《高一物理必修一1.1-质点--参考系和坐标系导学案(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理必修一1.1-质点--参考系和坐标系导学案(共4页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 1.1 质点 参考系和坐标系 班次： 姓名： 预习目标1. 理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。预 习重点难点重点：质点的概念。难点：质点的判断。预 习 探 究 过 程知识点一：物体和质点【回顾与体验】1、在日常生活中我们看到的如雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚这些司空见惯的现象中，雄鹰、足球都在做 运动。2、尝试详细描述以上物体的运动： 困难出现在哪里： 。【问题与探究】1、在研究火车从北京到上海所走过的程时，我们往往 （考虑、不考
2、虑）火车本身的大小，而研究火车过桥的时间时我们应该 （考虑、不考虑）火车本身。为什么？2、地球是一个庞然大物，研究地球绕太阳的公转时，能不能忽略它的大小形状?研究地球自转时，能不能忽略它的大小形状？2、忽略地球的大小和形状时 （能、不能）把地球看作一个点， （能、不能）忽略地球的质量。（质量是物体的固有属性）3物理中的“点” 大小， 质量（有或无）几何中的点 大小， 质量（有或无）【归纳与小结】1、_称质点。2、物体能看作质点的条件： 。3、质点的特征： 。【巩固与提高】1撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆讨论并思考后回答，
3、在下列几种情况下运动员能否被看作质点，从中体会质点模型的建立过程(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点?(2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点?(3)测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时，能否将其看成质点?知识点二：参考系【 回顾与体验】看教材中的图113，车中小孩是运动还是静止的？以 为参照物是静止的；以 是运动的。【问题与探究】1、参考系： _。2、看教材中的图114，选择不同参考系来观察同一物体运动，结果如何？【巩固与提高】1、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的
4、参考系分别是什么?2、一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机在向上运动，则直升机相对于地面的运动情况是怎样的?知识点三：坐标系要准确地描述物体的_及_需要建立坐标系如果物体在一维空间运动，即沿一条直线运动，只需建立_坐标系，就能准确表达物体的位置；预习自测题 得分 1.下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ ）A研究绕地球飞行时的航天飞机。 B研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。C研究从北京开往上海的一列火车。 D研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。2.人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是_运动_的。以车厢为参考系，人是_静止_的。3.对于参考系，下列说法正确的是（ ）A参考系
5、必须选择地面。B研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。C选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。D研究物体的运动，必须选定参考系。4下列情形中的物体可以看作质点的是（ ）A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D花样滑冰运动员在比赛中5关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（ ）A. 研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。B. 由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。C. 一定要选固定不动的物体为参照物。D. 研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。6.关于质点的概念,下面叙述正
6、确的是 （ ）A.任何细小的物体都可以看作质点。 B.任何静止的物体都可以看作质点。C在研究某一问题是，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D.一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定7甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是 （ ）、A. 一定是静止的 B. 运动或静止都有可能 C. 一定是运动的 D. 条件不足，无法判断tesoon天星om权天星om权T 天星版权tesoontesoontesoon天星tesoon天星om权天星om权T 天星版权tesoontesoontesoon天星tesoon天星om权天星om权T 天星版权tesoontesoontesoon天星tesoon天星om权天星om权T 天星版权tesoontesoontesoon天星我的疑问 教师评价等级： 专心-专注-专业