《会计学基础课程标准0118新(共17页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计学基础课程标准0118新(共17页).doc（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上成本会计课程标准课程编号：总学时数：32 其中，实践学时：0学分：2适用专业：财务会计大类一、课程性质与地位成本会计课程是财会类专业的一门主要课程。该课程以制造业为主,与企业成本会计岗位紧密联系，该课程实践性、技术操作性较强。主要培养学生企业成本会计岗位的工作能力；为后续课程 管理会计、财务管理服务；也是初级、中级和注册会计师等职业资格证书的必考内容之一。二、课程标准的设计思路1.总体设计思路以职业能力培养为目标，进行基于制造业成本会计岗位工作流程的课程开发与设计，采用项目导向，融教、学、做为一体的教学模式。2.内容体系设计思路内容设计上体现“理论教学”和“岗位实训”
2、有机结合，“教、学、做“一体化。完全依据工作流程组织教学任务，将全部内容分为4大模块，同时，将实践模块全程贯穿于理论模块中。三、课程目标1.掌握成本会计核算的基本理论，理解成本会计各岗位的工作内容和方法。2.掌握成本核算和成本分析的基本方法和技能。 3.培养学生具有良好的会计人员职业道德,具有爱岗敬业精神和创新意识,具有严谨务实工作作风。四、教学内容和教学方法设计及建议学时单元1成本会计基础准备参考学时2理论教学内容（*重点难点）1.成本的概念*2.成本会计的概念 3.成本会计的内容 4. 成本会计工作组织理论教学目标1.了解成本的概念。2.熟悉成本的工作组织；3.掌握成本会计的概念、内容；单
3、元1.1 成本的概念与作用学习目标 1.掌握成本、费用的概念； 2.理解成本费用的作用。课程内容*1.成本的概念； 2.费用的概念；3.成本费用的作用；教学方法设计1.讲授理论知识之前先让学生认识企业生产工艺、组织特点，由实践引入理论教学；2.引用实例，引导启发学生对成本有一个基本的认识。课外学习要求到相关网站查阅有关企业成本相关知识，初步了解成本会计工作的有关规定和要求。学习效果评价1.课堂提问；2.检查作业。单元1.2 成本会计的概念与内容学习目标 1.掌握成本会计的概念； 2.熟悉成本会计的内容。课程内容*1.成本会计的概念； 2.成本会计的内容。教学方法设计1.案例法；2.图示教学；3
4、.引导讲授，与学生共同讨论和总结，使其对成本会计概念和对象有一个清晰的认识。课外学习要求1.复习本节内容；2.完成课后作业；3.预习下一节内容。学习效果评价课堂提问、检查作业单元1.3 成本会计工作的组织学习目标1.熟悉成本会计的机构和人员；2.了解成本会计相法律课程内容1.成本会计的机构与人员； 2.成本会计相关法律； 3. 成本会计的基础工作教学方法设计1.案例法；2.引导讲授法。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价课堂提问、检查作业完成情况单元2成本核算基本理论和基本方法参考学时12理论教学内容（*重点难点）*1.要素；*2.辅助生产费用的核
5、算*3.损失性费用的核算*3.损失性费用的核算*3.损失性费用的核算理论教学目标1.了解会计核算的基本前提；2.掌握会计信息质量要求；3.掌握权责发生制原则的应用。实践教学内容实践教学目标单元2.1 会计核算的基本前提学习目标1.掌握会计主体的含义及其与法律主体的关系；2.掌握持续经营的含义；3.掌握会计分期的含义；4.掌握货币计量的含义。课程内容*1.会计主体；*2.持续经营；*3.会计分期；*4.货币计量。教学方法设计1.引用实例，启发引导和解释说明；2.讨论式教学。课外学习要求1.复习本节所讲内容。2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价通过课堂提问的形式检查学生的理解情况。单元
6、2.2 会计信息质量要求学习目标1.掌握各会计信息质量要求的含义并能进行简单地运用。课程内容1.真实性 2.相关性 3.明晰性 4.可比性 5.实质重于形式 6.重要性7.谨慎性 8.及时性教学方法设计1.引用实例，启发引导和解释说明；2.讨论式教学。课外学习要求1.复习本节所讲内容。2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价通过课堂提问的形式检查学生的理解情况。单元2.3 会计确认和计量要求学习目标1.掌握权责发生制与收付实现制的区别并能进行简单地运用；2.理解收入与成本、费用的配比的含义；3.理解收益性支出与资本性支出的含义；4.了解五种会计计量属性。课程内容*1.会计确认要求；2.
