扔小球、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、好奇心强，
27、乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓厚、发言踊跃。3、动手能力有了很大的提高，大部分幼儿能本人动手穿脱衣服，鞋袜，折叠本人的衣服，被子等。3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制本人的行为，遵守班级常规。二弱势因素分析：我们班男女比例不平衡，因而也显得非常活跃，精神很足，管理起来有一定的挑战性。我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象，进餐时孩子们爱聊天；在倾听习惯和轻声讲话习惯上还有待加强；合作意识较薄弱。为了加强孩子们的团队合作意识，有时候我们会采取男孩子和女孩子分组比赛，或者一组与二组比赛等。二、中班幼儿关注重点首
28、先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐步好转，但中班的孩子一节活动大概是25分钟左右。因而，我们能够让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精神做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，十分要求孩子不要边讲边做，边玩边做，做事情要一心一意。其次，动手能力的培养。要求孩子本人的事情尽量本人做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子本人穿脱衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，本人管理收归玩具、用具、图书，比方，孩子柜子、抽屉，家长能够和孩子一起拾掇整理。帮助父母
29、做力所能及的家务劳动如：扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。也许刚开场孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担。第三，听。讲。看。能力的培养。听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完好记忆，因而家长在配合进行“倾听习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和讲是不可分割的，中班幼儿的讲不应该是“填容式的讲话，而是能较完好的叙述，能较完好的表达清楚本人意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因而本学期我班将安排幼儿阅
30、读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听讲看的技能。此外，在语言表达能力方面，我们打算这样这样做：1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：由于所以，不但而且，既又妈妈天天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子能够造成“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔。3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生经过，家长记录，记录经过中，家长可适当引导。第四、阅读。能够让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子考虑的角度和问题，有更多的时机和孩子对话，增进相互的了解，有更多
31、能够讨论的话题，感受相互对人生的理解。阅读还能够让孩子养成静坐、倾听的习惯。能够增加孩子的词汇量、看图讲话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。三、家园共育1、喂药登记请一定要有我们指定的登记表登记。2、请假条要准时上交，跨月交不能够。请假必须向教师讲明原因，写请假条也必须写上原因。3、请为您的孩子准备笔和纸指导孩子写1至10的数字，写的不好没关系，由于孩子才刚开场写，从不会写到写的好也需要时间。4、校车时间是一年更换一次，家委也是一年更换一次。5、有时会布置一些亲子作业回家，或者需要完成教师交待的事情，希望家长们能认真对待，不要敷衍了事，要树立一个认真积极对待
32、的典范给孩子。假如您和孩子完成了教师布置的作业，孩子会觉得是非常荣耀的，由于他回园不单只会遭到了教师的表扬，还会感受同伴的赞美，他也会很自豪跟小朋友共享的。6、关于幼儿之间的纠纷；孩子生活在集体生活中，我们会教育他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到朋友一起玩，或很热情，希望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生矛盾。其实孩子是天真无邪的，他们不会去恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，因而希望家长尽量别介入进去。7、尽量不要带小饰物或贵重的东西也不要带回园。一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在
33、嘴里，万一吞咽下去，非常危险。二是也不卫生，而且弄丢了也不好。所以为了不要引起不必要的费事。请各位家长要告诉孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等。四、家长执教日：1、感谢之前来助教的家长。2、本学期每月都会安排家长执教日。家长开放日主要以家长执教为主。请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的气氛中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日我们本着家长自愿和我们有选择的原则，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长能有积极介入的心态，哪怕只对孩子讲一句话，目的是让孩
34、子有一个全新的经历，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的“家长执教日的基础上，经常来我班当“家长教师等，希望大家踊跃报名。五、本学期大型活动安排：结束语：孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。假如今后我们在工作中有什么不到之处，在此，我们向各位家长表示深深的歉意我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便到达家园共育！今天我们要谈
35、的就这么多，接下来假如你还有什么不清楚或想了解的地方，能够和我们教师个别沟通，谢谢大家！中班家长会家长发言稿6尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。怎样把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经讲过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育
36、，这也是今天我们召开家长会的目的。我们来讲讲中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了强烈的被关注的意识，也有了本人的想法，他们不会在百分之百的顺应家长所讲的话，甚至有时成心和家长逆着来，中班孩子还有了一定的社会行为评价能力，小班孩子告状经常告别人如何招惹本人了，而中班孩子有时却能够讲出教师某某洒水了，或者讲爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了，这些都是正常的表现。一、介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，需要您和孩子共同介入、动
37、手制作。请你仔细的看一看教师发的校讯通和博客通知。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比方有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班幼儿专注力和良好行为习惯的培养也将作为本学期的工作要点。一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精神充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有过多的精神想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想讲就讲特别的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能
