人教初中语文八上《11中国石拱桥》PPT课件 (13).ppt

上传人:阿宝 文档编号:1630555 上传时间:2019-10-20 格式:PPT 页数:23 大小:1.21MB
返回 下载 相关 举报
人教初中语文八上《11中国石拱桥》PPT课件 (13).ppt_第1页
第1页 / 共23页
人教初中语文八上《11中国石拱桥》PPT课件 (13).ppt_第2页
第2页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《人教初中语文八上《11中国石拱桥》PPT课件 (13).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中语文八上《11中国石拱桥》PPT课件 (13).ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第三单元第11课中国石拱桥,1.读一读,写一写(1)正音辨形残损() 河堤() 推崇()匀称() 和谐() 暴涨()桥dn() 雄ku() 古p()du()坡 雄z() qn()听答案:sndchnchnxizhn墩跨朴陡姿倾,.,.,.,.,.,.,(2)据义填词:形容雕刻得十分精妙逼真。:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。答案:惟妙惟肖巧妙绝伦,【词义辨析】惟妙惟肖、栩栩如生【同】都是成语,都含有“逼真”的意思。【异】“惟妙惟肖”强调的是形似,意思是模仿得像真的一样,真假难辨。区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的,就用“惟妙惟肖”。“栩栩如生”强调的是神似,意思是描写、刻

2、画、创作得像活的一样,好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的,就用“栩栩如生”。,【举例】郭先生画技高超,能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。石壁上雕刻的龙,形态各异,栩栩如生。,2.读一读,做一做(1)本文的说明对象是什么?有什么特征?答案:中国石拱桥。形式优美、结构坚固、历史悠久。,【知识链接】如何把握说明对象及特征 读一篇说明文,要在整体“感知”的基础上,深入理解段落层次说明的对象及特征。 说明对象,即文章说明的话题,主要分为两个方面:一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等;如“中国石拱桥”即为具体事物,“中国石拱桥”就是中国石拱桥一文的说明对象;二是抽象事理,包括

3、事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。,如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手:第一,从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征;第二,从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征,然后归纳小结。,(2)文中哪几句话集中体现了中国石拱桥的特点?答案:石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。(3)作者引用水经注中关于“旅人桥”的记载有什么作用?答案:证明“我国的石拱桥有悠久的历史”。,【知识博览】 1.作者名片 茅以升(18961989),字唐臣,江苏镇江人。我国著名桥梁学家

4、、教育家。主持修建了钱塘江公路铁路两用大桥,参与设计了武汉长江大桥的建造。写了大量介绍桥梁知识的文章和中国石拱桥等科普读物。著有中国古桥与新桥等。,2.图解课文,文体知识说明文 (1)概念:客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 (2)说明对象:向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。 (3)说明顺序: 时间顺序:时间先后。 空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北等。 逻辑顺序:从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等。,(4)说明方法:打比方、举例子、做比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用、摹状貌、做诠释等。 (5)准确的语言:所谓准确,就是按照事物的

5、情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。,探究一 对象特征1.阅读文章48段,完成下表。,答案:,探究二 说明方法2.为了准确、生动地说明事物,文章综合运用了多种说明方法。请指出下列语句运用的说明方法并分析其作用。(1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。答案:运用了列数字的说明方法,具体而准确地说明了赵州桥的规模。,(2)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事。答案:运用了做比较的说明方法,突出了卢沟桥坚固的特点,使人印象深刻。(3)我国的诗人爱把拱桥比作虹,说

6、拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。答案:运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了石拱桥的外形优美的特点。,(4)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。答案:运用了摹状貌的说明方法,生动传神地写出了石狮子的美妙姿态,突出了卢沟桥形式优美的特点。,探究三 说明语言3.为了准确地说明事物,课文用语很讲究分寸,体现了说明文语言的准确性。请仿照参考示例,完成下面的问题。【参考示例】我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”能否删去?为什么?)赏析:不能。“几乎”强调了石拱桥分布范围广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能性,如果删去,和

7、实际不符,体现了说明文语言的准确性。,【一课一法】说明语言“词语能否删除”类题目答题步骤,【即学即用】下面语句中加点的词语能否删掉?为什么?水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。答案:不能删掉。“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。体现了说明文语言的准确性。不能删掉。“在当时”一词起限制作用,表示并不包括以后,而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后语言就不严密、不准确了。,【拓展探究微博】大家一起聊:作者为了说明中国石拱桥的特点,为什么要举赵州桥和卢沟桥两个例子而不是一个例子呢?学生甲:从外观看,赵州桥是独拱,卢沟桥是联拱。两座桥既有共同点,也有不同点,选择两例可以起到相互对照、相互补充的作用。我的观点:示例:如果只写一座不能反映出中国石拱桥的全部,选取两个有代表性的例子,可以起到举一反三的作用。这样的说明更加全面,这充分体现了作者选材上的匠心。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