北师大2升3暑假备课文档(共64页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一讲1.课堂讲义主要知识点:1.背乘法口诀表2. 50 6 = 8 2 被除数 除号 除数 等号 商 余数3.试商口诀:两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。4.余数与除数的关系:余数一定要比除数小。5. 被除数除数=商余数 被除数=商除数+余数 除数=(被除数-余数)商 2.课堂例题例题1 列竖式计算 183= ,并说一说每一步的意思。例题2 列竖式计算265= ,余数一定要比除数( )例题3 直接写出下面各题的商和余数。 436()()245()()例题4 求出下题的被除数( )5=43 ( )6=44 解析:被除数=商除数+余数3.课堂习题练习一1、有17

2、根火柴棒,每两根搭一个“十”字,可以搭()个“十”字,还剩( )根,算式是()()=()(个).()(根)2、一个生日蛋糕上用2个草莓可以摆成一个 “”,有19个草莓,能摆()个“”,还剩()个草莓,可以列出算式是()()=()(个).()(个)3、列竖式计算。246= 458= 293= 548=489= 739= 286= 459=练习二1、5=,最大是(),最小是()2、33个桃子,每盘放7个,至少需要( )个盘子。3、8朵花可以扎成一束花,25朵花可以扎成()朵花,还剩下()朵。练习三1、直接写出下面各题的商和余数。489( )( )596()()2、()里最大能填几? 6()25 (

3、)97153()6 8()57()43347()8 4()26()526 66()93、写出两个商是5,余数是4的有余数的除法算式。 ()()=54()()=544、应用题。(1)有52棵树苗,每行种9棵,可以种几行,还剩几棵?(2)三(1)班有54个同学参加划船活动,每条船限坐8人,至少需要几条船?(3)图书馆一共有48本图书,二年级一共有6个班,前3个班每班分得9本图书,那么剩下的班级每个班分得图书多少本?4.课后练习1、直接写得数。 357 69= 728 68= 459 3753= 189 568=546 287 98 98=2、电影院放映电影,每张电影票要9元,小东有50元钱,最多能

4、买几张这样的电影票?还剩多少钱? 3、排排队,分一分。 (1).32人站队平均每排站9人,可以站几排?剩下几个人? (2).如果每排站6人,可以站几排?还剩下几个人?(3).如果每4人站一排,至少要站几排?第二讲1.课堂讲义主要知识点: 八个方向:东方、南方、西方、北方、东南方、东北方、西南方、西北方 方向记忆口诀:上北对下南 左西对右东 东北对西南 东南对西北2.课堂例题例题1 填出下面方向。 ( ) ( ) ( ) ( )解析:熟练理解左东右西,上北下南的方向位置例题2 早上小红面向太阳站立。小红的后面是( ),小红的左面是( ),小红的右面是( )。解析:早上太阳从东方升起,下午太阳从西

5、方落下3.课堂习题一、口算。5019 5429 3545 56396328 4517 5415 5624二、列式计算。789 657 489 194 三、填空题。1、下午小明面向太阳站立。小明的后面是( ),小明的左面是( ),小明的右面是( )。2、 北 (1)熊猫住在森林公园的北面,小鹿住在森林公园的南面。(2)羊住在森林公园的东面,小牛住在森林公园的西面。 (3)森林公园的东北角住着小花猫,东南角住着小兔,西北角住着小猪,西南角住着小狗。3、 2路 2路车从()开往()。 3路车从()开往() 小明从汽车站出发到书城,应乘()路车,乘()站。小亮从文化宫出发到游乐场,应先乘()路车到()

6、站下车,再乘 ( )路车到游乐场。4、 小猪要到小猴家玩,它可以怎么走? 小猪从家出发,向南走到()家,再向()走到小猴家。 小猪从家出发,向()走到小狗家,再向()走到小猴家。 小猪从家出发,向()走到小兔家,再向()走到小猴家。 上面三种走法中,你觉得小猪怎样走,到小猴家会近些? 算一算,小猪从家出发,经过小鹿家到小猴家要走多少米。 小狗从家出发,到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些?4.课后练习1、1.小兔住在小猴的( )面,在小狗的( )面。2.小猴家的西面有( )家,东面有( )家。第三讲1.课堂讲义主要知识点:数位:从左到右依次是万、千、百、十、个。进率:数位的进率是十个一是十,十个十