7、会计计量要求。教学方法设计1.引用实例，启发引导和解释说明；2.讨论式教学；3.对比法：权责发生制与收付实现制对比。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价课堂提问。单元3账户和复式记账参考学时6理论教学内容（*重点难点）*1.会计科目；*2.账户；3.复式记账法概述*4.借贷记账法*5.总分类账户和明细分类账户理论教学目标1.理解会计科目的概念、作用和设置原则。2.理解账户的概念及其基本结构，理解会计科目与账户的关系。3.掌握复式记账的概念及基本原理，了解复式记账法的种类。4.深入理解并掌握借贷记账法的以下内容：（1）记账符号，（2）各类账户的结构及
8、各常用账户的具体结构，（3）记账规则，（4）会计分录的概念、分类，能够编制简单经济业务的会计分录，（5）“T”账户的登记方法，（6）试算平衡方法及其理论依据。5.掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。实践教学内容1.总分类账户的试算平衡表编制；2.总分类账户和明细分类账户的平行登记。实践教学目标1.能够进行总分类账户和明细分类账户的平行登记；2.能够掌握“T”账户开设及期初余额的登记。单元3.1 会计科目学习目标1.理解会计科目的概念、作用和设置原则；2.熟记常用的会计科目。课程内容*1.会计科目的概念；2.会计科目的作用；*3.会计科目的分类；4.会计科目的设置原则；*5.常用会计科目。教
9、学方法设计1.案例引入；2.启发式教学。课外学习要求1.复习本节所讲内容。2.完成课后作业；3.熟记常用会计科目；4.预习下节内容。学习效果评价课堂提问。单元3.2 账户学习目标1.了解账户的概念；2.熟悉账户的分类；3.掌握账户的基本结构；4.理解账户和会计科目的联系和区别。课程内容1.账户的概念；2.账户的分类；*3.账户的基本结构；*4.账户和会计科目的联系和区别。教学方法设计1.以实物为例讲解账户的概念和分类；2.引导学生总结会计科目和账户的联系和区别。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价1.课堂提问；2.检查作业完成情况。单元3.3 复式
10、记账法概述学习目标1.了解复式记账法的起源和概念；2.了解复式记账法的种类；3.理解复式记账法的理论依据。课程内容1.复式记账法的起源；2.复式记账法的概念；*3.复式记账法的理论依据；4.复式记账法的种类。教学方法设计1.由案例引入复式记账法的起源；2.引导学生总结复式记账法的理论依据。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价课堂提问。单元3.4 借贷记账法学习目标1.理解并掌握借贷记账法的记账符号和记账规则；2.掌握借贷记账法下的账户结构；3.掌握试算平衡表的编制方法；4.掌握会计分录的书写规范。课程内容*1.记账符号；*2.账户结构；*3.记账规
11、则；*4.会计分录；*5.试算平衡。教学方法设计1.用案例讲解借贷记账法下账户的基本结构及其记账规则；2.边讲边练习总分类账户试算平衡表的编制；3.强调会计分录的书写规则，举例说明账户的对应关系。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业，能够熟练地编制试算平衡表；3.预习下节内容。学习效果评价1.学生自评；2.课堂提问；3.检查评价学生自编的试算平衡表。单元3.5 总分类账户和明细分类账户学习目标1.了解总分类账户和明细分类账户的意义；2.掌握总分类账户和明细分类账户的平行登记。课程内容1.总分类账户和明细分类账户的意义；*2.总分类账户和明细分类账户的平行登记。教学方法设计1.以实
12、例引入总分类账户和明细分类账户的设置；2.边讲边练习总分类账户和明细分类账户的平行登记。课外学习要求1.复习本节所讲内容；2.完成课后作业；3.预习下节内容。学习效果评价1.学生互评；2.课堂提问；3.检查和评价学生平行登记的作品。单元4会计凭证参考学时2理论教学内容（*重点难点）1.会计凭证的意义和种类*2.原始凭证*3.记账凭证4.会计凭证的传递和保管理论教学目标1.了解会计凭证的种类2.了解原始凭证的填制要求3.掌握原始凭证的审核3.掌握记账凭证的填制要求4.掌握记账凭证的审核实践教学内容1.利用会计凭证实物，让学生进一步认知原始凭证和记账凭证；2.编制记账凭证。实践教学目标1.学会审核
