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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中音乐欣赏春江花月夜优秀说课稿模板 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿高中音乐欣赏春江花月夜优秀说课稿模板说教材1、春江花月夜选自高中音乐欣赏教材中的第二章的第二节，这是一首民族管乐曲。2、它原是一首琵琶古曲，原名为夕阳箫鼓、夕阳箫歌等，1925年上海大同乐会的郑觐文、柳尧章首次将其改编成民族管弦乐曲，并改名为春江花月夜。3、经过许多艺术家的精雕细刻，这首乐曲已成为我国传统音乐中的一颗璀璨的明珠。在国际上享有盛名。4、这首乐曲，主要描绘了月亮在东山升起，小
2、舟在江面上荡漾，花影在两岸摇曳的江南美景。主要的乐器是琵琶、筝、箫等。说学情我们高中的学生以前没有开设音乐欣赏课，所以对音乐的理解和感受能力比较差，但对民族音乐欣赏的比较少，兴趣不浓。说教法根据学生和音乐的特点，我能采用的教学方法的主要是：1、启发式教学法：启发学生展开丰富的有个性的联想，开发创新思维。(音乐是看不到，摸不着的，只有启发学生展开丰富的有个性的联想，才能进一步对音乐的理解，每个人的生活经历不同，文化修养不同，往往他们对音乐的感受和理解是不同的。所以鼓励他们展开有个性的想象，只要确实是根据音乐想象的都 是正确的。这样不但能提高他们的欣赏水平，还能提高他们的想象能力、写作能力以及促进
3、创新思维的开发。)2、讨论式教学法：引导学生，展开讨论分析音乐，处进对音乐的理解。3、音画式教学法：根据音乐，我在电脑里画了几幅画，把抽象的音乐变成具象的画面，让学生结合画面来理解音乐。(我们的学生欣赏水平比较低，很难指把音乐和它所表现的意景联系起来，甚至有的学生还错误的认为只要是欣赏音乐就是听歌曲，有一次我给学生欣赏梁祝时，竟然有个学生问：“老师，怎么光有音乐没有人唱呢?”结合画面来欣赏音乐能够促进学生对音乐的理解，让他们知道音乐还有这么丰富的表现力。)说学法根据老师的启发和引导，学生可用讨论法、分析法、想象法。说教学目标根据教材和学生情况我确立了三个目标1、知识目标：让学生熟悉我国民族乐器
4、的音色，了解民族音乐丰富的艺术表现力。2、情感目标：通过欣赏春江花月夜培养他们民族自豪感和热爱民族音乐的情感，以及民族音乐的兴趣。3、能力目标：开发学生创新思维，提高学生欣赏水平。重点：了解琵琶、箫、筝的音色以及表现力。重点欣赏其中的“渔歌唱晚”，它是全曲的高潮部分。(琵琶、箫、筝是这首乐曲的主要乐器，也是我们民族管乐队中的重要乐器。掌握和了解它们的音色和表现力，对今后的民族音乐欣赏有着至关重要的作用。)难点：学生对乐曲的理解。(为了解决这个问题，我采取了结合画面欣赏音乐的方法促进对乐曲的理解。)说教学程序一、 开始让学生在没有任何提示的情况下，带着问题去欣赏提出问题：这首乐曲主要描绘了一个什
5、么样的情景?这首乐曲用主要乐器是什么?(带着问题欣赏，这样不但能够提高学生的欣赏质量，还能提高他们想象能力和促进创新思维的开发。要求学生有个性的联想可以与众不同，只要你确定是根据音乐想象的，就是正确的。往往音乐是中性的，每个人的生活经历不同他们对音乐的感受不同，再说，本来春江花月夜就是一首古曲，是后人给他取的名。)二、由学生回答引出讲解主要乐器，结合图片和音响资料认识和了解它们的音色以及表现力。认识乐器并了解它们的音色。琵琶：是民乐中的弹拔乐器，有丰富的表现力，往往表现一些气势磅礴的场面。有琵琶独奏曲十面埋伏。(接着放有关琵琶音色方面的音响资料。让学生进一步感受琵琶的音色，加深印象。)箫：音色
