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1、精选优质文档-倾情为你奉上 火的世界教学设计学习目标： 1、了解火的用处和危险。 2、知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。教学重点：了解火的用处和危险。教学难点：教育学生生活中不玩火。教学过程：一、激趣导入： 1、出示图片，认识“火”。 2、说一说看到“火”，你想到了什么？二、 知道火的由来。 1、从现有资料看，人类在最迟5060万年前开始用火。 2、用火驱赶动物、烧烤食物。 3、后来，人们渐渐学会了用火，如钻木取火。 4、再后来，人们发明了火柴、打火机。三、 了解火的用途。 1、我们的生活离不开火：做饭、烧水、照明，取暖 2、工业生产也离不开火:冶炼钢铁、发电。四、 明白火的危害。 1、火的
2、用处很大，但用火不当也会带来危害与灾难，一个小小的火苗就可能引发大火灾。 2、大火能烧毁房屋、草地和森林等，每年都有很多人在火灾中失去生命。五、 安全小贴士。 1、不能在山林里野炊、玩火；不能在林中乱扔未熄灭的烟头，这些行为容易引起森林火灾。 2、易燃易爆物品如鞭炮等要远离火源，否则将会带来巨大的危险，威胁我们的生命。 3、在突遇火灾事故时，我们要在确保自身安全的前提下，拨打“119”报警电话，让火警叔叔来帮忙灭火。六、 随堂测评。1、小小火苗会长大，为了避免火灾的发生。我们应该怎么做： 在打麦场上燃放烟花。 玩火柴、玩打火机。 不玩火。2、如果你看到小伙伴在点燃一堆落叶玩火，你应该怎么做： 加入小伙伴的行列，和他们一起玩。 觉得无聊，走开。 劝阻小伙伴不要玩火。3、小小火苗会引发火灾，为了避免火灾的发生，下列行为对吗？ 在树林中乱扔没熄灭的烟头。 妈妈要去郊外树林野炊。七、谈谈学习收获并分享给爸爸妈妈。专心-专注-专业