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1、上海公务员考试行测通关模拟试题及答案解析【2022】：90-行测模拟题1：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育2：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式3：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控4：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在职业道德规范中，就是（）。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D
2、、终身学习5：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说6：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾7：下列属于内部动机的是（）。单项选择题A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语8：学校实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、生产活动D、社会劳动9：学校心理辅导主要服务的人群是（）单项选择题A、正常学生群体B、特殊学生群体C、有心理问题的学生
3、D、极个别学生10：学校如何对学生进行劳动教育?（）不定项选择题多项选择题A、把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育还应该通过生产劳动和公益劳动来实现11：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想12：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)单项选择题A、三个B、一个C、多个D、两个13：教师法中关于教师待遇的规定包括（）
4、多项选择题A、工资待遇B、教师津贴C、教师住房D、医疗保健待遇E、教师补贴14：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。单项选择题A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式15：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我16：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）判断题对错17：心理健康的非指示性原则的提出者是（）单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛18：测验的正确性、准确性
5、指的是测验的（）。单项选择题A、信度B、效度=_=(_)C、难度D、区分度19：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神20：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法21：结课的基本要求是（）多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性22：心智技能是借助于内部言语而实现的，
6、因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）判断题对错23：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。单项选择题A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式24：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错25：知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）多项选择题A、确认B、觉察C、分辨D、辨析E、整合26：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。单项选择题A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现27：人们为了更好地记住
7、所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略28：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）判断题对错29：教育活动的基本规律包括（）多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系30：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力31：“平行影响”教育思
8、想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错32：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、谷雨B、惊蛰C、清明D、白露33：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法34：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清开办的京师大学堂。（）判断题对错35：以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）单项选择题A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程36：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）判断题对错37：2005年，我国攻克（）三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。单项选择题A、
9、高寒缺氧、生态脆弱、环境污染B、多年冻土、高寒缺氧、生态复杂C、环境污染、生态复杂、高寒缺氧D、多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱38：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程39：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结40：尊重家长的道德要求有（）多项选择题A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长41：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育
10、目的C、教育目标D、培养目标42：学生的（）体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。单项选择题A、主体性B、创造性C、依赖性D、向师性43：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力44：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行45：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题对错46：德育的途径主要有（）。多项选择题A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动
11、E、课外活动与校外活动47：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习策略D、性格48：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论49：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标50：教师的领导风格对课堂教学有（）。单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响51：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_。单项选择题A、标准参照测验B、常
12、模参照测验C、描述性测验D、团体测验52：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育。（）判断题对错53：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质54：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）单项选择题A、无明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢55：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、体育B、教学C、综合实践活动D、课外活动56：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育
13、与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系57：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。（）判断题对错58：在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）单项选择题A、研究试验阶段B、飞速发展阶段C、普及应用阶段D、综合发展阶段59：陶冶包括（）单项选择题A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B、人格感化、环境陶冶和审美教育C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶60：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习查看答案1：答案A解析略2：答案B解析从“课程计划预期的结果
14、”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。3：答案A解析4：答案B解析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。5：答案B解析在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此，正确答案选B。6：答案A解析人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。7：答案B解析【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。8：答
15、案A解析教学活动是学校实现教育目的的基本途径。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)9：答案A解析10：答案A,B,C,D解析11：答案B,C,D解析12：答案C解析在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。13：答案A,B,C,D,E解析14：答案D解析15：答案B解析16：答案错误解析17：答案B解析18：答案B解析测量的正确性就是效度；信度是测验的可靠性；区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。这三者是有效测验的特征。19：答案A解析20：答案D解析中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康
16、的校舍和其他教育教学设施中活动。21：答案A,B,C,D解析22：答案正确解析略。23：答案D解析24：答案错误解析教育法是有关教育方面的法令，条例，规则，规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，全国人大、全国会、国务院、教育部等都有权制定。我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)25：答案A,B,C解析26：答案B解析垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角
17、的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。27：答案B解析28：答案正确解析系统暂无解析29：答案B,D解析30：答案B解析教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。31：答案错误解析32：答案D解析白露节气是在秋季。33：答案A解析皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供)34：答案错误解析35：答案B解析36：答案正确解析37：答案D解析2005年，青藏铁路格尔木一拉萨段全线铺通，于2006年7月1日开通
18、运营。青藏铁路攻克“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。38：答案B解析39：答案D解析桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都是依照某种一般的冲动行事，随着错误反应的逐渐淘汰，正确反应的得到巩固，动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，最终形成了稳定的刺激一反应联结。40：答案A,B,C,E解析41：答案B解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。42：答案D解析题干描述的是学生向师性的具体表现。43：答案D解析略。44：答案C解析所谓任务分析指教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程。45：答案正确解析46：答案A
19、,B,C,D,E解析学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。47：答案B解析48：答案B解析49：答案D解析50：答案D解析教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。参与式领导类型的课堂教学所形成的课堂气氛活泼，学生积极思考和发言，师生情感融洽，教学效果好；监督式领导下的课堂气氛死气沉沉，因为教师是专断的和带有威胁性的，这样的课堂不可能形成赞许的、愉快的气氛，因此教学效果较差。51：答案B解析52：答案正确解析53：答案B解析54：答案D解析系统暂无解析55：答案B解析教学是学校进行全面发展教育的基本途径56：答案B解析57：答案错误解析心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。58：答案A解析59：答案A解析陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。陶冶分类包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)60：答案D解析加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。