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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级音乐教学计划 九年级音乐教学计划范文一：上册 为进一步促进素质教育，提高音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务，制定音乐教学工作计划如下： 一、课堂教学 1、学生情况分析 学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 2、教学目的、任务及要求 (1)教学目的、任务 a 通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。 b 通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培
2、养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。 c 通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。 (2)要求 a 唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。 b 器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法。 c欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品。 d 基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关
3、知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。 e 视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。 (3)教学改革的设想和措施 a 教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学。 b 教学方法：以启发，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。 二、教学内容及进度 9月份：第一单元 月亮颂 第二单元 说唱天地 10月份：第三单元 西洋乐话 第四单元：神州大地 5 月份：第五单元：环球之旅 6月份：第六单元：冬之舞 文 章们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。 4、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同
4、音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 三、质量目标： 基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。 四、教材分析： 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 2、教学重点、难点分析。 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲八首，每课还包 括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在
5、一起。 教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。 教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。 五、教学内容 唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下： 唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音 完整的演唱歌曲。 认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目， 比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。 听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱 形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。 六、教材分析： 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要 途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素 养与
6、审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展 具有不可替代的作用。 七、教学进度安排： 第一单元：华夏古乐 三课时 第二单元：多情的黑土地 二课时 第三单元：缤纷舞曲 三课时 第四单元：戏曲撷英三课时 第五单元：友谊之歌二课时 机动复习检测：三课时 九年级音乐教学计划范文五：下册 一、教学目的: 1、 结合作品感受诸要素在音乐中的表现作用 2、 介绍朝鲜、东北、湖北等地的乐曲及相关的地方风格。 3、 了解西洋歌曲和乐曲，浏览世界各国的音乐风格和特点，对音乐中描述的内容理解。 4、 接触大型的音乐体裁与音乐作品，了解管弦乐曲刻画的音乐艺术形象。 5、 能够用积极的态度参与实践活动，喜欢各地
7、区的民歌、民间音乐，并乐于了解其音乐文化。 二、能力培养: 1、在教师的引导和启发下，培养学生独立思考问题的能力。 2、培养学生对音乐欣赏能力，从而提高分析问题的能力和理解音乐中描述的场景。 3、培养学生透过音乐现象看本质，正确的认识音乐的能力。 三、教学重点： 通过欣赏中外优秀作品，熟记音乐主题，扩大学生的音乐视野。 引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想内容。 在演唱方面：用有控制的气息，圆润的声音演唱歌曲，并做到咬字准确、吐字清晰。 四、教学措施 1、 重点讲授课本重难知识，当堂作习题，得以巩固。 当堂学习当堂巩固 2、 合理利用课堂四十分钟，前五分钟提问复习，巩固对前一节课内容的再认再现。课节末尽量延伸有关音乐知识拓展知识积累 3、 为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐。进行爱国主义教育。 专心-专注-专业