13、原始凭证；2.能够熟练编制记账凭证。单元4.1 会计凭证概述学习目标熟悉会计凭证的种类课程内容1.会计凭证的意义；*2.会计凭证的种类。教学方法设计1.利用原始凭证实物资料让学生熟悉什么是原始凭证；2.利用记账凭证实物资料让学生熟悉什么是记账凭证。课外学习要求1.作业题；2.课后搜集原始凭证。学习效果评价1.学生之间交流搜集的原始凭证；2.教师检查学生搜集情况；3.展示学生搜集的原始凭证。单元4.2 原始凭证学习目标1.掌握原始凭证的种类；2.掌握原始凭证的审核。课程内容*1.原始凭证的种类和格式；2.原始凭证的基本内容；3.原始凭证的填制要求和填制方法；*4.原始凭证的审核。教学方法设计实物
14、展示教学课外学习要求作业题学习效果评价1.提问；2.认知合理合法的原始凭证。单元4.3 记账凭证学习目标1.掌握记账凭证的种类2.掌握记账凭证的填制课程内容*1.记账凭证的种类和格式2.记账凭证的基本内容*3.记账凭证的填制*4.记账凭证的审核教学方法设计1.实物展示教学；2.边讲边练记账凭证的编制。课外学习要求1.作业题；2.根据自己搜集的原始凭证填制记账凭证。学习效果评价1.学生互评自己填制的记账凭证；2.教师综合评价。单元4.4 会计凭证的传递和保管学习目标了解会计凭证的传递和保管课程内容1.会计凭证的传递2.会计凭证的保管教学方法设计通过会计工作过程讲解会计凭证的传递与保管课外学习要求
15、作业题学习效果评价提问单元5企业主要经济业务核算参考学时20理论教学内容（*重点难点）1.企业主要经济业务；*2.资金筹集业务的核算；*3.供应过程的核算；*4.生产过程的核算；*5.销售过程的核算；*6.财务成果的形成和分配的核算；*7.资金退出业务的核算。理论教学目标1.了解企业经济活动的主要内容；2.掌握资金进入企业的会计处理方法；3.掌握企业材料采购成本的计算及相关采购款项结算业务的会计分录编制；4.掌握生产成本的构成、完工产品成本的结转方法和会计分录编制；掌握完工产品总成本和单位成本的计算；5.掌握日常产品销售收入和销售费用业务的会计处理；掌握产品销售成本期末结转和销售税费计算及会计
16、分录编制；6.掌握利润指标的构成、利润分配及年末账项结转等会计分录的编制；7.掌握资金退出业务的会计处理方法。实践教学内容1.资金筹集业务单项实训；2.供应过程单项实训；3.生产过程单项实训；4.销售过程单项实训；5.财务成果的形成和分配单项实训；6.资金退出业务单项实训。实践教学目标能够根据企业实际经济业务，编制收款凭证、付款凭证及转账凭证。单元5.1 企业主要经济业务学习目标了解工业企业的主要经济业务课程内容企业的主要经济业务教学方法设计图示法：结合工业企业资金运动过程讲解课外学习要求1.复习本节内容，绘制工业企业资金运动图，熟悉企业主要经济业务；2.完成配套作业；3.预习资金筹集业务的核
17、算。学习效果评价1.提问基本知识；2.检查配套作业。单元5.2 资金筹集业务的核算学习目标1.掌握投资者投入资本的确认及其核算和会计凭证的编制；2.掌握短期借款、长期借款的核算和会计凭证的编制。课程内容*1.投入资本的核算；*2.借入资金的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账户的应用和业务的会计处理方法；2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3.绘制资金筹集业务账户关系图；4.预习供应过程的核算。学习效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学