7、是百,十个百是千,十个千是万。数的读写:1、读数时要从最高位读起,千位上是几就读作几千,百位上是几就读作几百,十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几,中间有“0”读作“零”,末尾的“0”都不读。2、写数时要从最高位写起,哪一位上是几就写几,哪一位上一个数也没有,就用“0”占位。2.课堂例题例1 填空。1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是( )2、一个数从右边起,百位是第( )位,第五位是( )位。例2、写出下面各数。1、六百二十() 五千一百() 九个百和六个一()例3、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。1、601、106、900这三个数中,()最小。A、601B、106

8、C、9002、505、550、500这三个数中,()最大。A、505B、550C、5003、比最大的三位数多1的数是()A、999B、1000C、11004、一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是()A、1010B、1001C、11005、读数时,中间有两个零()A、都要读出来B、都不读出来C、只读一个零6、最大的四位数是()A、1000B、9988C、9999四、比较大小。39329320202200405045059896893.课堂习题一、填空。1、3465的最高位是()位,是()位数。“6”在()位上,表示()。“3”在()位上,表示()。2、100里面有()十,

9、一千里面有()百,10个一是()。3、最大的四位数是( ),最大的三位数是( ),它们的和(),差是( )。由()个千、()个百、()个一组成3207。4、万以内数的读法是从( )位起,按照数位顺序读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读();中间有一个或两个0,只读()个零;末尾不管有几个零都( )。5、比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。6最大的三位数与最小的四位数相差()。7、用2个0和2个7组成最大的四位数是( ),组成最小的四位数是( )。8、2个千、5个十组成的数是(),读作()。二、写出下面各数。三个一和八个千( ) 5个百和8个十是( )六百三十二( )

10、三千零五( )1个千、2个百、3个十和4个一是( ) 三、选择题。1、五千零五十五写作( )A、5050B、5550C、50552、与10000最近的数是()A、9999B、1000C、90003、用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0的是()A、4400B、4004C、40404、9998的近似数是( )A、9990B、10000C、9000 4.课后练习一、比较大小。1、392293 10201200305035059991000 10001001246824602、把下列各数按照从大到小的顺序排列:(1)3021 3210 32013012 989()()()()()(2)109010

11、0911001909()( )()()(3)999989009990890910000()()()()()二、判断。1、一个数的最高位是百位,这个数是四位数。( )2、三位数一定比四位数小。 ( )3、七千零九写作:7009 ( )4、最大的四位数比最小的五位数大。 ( )5、用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。 ( )第四讲1.课堂讲义主要知识点:长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米长度单位的表示方法:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)各单位之间的进率关系: 1分米=10厘米 1米=10分米 1厘米=10毫米 1千米=1000米1米=100厘米 1分米=

12、100毫米每相邻两个长度单位之间的进率是10注意:测量时物品的一端对齐“0”刻度,另一端对齐的数字就是它的长度。2.课堂例题例题1、填上适当的数。5千米=( )米 500分米=( )米 8厘米=( )毫米 ( )分米=100毫米 5米=( )厘米 ( )米=800分米解析:考查知识点各单位之间的进率关系例题2、在括号里填上适当的单位。小明的身高是134( ) 一本数学书长约2( )教室的门高约2( ) 一个曲别针长约28( )解析:考查知识点长度单位。例题3、按照从大到小的顺序排列。800毫米 4厘米 9分米 1米 解析:考查知识点长度的比较。3.课堂习题练习一1、在括号里填上适当的数。 5m

13、=()cm 20cm=( )dm 8dm=()cm 15dm=( )cm50cm=( )dm300cm=()dm500dm=()m 120cm=()dm2、测量物体时先把一端对准()刻度,再看另一端所对的刻度对准几,就是几厘米。3、相邻两个长度单位之间的进率是()。10100 1000100004、1千米500米等于( )米。150010500练习二1、常用的长度单位有( )、()和()。 2、分米是比()长的长度单位,分米可以用字母()表示。3、爸爸比妈妈高12()。mdmcmkm4、学校操场的跑道一圈是500米,跑一千米要跑()圈。12345、黄河全长大约是5500()。千米米分米厘米6、

