北师大版6年级数学-分数除法应用题、较复杂的分数应用题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上分数除法应用题练习卷1.超市运进水果,第一批运进320千克,第二批运进400千克,这两批运进的水果重量占超市现在所有水果的,超市现在一共有水果多少千克? 2.一条铁路,修完900千米后,剩余部分比全长的少300千米,这条铁路全长多少千米? 3. 修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了1000米。这时已修的米数占全长的。这条路全长多少千米?4.电脑公司要修一批电脑,已经修了这批电脑的,再修24台就正好修了这批电脑的一半。这批电脑有多少台?5.一筐萝卜卖掉以后,又卖出6千克,这时卖出的正好是剩下的。这筐萝卜原有多少千克?6.筑路队三天修好一条马路,第一天修了全长的,

2、第二天修了全长的,第一天比第二天少修90米,这条马路全长多少米?7.工厂进了一批原料,第一个星期用去总数的,第二个星期用去总数的,这时用去的比剩下的多31吨,这批原料共有多少吨?8.牛师傅计划做一批零件,第一天做了计划的,第二天又做了余下的,这时还剩42个零件没做。牛师傅计划做多少个零件?9.一批木料,先用去总数的,又用去剩下的,这时用去的比剩下的多10立方米,这批木料共有多少立方米?10.食堂原有一批大米,吃了后,有运进170千克,这时大米的总重量比原来还多了,原来食堂有大米多少千克?11.玩具店开业当天卖出玩具,第二天又新进150件新玩具,这时玩具总数比原来却少了。玩具店原来有玩具多少件?

3、12.某家具店要生产一批沙发,第一周生产了64套,第二周生产了86套,两周共生产了这批沙发总数的。家具厂还要生产多少套沙发?13.服装厂第一车间有工人150人,第二车间的工人数是第一车间的,两个车间的人数正好是全厂工人总数的,全厂有工人多少人?14.一根钢筋截去8米后,所剩部分比原长的还多2米。这根钢筋原长多少米?15.学校植树,第一天完成了计划的,第二天完成了计划的,第三天植树55棵,结果超过计划的,学校计划植树多少棵?16.欣欣原有一些糖果,吃了后,妈妈又给她买来14颗,这时的糖果总数是原来的。欣欣原来有糖果多少颗?较复杂的分数应用题练习卷1.甲、乙两个粮库,甲粮库存粮的吨数是乙粮库的。现

4、在从乙粮库调6吨粮食到甲粮库,则甲粮库存粮的吨数是乙粮库的。原来两个粮库各存粮多少吨?2. 五(3)班在一次聚会中,请假人数是出席人数的,中途又有一人离开,这样请假人数是出席人数的。五(3)班共有多少人? 3.三个小朋友合买一枚价值24元的2008年奥运会纪念章,第一个小朋友付的钱是其他孩子付的钱的一半,第二个孩子付的钱是其他孩子付的钱的。问:第三个孩子付了多少元钱?4.甲乙丙丁四个数,甲数是其它三个数之和的,乙数是其它三个数之和的,丙数是其它三个数之和的。已知丁数是260,求四个数的和是多少?甲数是多少?5.袋里有若干个球,其中红球占,后来又往袋里放了6个红球,这时红球占总数的。原来袋里共有

5、多少个球? 6.某科技发明兴趣小组中女生占,后来又转来了15名女生,这样女生占总人数的。这个兴趣小组的男生有多少人?7.某公司男职工比全公司总人数的多60人,女职工人数是男职工的,这个公司共有多少人?8.某工厂有三个车间,第一车间的人数是另外两个车间人数的,第三车间的人数是另外两个车间人数的,已知第二车间有30人。另两个车间各有多少人?9.纺织厂女工占工人总数的,后来又调来30名女工,这时女工人数是男工人数的2倍。问:现在厂里共有多少人?10.甲、乙两人共有邮票若干张,其中甲占,若乙给甲12张,则乙余下的张数占总数的。两人共有邮票多少张?11.科技活动小组中,男生人数占,后来又转来4名男生参加

6、,这时,男生人数占小组人数的。求这个科技活动小组女生有多少人?现在共有多少人?专心-专注-专业仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins c

7、ommerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文

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