18、生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问：基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会计凭证；6.教师综合评价。单元5.3 供应过程的核算学习目标1.掌握固定资产购建业务的核算及会计凭证的编制；2.掌握企业材料采购成本的构成、计算及相关采购款项结算业务的会计处理和会计凭证的编制。课程内容*1.固定资产购置业务的核算；*2.材料采购的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账户的应用和业务的会计处理方法；2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3
19、.绘制供应过程账户关系图；4.预习生产过程的核算。学习效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问：基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会计凭证；6.教师综合评价。单元5.4 生产过程的核算学习目标1.掌握生产成本的构成和生产过程业务的核算及会计凭证的编制；2.准确计算完工产品的总成本和单位成本。课程内容1.账户设置；*2.生产过程主要经济业务的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账户的应用和业务的会计处理方法；2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记
20、账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3.绘制生产过程账户关系图；4.预习销售过程的核算。学习效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会计凭证；6.教师综合评价。单元5.5 销售过程的核算学习目标1.掌握日常产品销售收入和销售费用业务的会计处理及会计凭证的编制；2.掌握产品销售成本期末结转方法和会计凭证的编制3.掌握销售税费的计算和会计凭证的编制。课程内容1.账户设置；*2.产品销售过程的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账
21、户的应用和业务的会计处理方法；2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3.绘制销售过程账户关系图；4.预习财务成果的形成及其分配的核算。学习效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会计凭证；6.教师综合评价。单元5.6 财务成果形成及其分配的核算学习目标1.掌握利润的构成和财务成果形成业务的会计处理及会计凭证的编制；2.掌握利润分配的顺序；3.掌握利润分配
22、的会计处理及会计凭证的编制。课程内容*1.企业净利润的计算步骤；*2.财务成果形成业务的核算；*3.财务成果分配业务的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账户的应用和业务的会计处理方法。2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3.绘制财务成果形成及其分配业务账户关系图；3.预习资金退出业务的核算。学习效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会
23、计凭证；6.教师综合评价。单元5.7 资金退出业务的核算学习目标掌握银行借款本息的偿还、企业各种税费的上缴和股利支付业务的会计处理及会计凭证的编制。课程内容*1.偿还借款本息的核算；*2.上缴税费的核算；3.股利支付的核算。教学方法设计1.案例：模拟企业实际业务，讲解账户的应用和业务的会计处理方法；2.实操：根据给出的课内实践资料，采用边讲边练的方法，引导学生编制相关业务的会计分录和记账凭证。课外学习要求1.复习课堂讲解的案例和教材例题；2.完成配套作业；3.绘制资金退出业务账户关系图；4.绘制本单元主要经济业务账户关系图；5.完成本单元课内实践的全部资料，并整理上交；6.预习下单元内容。学习
