《沪教版九年级化学专题汇编：二氧化碳的制取和性质专题练习(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版九年级化学专题汇编：二氧化碳的制取和性质专题练习(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
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13、干燥二氧化碳的实验错误的是 ( )2实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，小辉同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质，请结合右图回答下列问题：(1)连接A和B并将实验装置图补充完整。(2)A中发生反应的化学方程式为_。(3)B中观察到的实验现象是_。(4)在一般情况下试管的作用是_。3下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答：(1)进行实验室制取CO2药品选择的探究实验，记录如下： 从制取和收集的角度分析，一般选择第_（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_。(2)把装置C、D中的液体名称填入下表：(3)B中反
14、应的化学方程式是_。(4)C中反应的化学方程式是_。(5)反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是_。(6)使用E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是_。4下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题： (1)仪器a的名称是_；装置A中发生反应的化学方程式为_； 装置C中观察到的现象是_。 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。 (3)实验室用装置E来收集CO2时，CO2应从_（填“c”或“d”）端通入。5化学实验是学习化学的基础，请根
15、据下列装置图回答问题：(1)A图中制取CO2的化学方程式为_，浓硫酸的作用是_。(2)将接口a和b连接，可观察到，仅有下面玻璃管内湿润的蓝色石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生。据此说明：二氧化碳气体的密度比空气的密度_；二氧化碳与水反应生成显_性的物质。(3)已知：CaCO3CO2H2OCa(HCO3)2；Ca(HCO3)2易溶于水，能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀，也能与盐酸反应放出二氧化碳气体。将接口a和c连接，通入一定量的二氧化碳气体后，将试管静置（固液分离），则上层溶液中可能含有的溶质是_或_。请你设计实验方案加以验证：6取10.0g石灰石样品，经粉碎后放入烧杯中，并
16、加入50.0g足量的稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应）。待不再产生气泡时，称得烧杯内物质的总质量为57.8g。求石灰石中碳酸钙的质量分数。【拓展提优】1去除热水瓶胆内的水垢(主要成分为碳酸钙)，最好采用的方法是 ( ) A敲击后用大量的水冲洗 B在煤气炉中煅烧 C加适量食醋浸泡后用水冲洗 D加人澄清石灰水浸泡2下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是 ( ) A因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C在发生装置中加人块状石灰石和硫酸 D因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热3固体CO2又
17、称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）A干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点 BCO2覆在可燃物表面，隔绝空气CCO2不能支持燃烧 D干冰升华后不污染档案资料4小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO25请观察下列实验装置示意图，回答问题： (1)装置C 中仪器a的名称是_。 (2)在实验室
18、里用A作发生装置，可制取CO2或_。 (3)在制取CO2时，用_来检验生成的气体是CO2。 (4)若用装置B干燥CO2，则瓶中盛放的液体应是_，要收集CO2，可选择的装 置是_。检验CO2已经收集满的方法为_或_6用下图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：A是_，B是_。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一
19、瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有_。 酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿7右图是实验室制取二氧化碳的装置图。(1)检验二氧化碳是否收满的方法是_ 所依据的原理是_。 (2)集满二氧化碳的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在桌面上 并_ ，原因是_。(3)小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：小文认为圆为瓶内有圆体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全赞同小文的说法请你说说出小明的理由：_。按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的几种可能_，请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：猜想实验步骤实验现象和结论8有人提出工业生
20、产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示：资料卡片碳酸氢钠分解温度是270，碳酸钠在856熔化，但还未达到分解温度。请回答下列问题：（1）大气中CO2浓度不断增大的人为原因是_，造成的后果是_。A、温室效应B、南极出现臭氧空洞C、酸雨（2）分解池中发生反应的化学方程式_。（3）合成塔中发生反应的化学方程式_。（4）该流程中能循环利用的物质是_。9某同学来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：上图中仪器D的名称是 ；F的名称
21、是 。该同学做的实验应该是 （填字母代号）。A氧气的制取 B 二氧化碳的制取制取该气体的反应原理为 （用化学方程式表示）。制取一瓶该气体，应选用的仪器有 （填字母代号）。该同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。组合装置检查气密性 收集气体。利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式 。10 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。 A B C D E请回答下列问题：（1） 将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管_（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。（2） 将A、B装置连接，观察到的现象是
22、，可验证二氧化碳的性质是 。（3） 将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为： 。用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 ，化学性质 ， 。参考答案【基础练习】1C2(1)略 (2)CaCO32HClCaCl2H2OCO2 (3)紫色石蕊试液变红色（并且导管口有气泡冒出）(4)用作少量试剂的反应容器，在常温下或加热时使用3(1) CaCO32HClCaCl2H2OCO2 (2)澄清石灰水 浓硫酸 (3)NaHCO3HClNaClH2OCO2 (4)CO2Ca(OH
23、)2CaCO3H2O (5)锥形瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升 (6)二氧化碳的密度比空气大4(1)长颈漏斗 CaCO32HClCaCl3CO2H2O紫色石蕊试液变红色 (2)灭火 (3)e5(1)CaCO32HClCaCl2H2OCO2 干燥二氧化碳气体 (2)大 酸 (3)Ca(OH)2 Ca(HCO3)2 盐酸 放出气体 Ca(HCO3)2（其他合理答案均正确）650%【拓展提优】1C 2C 3A 4C5(1)集气瓶 (2)O2(或氧气，或H2，或氢气) (3)澄清石灰水(或石灰水) (4)浓硫酸(或浓 H2SO4；或硫酸，或H2SO4) D 将燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭 将涂
24、有石灰水的玻璃片放在集气瓶口，石灰水变浑浊 6(1)长颈漏斗 集气瓶 (2)一段时间水柱液面不下降 (3)集气瓶口 (4)7(1)将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭证明已满 二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧 (2)正盖上玻璃片 防止二氧化碳逸出 (3)剩余固体可能完全是杂质，盐酸过量 CaCl2和HCl或CaCl2(两种情况答全正确) 猜想：氯化钙和盐酸取少量，加石蕊试液 紫色石蕊试液变红，有盐酸和氯化钙 另一种猜想：只有氯化钙 取少量，加石蕊试液 紫色石蕊试液不变色，只有氯化钙而无盐酸(其他合理方案均正确)8（1）化石燃料的大量使用（或“燃烧石油”或“燃烧煤”或“燃烧天然气”）；A（2）2NaHCO3 Na2CO3 +H2O +CO2（3）CO2 + 3H2 CH3OH + H2O（4）Na2CO3 、H2O 、CO29烧杯；酒精灯B； CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O+ CO2MnO2 A B C E先加大理石后加稀盐酸；2H2O2 2H2O + O2； 10(1)c 用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭溶液由紫色变为红色(2)二氧化碳能与水反应(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧专心-专注-专业