班主任实习试做一周小结(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一周试作小结一周试做小结:简要小结完成计划情况,主要收获、成绩;未完成计划及原因分析,新出现的问题,拟解决的初步设想。实习的第一周,我被分配为初二年级七班的实习班主任,刚开始接触七班的同学,对班上同学的姓名和基本情况都还不了解,一开始对实习班主任的工作感到茫然,有点不知所措。 经过与班主任工作指导老师的交流和询问,跟老师拿了七班的学生名单,下课时间就去班里交流沟通,并开始去慢慢记住班上同学的名字,以及把名字和人对上号,同时,我还跟老师拿了学生开学考试的成绩单,了解学生的学习情况。在此期间,也大概知道了作为班主任一天的工作,早读和午读的时候要到教室去巡查,有教师的监督情

2、况下,学生都会比较认真,因此班主任的巡查能帮助学生更好的进入学习状态。自习课的时候也需要有班主任在场,维持班级的秩序,保持安静的教室环境,同时也能促使学生专心自习。放学之后则要监督学生的值日情况,虽然有班干部负责监督值日情况,但是也需要老师偶尔的出现。一般情况下,这一个星期,我主要是在早读、午读和自习课期间到教室维持班级秩序,以及向班主任工作指导老师学习,班主任工作现在还是一个开端,在今后的时间,我还有很多的东西需要去学习,以及很多的经验需要去积累。实习的第一周已经过去了,回顾这一周的班主任工作,有喜也有忧。过去的一周,班级总体稳定,学生比较听话,部分课堂纪律有所好转,我和学生之间相安无事。但

3、是这只是开始,分析其中原因可能有以下几条:一,学生们还不了解我,不敢过于亲近熟悉。二、 新的学期换了一些新的教师,学生也需要观察。三、 学生们变得懂事了,知道了老师的辛苦,学习的重要性。即便是这样,这一周我还是发现了班级的一些问题。一、班级中有拉帮结派的现象,特别是男同学,平时下课喜欢聚到一块。二、对学习有逆反的学生不多但仍会扰乱教师的教学进度。三、 虽然一周比较平静,但是也有些学生犯了错误,比如上课说话、作业不交。这些学生往往找很多理由,就是不从自己找借口,特别是上课说话的同学,既不承认自己先说话,又不说出带头说话的人,包庇现象很严重。 四、学生中攀比现象比较严重,部分学生不能在班级中感到集

4、体的温暖。五、由于是区县来的同学组成的区县班,有很多学生不善言辞,需要教师适当引导。后面的工作如何开展是个大问题,那应该从哪几个方面入手呢?这一周我选择两个方面同时入手,一是课前纪律,从预备铃到上课铃这段时间是重点。我是这样和学生说的:“好的开始是成功的一半,好的课前纪律也是良好课堂纪律的一半,我们先做好这一分钟,然后再去做好课堂40分钟。良好的课前纪律可以让老师和学生都保持良好的心态,上课效率会有大幅度的提高。二是作业,要做到“三交”所有的组长把本组没有交的学生名单写在纸上交给课代表,课代表要做到交给教师,同时自己留一份交给学习委员,每周统计一次。第一周总体做到了,但是有些科目,有些时间完成的不是很好。在第二周里我要继续这两个抓手,同时有针对性的制定惩罚措施,给不能作到的学生一定的警示作用。实习生_专心-专注-专业

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