24、效果评价1.学生自评：检查会计凭证的正确性和完整性；2.学生互评：相互检查会计凭证的正确性和完整性；3.课堂提问基本理论知识；4.检查配套作业；5.检查学生完成的会计凭证；6.教师综合评价。单元6会计账簿参考学时8理论教学内容（*重点难点）1.会计账簿的意义和种类；*2.会计账簿的设置和登记；*3.对账和结账；4.账簿的更换与保管。理论教学目标1.了解会计账簿的种类；2.掌握登记账簿的要求；3.掌握如何结账和对账；4.掌握错账更正方法。实践教学内容利用第五单元实训资料编制的凭证，逐笔登记日记账、各种明细账和总账。实践教学目标能够熟练的登记日记账、各种明细账和总账。单元6.1 会计账簿的意义和种
25、类学习目标掌握会计账簿的种类课程内容1.会计账簿的意义；*2.会计账簿的种类。教学方法设计利用实物资料讲解账簿种类课外学习要求作业题学习效果评价提问基本理论知识单元6.2 会计账簿的设置和登记学习目标1.掌握如何建账；2.掌握如何设置和登记各种账簿；3.掌握错账的更正方法。课程内容*1.会计账簿的设置；*2.会计账簿的启用与登记规则；*3.会计账簿的登记；*4.错账更正方法。教学方法设计1.理论授课与实践操作相结合，边讲边练；2.利用第五单元实训资料编制的凭证，让学生建总账、明细账和日记账；3.利用第五单元实训资料编制的凭证，让学生登记总账、明细账和日记账；4.实例讲解错账更正方法。课外学习要
26、求1.作业题；2.利用实训资料建账；3.利用实训资料登账。学习效果评价1.学生互评建账资料；2.学生互评自己登记的账簿；3.教师综合评价。单元6.3 对账和结账学习目标1.掌握对账的方法；2.掌握结账的方法。课程内容*1.对账；*2.结账。教学方法设计利用本单元实训资料讲解对账和结账的方法，边讲边练。课外学习要求作业题学习效果评价教师综合评价单元6.4 账簿的更换与保管学习目标了解会计账簿的更换和保管课程内容1.账簿的更换；2.账簿的保管。教学方法设计简单讲授课外学习要求作业题学习效果评价提问基本理论知识单元7账户分类参考学时2理论教学内容（*重点难点）1.账户按经济内容内容分类；2.账户按用
27、途和结构分类。理论教学目标1.掌握账户按经济内容的分类；2.了解账户按用途和结构的分类。实践教学内容实践教学目标单元7.1 账户按经济内容的分类学习目标掌握账户按经济内容的分类课程内容1.资产类账户；2.负债类账户；3.所有者权益类账户；4.成本类账户；5.损益类账户。教学方法设计本节内容以学生自学为主课外学习要求作业题学习效果评价提问基本理论知识单元7.2 账户按用途和结构分类学习目标了解账户按用途和结构的分类课程内容1.盘存账户；2.结算账户；3.资本账户；4.调整账户；5.集合分配账户；6.成本计算账户；7.集合配比账户；8.财务成果计算账户。教学方法设计本节内容以学生自学为主；重点讲解
28、结算类账户和调整账户。课外学习要求作业题学习效果评价提问基本理论知识单元8财产清查参考学时6理论教学内容（*重点难点）1.财产清查的意义；*2.财产清查的方法；*3.财产清查结果的处理。理论教学目标1.了解会计账簿的种类2.掌握登记账簿的要求3.掌握如何结账和对账4.掌握错账更正方法实践教学内容根据实践资料练习财产清查的账务处理。实践教学目标1.能够熟练编制银行存款余额调节表；2.能够熟练的对账实不符的业务进行账务处理。单元8.1 财产清查的意义和种类学习目标1.熟悉财产物资的盘存制度；2.了解财产清查的种类。课程内容1.财产清查的种类；2.财产物资的盘存制度。教学方法设计简单讲授课外学习要求
29、作业题学习效果评价提问基本理论知识单元8.2 财产清查的方法学习目标1.熟悉财产清查的各种方法；2.掌握银行存款余额调节表的编制。课程内容1.财产清查前的准备工作；*2.财产清查的方法。教学方法设计1.案例教学：利用模拟资料讲解财产清查的方法；2.实操：利用资料边讲边练，让学生编制银行存款余额调节表。课外学习要求1.作业题；2.编制银行存款余额调节表。学习效果评价1.提问基本理论知识；2.学生互评自编的银行存款余额调节表。单元8.3 财产清查结果的处理学习目标掌握各种财产清查结果的账务处理方法课程内容*1.现金清查的账务处理；*2.存货清查的账务处理；*3.固定资产清查的账务处理。教学方法设计