38、地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极介入在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在课上关注、下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。并教育孩子要等别人把话讲完再发表本人的意见，这是对人的礼貌。二、生活习惯方面：经过中班上学期，我们三位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再关注。三、行为习惯的培养：俗话讲：“没有规矩，不成方圆。幼儿良好文明的行
39、为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争论、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩、“快乐在哪里、等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并捉住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作怎样？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争论甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为和不守纪律的孩子，进行全面教育并与家长沟通。最后，树立典范，通过分发小星星、小贴画，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望这次很多的家长在家园联络册里都讲起了
40、“孩子近期越来越不通话的问题，其实这是孩子第二对抗期的表现。第一对抗期是2岁半，那时候的宝宝还什么都不太懂，却总觉得我能行，所以很多事情都想本人去尝试却什么都做不好。第二对抗期是5岁左右，正好是幼儿园中班这个阶段，很多教师都讲中班孩子最淘气，难带，其实就是由于孩子处在这个对抗期阶段。假如孩子偶然淘气，不听大人的话，父母往往不以为然;假如孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。很多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母讲什么，也不管对本人有多大好处，一律是先否认再讲。这么大的孩子已经知道的一些规则意识，有很多事情
41、都本人能做，能处理，可他们就是偏偏要和大人唱反调，在家你让我去刷牙，我就找种种理由不去，磨蹭。你告诉我那样做不对，我偏要做。在幼儿园教师让拾掇活动区，可有的孩子就像没听见，继续玩，大部分孩子都整理好衣服等着户外活动了，他才出来渐渐悠悠的去如厕喝水，全然不顾大家在等他，没有时间观念和集体意识，您讲这样的孩子有多逆反！中班的集体活动时间是30分钟，为培养孩子良好的课堂常规，教师会让孩子们课前去如厕，上课时就不要去小便了，可有的孩子。每个班里都会或多或少有一些“小淘气的孩子，有些是道理型，有些是严肃型，有些是多催促型等等，所以个别教育就显得非常重要，家园多沟通，了解孩子的脾性，幼儿最初的自我控制，是
42、在外界纪律的制约和成人语言的影响下，从遵守规则开场的，因而，家长在家中应该为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。关键在于要长此以往地执行这些规则才能更好地捉住孩子的兴趣和切入点来进行不同的教育，效果会愈加显着。二、本学期我们将重点做好下面几个方面的工作：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多孩子不仅学会了本人的事情本人做，而且还有部分孩子能够帮助家长、老师干力所能及的事。比方让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，加强了幼儿的任务意识。幼儿在家时，希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强。本人的事情本人做。2、重视孩子素质的全面发展和提高：
43、在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。如今很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个孩子有多聪明的。（幼儿园教育大纲）里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。十分在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出本人的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。3、培养幼儿专注力和良好的习惯及规则意识，这也是为了孩子上大班打基础的。大班上课会增加到40分钟，您以为还能让孩子
44、去随意大小便吗？上课认真听讲、坐姿、积极互动、举手回答问题。回家认真完成教师留的作业大班家长的例子今天从幼儿园中班的孩子谈起，大家清楚中班的孩子应该关注的是哪块内容吗？我们基本都清楚孩子的婴幼期非常关键，大家都知道三岁看大、七岁看老这个讲法吧。由于中班的孩子有了更明确的自我追求，详细是什么要求他们不会太在意，他们在意的是能否本人的目的外表上实现。我们知道孩子从3岁开场，自我意识开场强化，这在发展心理学里面有着明确的界定。孩子到了中班，就不再象小班一样，简单地入群体，学适应，学习入门了。而是要为以后正式入学开场打基础了。从家长的询问就能感觉到大家关注点的转变，以前小班大家总问我们一些什么内容？吃
45、饭、睡觉、生病。生活方面的多。如今的侧重点又是什么了？上课认真听讲了吗？是不是积极举手回答问题了孩子的交往？学习习惯及社会性上了到了中班末期，我告诉孩子们要学会平静和凝神。平静是要学会坐得住，不能不守常规;凝神是要学会考虑了。这是中班孩子的简单要求。幼儿园提倡的就是玩中学、乐中学。但这是在良好的常规基础上的玩与学，要有初步的自控力。这才是平等的。假如家长只是一味的知足他，而没有策略应对，那以后的偏差就是难免的。我们还应该清楚，孩子到了中班末期，天天的变化那是神速。所以出现问题也很正常，由于进步不可能和孩子的成长十分合拍。既然孩子出现了状况，作为任何一名称职、负责的教师，都会和您去反应和沟通的，
46、我们不怕孩子出问题，重点是放在去怎样解决问题上，我在幼儿园发现孩子的问题，会马上和您沟通，那就请您去用有效的方法和孩子进行沟通，我在幼儿园也会阶段性的进行关注。千万不要怕教师和您讲孩子的问题，我能够天天讲您的孩子怎么怎么好，天天和您去夸，不好的我能够不讲，这样您好我好大家都好，我们都不用去和孩子较劲，但最终吃亏的是孩子，一旦不好的行为习惯养成了，就太难改掉了孩子走的每一步，我们要了解，孩子走到哪了，我们要明白！我们都希望本人的孩子成功，只要你想培养成才的孩子，有什么困难家长不是竭尽全力地去克制？那么办法从哪来？那就是我们相互的谅解与配合。三、需要家长配合的工作：在上学期里我们的各种活动得到了家
47、长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的行为习惯、广泛的兴趣及与人沟通的能力、为了这一个共同的心愿，让我们相互理解、相互支持、加强沟通与沟通。让孩子遭到更好的学前教育。因而希望各位能配合我们做好一些工作。1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体
48、不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲身交到教师的手上，交待清楚药的用法用量。3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，如今幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们本人完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整洁，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到本人的事情本人做。三八节的长大篇4、天天让孩子讲一讲幼儿园的事情，家长还能够和孩子一起议论一下每个人的优点和缺乏，例如：能够讲一下爸爸妈妈和本人的三大优点、三大缺点，假如父母的自我议论非常符合现实，孩子在分析本人缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。正确的面对幼儿学舌。5、在家请家长辅导孩子稳固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联络栏。汉文化、数学活动以后大班的拼音、计算、数的意义等回家都要稳固，有的家长反应汉文化一周一次孩子记不住，您回家要温习稳固呀，您外面的识字课您是不是在家抽空就给孩子温习呢？要一样对待。何况幼儿园汉文化还是免费的呢，学会了外面就不用报班啦。6、体能测试薄弱环节是体前驱和平衡木7、要定期和教师沟通