6、悠扬动听，往往表现柔和的月光。(放有关箫音色的音响资料，让学生进一步感受箫的音色，加深记忆。)筝：音色明快，往往表现流水，有著名的独曲高山流水。(放有关筝的音响资料，加深印象。)三、展示教师对这首乐曲的感受。(是我根据音乐画的一幅画，并朗诵诗句，促进学生的理解。)四、讲解结构1、展示乐曲的题目春江花月夜。2、介绍春江花月夜3、结构主题：江楼钟鼓月上东山风回曲水花影层叠变奏 水云深际渔歌唱晚洄澜拍岸桡鸣远濑欸乃归舟五、理性欣赏(因为刚才一开始就进行了没有任何提示下的欣赏，让学生有了初步的印象，现在必须系统的、理性的欣赏。让学生结合画面和老师的讲解来理解音乐。)引子部分：琵琶使用弹挑、轮指、模拟江
7、楼上阵阵低沉的鼓声。使人联想到一夕阳西下，夜幕将临。箫和筝奏出的声音，似春风在江面上吹起的层涟漪。江面显得那么的静。主题：江楼钟鼓：让学生看谱子听音乐。(主题是全曲的基础，一切音乐都是由主题变奏而来，因此要熟悉主题旋律。)月上东山 箫的演奏表现月亮在东山升起。风回曲水 利用琵琶的滚奏、轮指来演奏，表现了岸边的花草、垂柳在晚风的花影层叠 吹指下，婆沙起舞，频频点头的情景。水云深际 表现了江面上、空旷朦胧，水天相接，连锦不断的远山在皎洁的月光下隐约可见。渔歌唱晚 这一段是全曲的高潮作为重点欣赏，它表现了船越来越多，由远而近，江面上顿时热闹起来，江水拍打着江岸，人们在玩耍打闹，欢歌笑语，洄澜拍岸 尽
8、情享受，这美丽的江南之夜。人们玩到了深夜，该回家，他们渐渐的远去，江面上恢复了平静。让学生讨论：船由远而近，又由近而远，江面上由静到动，又由动到静，江水拍打着江岸。1、这段音乐主要是用什么乐器来表现这个场面的?2、是怎样表现的?(通过讨论加深学生对琵琶、箫、筝的音色以及表现力的了解。最后老师总结。琵琶在力度上由弱到强，在节奏上由缓慢到激烈，表现了船由远而近，越来越多，最后整个乐队加入，表现了江面上人们玩耍打闹的情景。筝有力的划奏与乐队时强时弱的音响，形成江水拍岸，浪花飞溅的景象。)桡鸣远濑欸乃归舟尾声：琵琶和筝奏出悠扬、徐缓的、抒情的旋律，前呼后应，结束全曲，它使人联想到：船渐渐远去，江面上风
9、清月白，万籁无声，只有那一轮明月映照着春江流水，江面上泛起粼粼的波光，体现了“静”。六、手法静动静远近远 这首乐曲有动有静，有远有近，有景有情，情景交融，把江南美丽的夜景情景 景表现的淋漓尽致，引人入胜。阅读相关文档:高中数学指数函数说课稿模板 高中语文故都的秋说课稿范文 高一数学等差数列说课稿模板 高中物理牛顿第一定律说课稿模板 高一语文小狗包弟说课稿范文 高中语文故都的秋说课稿模板 紫藤萝瀑布说课稿 2016冬季安全主题班会教案 黄河颂说课稿 八年级美术清晨说课稿 初中语文说课稿：长城 初中语文夏说课稿模板 初中语文石壕吏说课稿 初中英语Unit5 Period 5说课稿 初中语文促织说课稿 初中语文斑羚飞渡说课稿 八年级语文七律长征说课稿范文 八年级语文桥之美说课稿 故都的秋说课稿范文 人生寓言最新最全【办公文献】【心理学】【毕业论文】【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【分析报告】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*专心-专注-专业