14、测量一条公路的长度,应该用()做单位。cmdmmkm练习三1、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。 ()()( )()2、在直尺上从0刻度到8刻度是( )厘米。3、600cm长的铁丝比7m长的铁丝()。长一些短一些一样长4、1米1000毫米,圆圈中中应该填上( )。5、飞机每一秒钟飞行600米,汽车每分钟行驶1000米,飞机比汽车( )。慢快一样快没有办法比较4.课后练习1、单位换算填空。10dm( )m 4km()m500cm()m 80mm()cm60cm()dm10000m()km2、把下面的数按从小到大排列。1千米100厘米999毫米10米()( )()()3、在括

15、号里填上适当的长度单位。 (1)铅笔长13() (2)文具盒长2()(3)课桌面长6() (4)花瓶高30()(5)一根跳绳2() (6)一幢楼房高45()第五讲1.课堂讲义主要知识点:1、口算加法:把整百整十数看成整百数和整十数的和,然后相加。2、加法计算的方法(1)竖式计算加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进“1”。(2)加法的验算:用减法验算,或调换两个加数的位置。加数+加数=和 和一个加数=另一个加数1、口算减法:把整百整十数看成整百数和整十数的差,然后相减。2、减法计算的方法(1)竖式计算减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从前一位退“

16、1”,当十。(2)减法的验算:被减数-差=减数 差+减数=被减数2.课堂例题例题1 笔算加法时,要注意相同数位要( )。解析:考查知识点加法计算的方法。例题2 口算。30+400= 600+300= 400+500= 300+60= 解析:考查知识点口算加减法。例题3 列竖式计算700+125=解析:考查知识点竖式的写法。例题4 计算并验算450+68=解析:考查知识点竖式的写法及验算。3.课堂习题练习一 我会填。1、用竖式计算万以内的加、减法,要把( )上的数对齐,再从( )算起。2、验算加法时,可以用( )和( )相减的方法。3、最大四位数与最小三位数的和是( )。4、甲数是147,比乙数

17、多28,乙数是( )。5、在里填上“”“”或“=”。381256537 1328290948 练习二 对的画“”,错的画“”。1、用调换加数的位置再加一遍的方法,可以验算加法。 ( )2、两个数的和一定大于其中的一个加数。 ( )3、两个三位数相加,和一定是四位数。 ( )4、1000与782的和是1728。 ( )5、298326 = 326298。 ( )练习三 我会选。1、三、四位数的加法、减法法则不同的一条是( )。A、相同数位对齐 B、从个位起开始算C、加法中满几十,要向前一位进几;减法中哪一位上数不够减,从前一位退12、1230425与4251230的结果( )。A、大于 B、相等

18、 C、小于3、由4736826 = 3910可以得到( )个加法和减法的算式。 A、1 B、2 C、3练习四 算一算,连一连。 240 345 707 732387 241466 600-360练习五 列竖式计算,后四题验算。240+460= 540+89= 67+560= 890+76=450+78= 678+197= 234+76= 789+67=4.课后练习1、罐头:每盒5元 饼干:每包4元 面包:每袋6元(1)买6包饼干和1盒鱼罐头,一共需要多少元?(2)小明带了20元钱,买了2袋面包,还剩多少钱?2、水果店原来有123千克苹果,又运来589千克,现在有多少千克苹果?3、火车上有乘客6

19、07人,到了一站后,上车412人,火车上有乘客多少人? 第六讲1.课堂讲义主要知识点:1、口算减法:把整百整十数看成整百数和整十数的差,然后相减。2、减法计算的方法(1)竖式计算减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从前一位退“1”,当十。(2)减法的验算:被减数-差=减数 差+减数=被减数2.课堂例题例1 三位数退位法减法的笔算方法:先将相同数位( ),从个位上减起,当哪一位不够减时,就从前一位借( )当作10来减。解析:考查知识点三位数减法的计算法则。例2 被减数-减数=( ) 差+减数=( )解析:考查知识点减法中各数之间的关系。例3 减法的验算方法:用加法验算。用差加上

20、减数,看是否等于( )。解析:考查知识点减法的验算。例4 列竖式计算40065=解析:考查知识点列竖式计算。例5 列竖式计算并验算65465=解析:减法的验算方法。3.课堂习题练习一1、口算。290-210= 590-410= 270-140= 650-190=820-800= 520-100= 740-300= 600-400=2、比减数大小。746-365400 380-29570 431-167260385-167220 899-207690 398-35048300-44260 732-186550 3、应用题。(1)停车场里。小轿车停放了452辆,货车停放了125辆。问小轿车比货车多