30、案例教学课外学习要求作业题学习效果评价1.学生自评；2.教师总结。单元9财务会计报告参考学时8理论教学内容（*重点难点）1.财务会计报告概述；*2.资产负债表；*3.利润表。理论教学目标1.掌握财务会计报告的基本概念；2.掌握资产负债表的编制；3.掌握利润表的编制。实践教学内容利用第六单元实训资料，编制资产负债表和利润表。实践教学目标能够熟练的编制资产负债表和利润表。单元9.1 财务会计报告概述学习目标掌握财务会计报告的基本概念课程内容1.财务会计报告的意义；*2.财务会计报告的构成；3.财务会计报告的编制要求。教学方法设计简单讲授课外学习要求配套练习题学习效果评价提问基本理论知识单元9.2
31、资产负债表学习目标掌握资产负债表的编制方法课程内容1.资产负债表的意义；*2.资产负债表的内容与格式；*3.资产负债表的编制。教学方法设计1.引导讲授资产负债表的项目和项目之间的勾稽关系；2.实操：利用利用第六单元实训资料，让学生实编报表，边讲边练。课外学习要求1.完成配套作业题；2.利用利用第六单元实训资料，编制报表。学习效果评价1.提问基本理论知识；2.学生互评自编的资产负债表；3.教师综合评价。单元9.3 利润表学习目标1.掌握利润表的编制方法课程内容1.利润表的意义；*2.利润表的内容与格式；*3.利润的编制。教学方法设计1.引导讲授利润的项目和项目之间的勾稽关系；2.实操：利用第六单
32、元实训资料，让学生实编报表，边讲边练。课外学习要求1.完成配套作业题；2.利用利用第六单元实训资料，编制报表。学习效果评价1.提问基本理论知识；2.学生互评自编的资产负债表；3.教师综合评价。单元10账务处理程序参考学时2理论教学内容（*重点难点）1.账务处理程序的意义和种类；*2.记账凭证账务处理程序；*3.科目汇总表账务处理程序。理论教学目标1.了解账务处理程序的种类；2.掌握记账凭证、科目汇总表；3.了解汇总记账凭证的账务处理程序。实践教学内容利用第五、六单元实训资料，练习科目汇总表账务处理程序。实践教学目标能够熟练利用记账凭证和科目汇总表账务处理程序。单元10.1 账务处理程序的意义和
33、种类学习目标了解账务处理程序的种类课程内容1.账务处理程序的意义；2.账务处理程序的种类。教学方法设计简单讲授课外学习要求配套练习题学习效果评价提问基本理论知识单元10.2 记账凭证账务处理程序学习目标掌握记账凭证账务处理程序课程内容1.记账凭证账务处理程序的特点；2.记账凭证账务处理程序的凭证、账簿组织；*3.记账凭证账务处理程序的记账程序和方法；4.记账凭证账务处理程序举例。教学方法设计归纳总结讲授课外学习要求配套练习题学习效果评价提问基本理论知识单元10.3 科目汇总表账务处理程序学习目标掌握科目汇总表账务处理程序课程内容1.科目汇总表账务处理程序的特点；2.科目汇总表账务处理程序的凭证
34、、账簿组织；*3.科目汇总表账务处理程序的记账程序和方法；4.科目汇总表账务处理程序举例。教学方法设计案例教学课外学习要求配套练习题学习效果评价提问基本理论知识单元10.4 汇总记账凭证账务处理程序学习目标了解汇总记账凭证账务处理程序课程内容1.汇总记账凭证账务处理程序的特点；2.汇总记账凭证账务处理程序的凭证、账簿组织；3.汇总记账凭证账务处理程序的记账程序和方法；4.汇总记账凭证账务处理程序举例。教学方法设计案例教学课外学习要求配套练习题学习效果评价提问基本理论知识五、实施建议1在教学中应密切关注并跟进我国成本会计改革情况，及时对教材内容进行更新，开发校本教材及配套习题及实训资料。2.组织学生到企业了解实际成本核算情况。六、考核方式及评分办法为了实现本课程目标，在考核方式上建立平日考评与期末考评相结合的方法，强调平日考评的重要性。 平日考评占50%，考核内容为课堂互动、课后作业质量、考勤、综合实训作业等，其中课堂互动占30%、考勤占10%，课后作业占30%，综合实训作业占30%。 期末考试占50%，为闭卷考试，题型可以为单项选择题、多项选择题、判断题、填空、名词解释、简答题和综合题等形式。专心-专注-专业