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1、精选优质文档-倾情为你奉上推铅球体育课教学设计设 计 方 案教师简介：姓名：喻 建 性别：男 民族：汉年龄：30周岁 教龄：6年 职称：中学二级；工作单位：商州区大荆中学。毕业学校：始毕业于商洛师范专科学校，后毕业于华东师范大学。参加工作时间：2004年9月。指导思想贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育情感，以学生发展为中心，树立“健康第一”和“终身体育”的思想。积极开发课程资源，动脑、动手，自制教具。适当调整、补充、改造教材，加强教学内容和学生生活及经验的联系，努力创造适合广大中西部地区体育教学的新思路。课的任务：一、复习单手原地侧向推铅球，通过各种不同
2、姿势的推、掷、抛等练习，提高学生全身协调用力，培养学生创造力和想象力，发展学生全身力量素质。二、通过游戏，激发学生积极向上，养成守纪律、守规则的行为习惯。教学目标：1、知识目标：通过学习，使学生初步了解和掌握侧向滑步推铅球的基本知识、基本技术和基本技能。2、能力目标：发展学生腰腹部力量及身体上下肢协调配合能力，提高投掷能力，并在练习过程中培养学生思维能力、辨别能力。3、思想教育目标：培养学生勇敢顽强，遵守纪律的良好习惯。教学重点：髋、膝、踝三关节的蹬伸教学难点：蹬地、转体、送髋动作的衔接协调教学方法：讲解与示范法、完整法、分解法、练习法。场地器材：实心球34个接力棒4根教学过程： 准备部分：（
3、7分钟）一、体育委员集合、整队，报告人数，师生问好，宣布本课内容及要求。二、队列练习：行进间向左、右转走1、复习原地转法2、齐步走，向左、右转走三、自编操：1、伸展运动 2、下蹲运动 3、提膝运动4、体侧运动 5、体前屈运动 6、全身运动组织：成体操队形要求：听音乐师生合做，有节奏感，动作舒展、优美基本部分 （29分钟）一、侧向滑步推铅球1、调队进入练习场地，成1、2组和3、4组两列横队，讲解示范同向，练习背向（如下图）组织：- 优- 良- 及格3 41 2- 及格- 良- 优二、侧向滑步推铅球的技术结构、动作要领1、预备姿势：强调指出两脚站位位置、重心位置及上体姿势。2、滑步动作：摆动腿积极
4、下压，支撑腿主动后撤，降低身体重心，两腿几乎同时着地。3、最后用力：技术关键强调用力顺序从下至上，右腿蹬伸、上体转动，左腿支撑，抬头挺胸，以胸带肩，球出手时，手腕用力手指拨球。4、维持平衡：出球瞬间后，右腿和左腿交换，左腿后举，降低重心，缓冲向前力量，使身体维持平衡。三、侧向滑步推铅球的教学步骤和手段：（一） 教学步骤：1、先完整示范动作，再边讲解边示范。2、徒手模仿体会动作。3、侧向滑步推铅球分解练习。4、侧向滑步推铅球完整技术练习。5、评价学生在练习过程中完成动作质量，有助于掌握正确动作技术。（二） 教学手段：1、讲解动作要领和注意事项，再分解动作，边讲解边示范。2、徒手握持球练习方法：两手交换抛接球。原地向地迅速用力推球。3、徒手模仿预备姿势练习。4、滑步练习：摆动腿预摆练习。支撑腿主动后撤练习。预摆滑步练习。5、最后用力模仿练习（体会蹬、转、挺、推、拨、送的用力顺序）。6、滑步动作完整练习。7、教师对学生普遍存在的错误动作加以指导纠正。四、易犯错误：1、铅球出手角度太小。2、预备姿势紧张（不正确）3、滑步过程中身体过早抬起和身体重心过早前移。4、最后用力身体重心不能充分前送。结束部分： （3分钟）一、放松整理组织：师生听音乐同做放松操。二、小结，收拾器材专心-专注-专业