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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学校消防演练方案范文篇一：学校消防演练方案 田 心 学 校 消 防 演 练 活 动 方 案 （2014年9月） 一、 演练目的： 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。 二、时间、地点： 时间：2014年 10月 11日 下午 2:00 3:30 。 地点：学校教学楼、校园操场。 三、演练内容： （1）火情报警 。 （2）教学楼遇到火灾时的安全疏散 。 （3）正确使用灭火器灭火。 四、演练对象：全体师生 五、组织领导： 组长：李志威 副
2、组长：杨见生厉 波报账员 成员：学校行政、各班班主任和任课教师 六、演练现场组织： 总 指 挥：李志威 现场指挥：杨见生厉 波灭火组：杨见生（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。 后勤保障组：厉波(组长) ，负责相关物品的采购。 门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。 七、疏散演练过程安排： 预演：2014年10月 11日 下午 2:00 3:30，各岗位人员到位，由李志威校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由杨少峰副校长负责指导站队，由校长李志威小结后回教室。 正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班
3、主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。 八、疏散路线： 教学楼一楼：100班、101班学生按顺序到教学楼前操场左边指定地点集中；102班、103班学生按顺序到跑道内操场左边指定地点集中。 教学楼二楼：98班、99班学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到跑道内操场中间指定地点集中；96班、97班学生经教学楼右楼梯按顺序下楼到跑道内操场右边指定地点集中。 教学楼三楼：90班学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到教学楼前操场中间指定地点集中；94班、95班学生经教学楼右楼梯按顺序下楼到教学楼前操场右边指定地点集中。小学分部：一至三年级学生按顺序到教学楼前操场指定地点集中。
4、九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。 十、提前准备及注意的事项： 1、各班主任： A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。 B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。 C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 D、消防演练结束后，组织三至九年级学生书写演练后感想。 2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。十一、计时：田尊芬 十二、消防演练人员安排： 教学楼一
5、楼： 唐夕华（右） 陈于民（左） 教学楼二楼： 陈建生（右） 李鑫（左） 教学楼三楼： 龙军腾（右） 谭君（左） 小学分部：李友旺注： 1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。 2、体育教师在操场负责指挥学生站队。 3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。 4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。 十三、使用灭火器灭火流程： 1广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。 2由厉波进行讲解、表演。 3抽调个别学生进行灭火操作。 4灭火器灭火流程完毕。 5广播：田心学校消防演练圆满结束，同学们解散。 十四、演练总结 1
6、、由李志威校长对演练进行现场总结讲评。 2、班主任及时总结本班演练工作。 3、整理演练资料及时存档。 田心学校 2014年9月2日篇二：学校防火消防演练方案 学校防火消防演练方案 为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。 一、安全理念及工作原则 1坚持“以人为本，珍爱生命”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。 2坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持
7、遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。 二、演练组织机构 总指挥长：校长 副总指挥长：副校长 总务主任 组员：各班班主任 （二）演练内容 （1）广播警报：发放消防紧急警告。发放消防紧急撤离警告解除警告。 （2）组织抗震：室内消防自救。疏散出教室，到达指定位置。 三、演练时间 2011年11月15日上午10：0011：00 四、演练程序 演练准备：10：00各指挥成员到达指定位置。 先期处置：10：05总指挥下达命令：启动应急预案。 发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请同学老师室内紧急自救避险， 分片指挥撤离现场。 紧急疏散警告： 应急疏散
8、：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。 应急结束：11：00总指挥下达命令：地震警报解除，演练结束。 五、演练步骤 （一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。 （二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果学生身边有水的将水洒到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。 （三）第二遍警报声响起时，学生在班主任或课任老师的组织下有序的从教室的前后门撤出，从教室后
9、门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，直接到达教室门前空地中央集合。 疏散路线：按个班班主任制定的安全路线撤离。 各班抗震演练配合教师：各班所有科任教师 （四）疏散过程中注意事项： 学生不得在引路或拐角处互相拥挤，避免跌倒； 疏散过程中，以双手护头，以防被砸； 疏散过程中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；疏散途中，要尽量避开建筑物和电线； 老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散； 各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部； 疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑
10、打闹。 （五） “解除警报”听到演练结束的警告后，各班立即点清人数，并向中间引路的指挥报告（报告指挥：*班，疏散演练应到*人，实到*人，请假*人。报告完毕，请指示。）。学校将按照疏散快慢及整齐程度公布、存档。 （六）11月15日上午10点前为各班排练时间。 2011年11月10日篇三：学校消防演习方案范文一 学校消防演习方案范文一： 一、活动目的： 通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组： 组 长：禹 明 副组长：窦仕勇 成 员：校领导班子成员 各班主任 三、演练时间： 2010 年 12
11、 月 10 日下午第一节课。 四、演练项目： 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 五、演练内容设置： 1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。 2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排： l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）： 教学楼楼梯：陈宗宝教师办公楼楼梯：俞桓 l 进入操场秩序维持： 雕塑前入口处：滕衍宏 一年级前入口处：刘大海 四年级前入口处：潘永靓 l 操场秩序指挥：禹明 3、灭火器灭火演示：禹明 4、拍照组：窦仕勇 六、演习要求： 1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，
12、以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 七、演练过程： 1 、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。 2 、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍） 3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。 具体要求： l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），
13、沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。 l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 6、各班按秩序回教室。八、疏散路线说明： l各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 l六（1）、（2）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（2）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五（1）顺办公楼右侧下楼； 一（1）班出教室后沿西面路口进入篮球场； 一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口进入篮球场、操场； 二（2）、三（1）、三
14、（2）、五（1）、五（2）班出教室后沿雕塑处入口进入操场； 六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口进入操场； 四（1）、四（2）班沿东面入口处进入操场。 l操场班级就位图：（略） 学校消防演习方案范文二： 一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 时间： 20xx年8月17日上午9：00 地
15、点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等 四、演练组织机构 总指挥：刘老师 副总指挥：周老师杨老师 组员：小刘老师 张老师 蒋老师 五、工作小组： 1、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。 负责： （1）演习前清点幼儿人数； （2）带领幼儿撤退： （3）到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴老师 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故
16、的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理：各班教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二
17、组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行
18、清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案） 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通
19、道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 疏散前的注意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项： A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的
20、态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 学校消防演习方案范文三： 一、指导思想： 以和等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、目 的 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让
21、学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。 三、地 点： 学校教学楼、操场。 四、时 间： 20xx年3月31日下午 五、组织领导： 演练总指挥：郑学基校长 组织 策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长 现场 指挥：徐中队长、沈舜尧 医疗 保障：徐晓峰 戴亚波 参加 对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵 六、组织分工： 1、学校 职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被
22、困。 2、 部新城消防中队 职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的准备： 1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。 2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散； 3、议程安排： 3月31日（星期六） 1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 （各班学生改自学） 2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10 消防演练开始 3:40左右 消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并
23、教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略) 紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾
24、。出楼梯口后学生跑步前进。 八、演练过程： 3月31日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郑校长）宣布消防演习开始。 “下面我宣布2012年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始” 1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报，徐副校长发出疏散逃生指令。 “现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向
25、郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。 “报告郑校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、徐中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。(面试网 ) 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会” 田径场 “热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功！” 2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备； 3、总控室、操场音响：罗建杰 4、摄影：张挺峰、周震、 5、新闻报道：周宁 学校消防演习方案范文四： 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培专心-专注-专业