21、停放了多少辆?(2)猜猜我是谁?(1)我比518少129; (2)我比689少258;练习二1、口算。890-600= 370-200= 250-100= 360-200=420-110= 200-150= 710-310= 900-280=2、列竖式计算。577-545= 750-253= 376-123=3、应用题。(1)小小水果店,有梨子450个,苹果200个。问,梨子和苹果一共有多少个?梨子比苹果多多少个?练习三1、列竖式计算并验算。12367= 65797= 30057= 2、列式计算。(1)一个加数是36,和是648,另一个加数是多少?(2)一个数是562,它比另一个数多82,求另

22、一个数。3、应用题。(1)水果店运来560千克苹果,卖了160千克,还剩多少千克?4.课后练习1、在括号里填上合适的数字。5( )7523 32( )325 706( )0195( )954 900( ) 1( )71772、列式计算。(1)一个加数是236,和是738,另一个加数是多少?(2)一个数是345,它比另一个数多43,求另一个数是多少?3. 2136=( )+( )+( )+( ) 3020=( )+( )2000+400+50+7=( ) 3000+10+6=( )第七讲1.课堂讲义主要知识点:八个方向:东方、南方、西方、北方、东南方、东北方、西南方、西北方方向记忆口诀:上北对下

23、南 左西对右东 东北对西南 东南对西北长度单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)各单位之间的进率关系:1千米=1000米、1米=10分米 、1分米=10厘米1厘米=10毫米 、1米=100厘米、1分米=100毫米测量时物品的一端对齐“0”刻度,另一端对齐的数字就是它的长度。2.课堂例题例1 给下面物体填上正确的长度单位。兰兰的身高是134( ) 一辆汽车每小时行60( )解析:考查知识点长度单位的运用。例2 在括号里填上适当的数。 5km=( )m 3000m=( )km 8dm=( )cm4米+3分米=( )分米 5分米-20厘米=( )厘米解析:考查知识点长

24、度单位的转换。例3 地图的绘制是按照上( ),下( ),左( ),右( )的方向绘制的。解析:考查知识点方向与位置。例4 鲜 花 小 鸡鸽 子北 海 豚 白 马 企 鹅 小 熊钟 表树 叶1. 小鸡在白马的_面,鲜花在白马的_面,鸽子在白马的_面。2. 白马在小熊的_面,白马在钟表的_面,白马在树叶的_面。解析:考查知识点确定方向与位置。3.课堂习题练习一:1、填上适当的单位。一支铅笔长约12( ) 数学课本厚约7( )爸爸的身高大约是175() 马拉松长跑比赛全长42( )一块玻璃的厚度大约是5( ) 一棵大树的高约13( ) 一栋楼高约25( )我国南北相距约5500( ) 课桌高约7(

25、) 火车每时行120( ) 2、在()里填上、或。14cm( )20m 100mm( )10cm 50dm( )400cm1m( )8dm 20cm( )2dm 2千米( )2100米8毫米( )7厘米1厘米( )10毫米 练习二:苹果1、苹果的东面是香蕉,苹果的西面是草莓,苹果的北面是梨,苹果的南面是荔枝,苹果的西南面是西瓜,苹果的东南面是菠萝。苹果的东北面是葡萄,苹果的西北面是桔子。2、 学校 学校的南面是超市,北面是公园,东面是动物园,西面是汽车站,西北面是小亮家,东南面是丽丽家,东北面是聪聪家,西南面是强强家。练习三:1、在括号里填上适当的数。4cm=()mm 6m=()dm 2km=

26、( )m 4km=( )m 2000m=( )km 9dm=( )cm500cm=( )m30mm=( )cm 7cm=( )mm7m=( )dm 800cm=( )m 2000m=( )km2、操作题,画一画,量一量。(1)量出下面三角形的长度。 ( )mm( )mm ( )mm(2)画一条比5cm少2cm的线段。 3、 一块花布长60分米,做一套衣服用9分米,至多能做几套衣服?4.课后练习1、一棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵大度相差多少米?2、 比较大小。34厘米 4分米 100米 3千米 90毫米 800毫米 20千米 200米 200厘米 9分米 第八讲1.课堂讲义主要知识点:

27、数位:从左到右依次是万、千、百、十、个。进率:数位的进率是十个一是十,十个十是百,十个百是千,十个千是万。数的读写:读数时要从最高位读起,千位上是几就读作几千,百位上是几就读作几百,十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几,中间有“0”读作“零”,末尾的“0”都不读。写数时要从最高位写起,哪一位上是几就写几,哪一位上一个数也没有,就用“0”占位。加与减:(1)竖式计算加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进“1”。 竖式计算减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从前一位退“1”,当十。(2) 减法的验算:用加法验算,或用被减数减去差。 被减数-差=减数

28、 差+减数=被减数 加法的验算:用减法验算,或调换两个加数的位置。 加数+加数=和 和一个加数=另一个加数2. 课堂例题例题1 十个一是( ),十个十是( ),十个百是( ),十个一千是( )。解析:考查知识点数位的进率。例题2 4078 读作: 三千零六十 写作: 解析:考查知识点数的读写。 例题3 用竖式计算并验算下面各题。解析:考查知识点加减法的计算并验算。 235456= 900-456=3.课堂习题练习一1. 一万里有( )个千,一千里有( )个百,60里面有( )个十。2. 由6个千,3个百,5个十和2个一组成的数是( )。3. 与千位相邻的数位分别是( )位和( )位。与百位相邻

29、的数位分别是( )位和( )位。4. 8795是一个( )位数,最高位是( )位,是由( )个千,( )个百,( )个十,( )个一组成的。5. 最大的三位数是( ),最小的四位数是( ),它们相差( )。最大的四位数是( ),最小的五位数是( ),它们相差( )。练习二1.3586=( )+( )+( )+( ) 2010=( )+( ) 6000+300+20+6=( ) 9000+20+9=( )2. 按数的顺序边数边写。(1) 一个一个地数,从四千九百九十七写到五千零二。(2) 十个十个地数,从四千九百七十写到五千零二十。(3) 百个百个地数,从四千九百七十写到五千四百七十。3. 读下

30、面各数,只读出一个零的是( )。 A. 600 B . 3600 C. 20084. 排一排大小。(1) 2009 999 10000 9786( ) ( )( )( )(2)1600 986 1002 9998( ) ( )( )( )5. 找规律填数。(1)664,654,644,( ),( ),( )-(2) 998,( ),( ) ,( ),1002 ,1003 -(3) 970 , 100 ,980 ,100 990 ,( ), ( )-练习三1. 口算题。40+460= 500+70= 160+690= 31+669= 540+80= 2400-600= 320+70= 79+89

31、1=2.由6、0、5、3组成的最大的四位数是( ),最小四位数是( )。 3. 用竖式计算并验算。 537+453= 295+327= 206-125=4.一圈电话线长500米,先用去215米,再用去179米,还剩多少米?5.小医生出诊。(先判断对错,错的并改正过来) 4 5 3 1 2 6 2 8 5 治疗: 2 8 5 治疗:+ 3 9 1 + 6 6 7 9 3 4 9 6 84.课后练习益 智 乐 园 在下边的算式中,每个汉字代表一个数字,同一个汉字表示同一个数字,想一想,每个汉字代表什么数字,算式成立。 祖 国 爱 祖 国+ 我 爱 祖 国 5 9 8 6 我=( ) 爱=( ) 祖

32、=( ) 国=( )第九讲1.课堂讲义主要知识点:(一)角1、特点:1个顶点,2条边2、分类 锐角:比直角小,小于90度 直角:三角板上有一个直角,直角等于90度 钝角:比直角大,大于90度3、判断角的方法:和三角板上的直角比一比。2.课堂例题例题1 一个角有( )个顶点,( )条边。解析:考查知识点交的特点。例题2 在生活中,角可以分为( )、( )、( )这三类。解析:考查知识点角的分类。例题3 直角大于( )角,( )角大于直角。解析:考查知识点判断角的种类。3. 课堂习题练习一 1、钝角有( ),锐角有( ),直角有( )2、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 是角的画出“”,不是角的画“”。3、下面图形各有几个角, 在()里填几4、 下面图形中有( )个直角。练习二1、下

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