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1、谈谈 生命生命冰心冰心作者：冰心（作者：冰心（1900199919001999）原名：谢婉莹，福建长乐人。原名：谢婉莹，福建长乐人。 代表作：诗集有代表作：诗集有繁星繁星春水春水冰心诗集冰心诗集。 19231923年赴美留学，专事文学研究。曾把年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为表，结集为寄小读者寄小读者，举世为之瞩，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。目，至今仍然声誉不衰。 上海文艺出版社上海文艺出版社19821982年开始出版年开始出版5 5卷本卷本冰心文集冰心文集, ,收入收入19191919至至19821982年创作年
2、创作的绝大部分作品。的绝大部分作品。掌握下列生字词：掌握下列生字词： 巉（巉（chnchn）岩）岩 羞怯（羞怯（qiqi）憩（）憩（qq）息）息心魂惊骇（心魂惊骇（hihi） 枭鸟（枭鸟（xioxio） 荫（荫（ynyn）庇（）庇（b b） 芳馨（芳馨（xnxn） 丛莽（丛莽（mngmng） 第一层次：（第一层次：（1 1）揭示话题。）揭示话题。 第二层次：（第二层次：（2 2）描写）描写“一江春水一江春水”的的全部生命历程。全部生命历程。 第三层次：（第三层次：（3 3）写）写“一棵小树一棵小树”的的全部生命历程。全部生命历程。 第四层次：（第四层次：（4-64-6）总结全文，深化）总结全文
3、，深化主题，揭示生命的本质。主题，揭示生命的本质。 1.1.阅读文章，试为文章划分层次。阅读文章，试为文章划分层次。2 2、作者把生命比作树、比作水、作者把生命比作树、比作水是用了什么表现手法？这样用有是用了什么表现手法？这样用有什么好处？什么好处？答答: :象征。作者把深刻的思想内涵象征。作者把深刻的思想内涵寓于平凡的事物，好像写寓于平凡的事物，好像写“此此”，其实写其实写“彼彼”的手法，使描写的的手法，使描写的事物更具体、更形象，更便于读事物更具体、更形象，更便于读者理解。生命者理解。生命水、树。水、树。3.分析分析“一江春水一江春水”部分：默部分：默读课文并思考：读课文并思考：“一江春水
4、一江春水”经历了哪些生命历程的体验？经历了哪些生命历程的体验？（可用文中的关键语句回答（可用文中的关键语句回答）一江春水一江春水奔腾怒吼奔腾怒吼激流勇进流入大海流入大海4.这些体验有无先后顺序？从中你领这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？悟到什么道理？答：所描写的几个答：所描写的几个“有时候有时候”的情况，的情况，从事物性质和发生的状态来看，不分从事物性质和发生的状态来看，不分先后顺序。先后顺序。 这些情况喻示着人的生命历程中的这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况，显示了人生的丰富多彩，几种状况，显示了人生的丰富多彩，阐述了人生总是幸福与苦难、顺利与阐述了人生总是幸福与苦难、顺利与曲
5、折相伴而随的哲理曲折相伴而随的哲理 。5.朗读朗读“一棵小树一棵小树”部分：请问部分：请问作者按什么顺序写了作者按什么顺序写了“一棵树一棵树”？在文章找出具体语句。在文章找出具体语句。树的生长顺序。（四季）树的生长顺序。（四季） 一棵小树一棵小树满树繁花满树繁花茂盛荫庇茂盛荫庇果实累累落叶枯树早春：勇敢快乐的破壳而出早春：勇敢快乐的破壳而出 人生的幼年时期人生的幼年时期 （顽强的生命力）（顽强的生命力） （朝气蓬勃）（朝气蓬勃） 春天：开出满树的繁花春天：开出满树的繁花 青年时期青年时期夏日：伸展出他如盖的浓阴夏日：伸展出他如盖的浓阴 中年时期中年时期秋日：有一番庄严灿烂秋日：有一番庄严灿烂
6、老年时期老年时期 冬日：黄叶干枝，卷落吹抖冬日：黄叶干枝，卷落吹抖 生命的终结生命的终结从地下的果仁中，破裂了出来从地下的果仁中，破裂了出来 新生命的继续新生命的继续生命中不是永远快乐，也不是生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。相成的。在快乐中我们要感谢生命，在在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。痛苦中我们也要感谢生命。8.8.谈谈对于以下语句的理解，了谈谈对于以下语句的理解，了解其中深层的涵义。解其中深层的涵义。总结 文章以文章以“一江春水一江春水”和和“一棵一棵小树小树”为喻，揭示生命由生长到壮为喻，揭示生命由生长到壮大，再到
7、衰弱的过程和一般规律，大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。斗不息的意志和豁达乐观的精神。我们感受了作者的情感，那么我们感受了作者的情感，那么由生命你还联想到什么？仿写由生命你还联想到什么？仿写“生命像生命像- ”- ”想象和联想生命像小说，不在于长而在于精。生命像小说，不在于长而在于精。 生命像品茶，品味时，有时有淡淡生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。的苦味；有时有淡淡的清香。 生命像浪花，有风平浪静，也有惊生命像浪花，有风平浪静
8、，也有惊涛骇浪涛骇浪。 生命像路，有时平坦，有时崎生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。岖，这样才缤纷。 生命像火把，应该使劲燃烧。生命像火把，应该使劲燃烧。 生命像蜡烛，都很短暂。生命像蜡烛，都很短暂。 生命像万里长城，没有止境。生命像万里长城，没有止境。 生命像一场戏，有悲欢离合也生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。有喜怒哀乐。 1.1.背诵文章最后一节。背诵文章最后一节。2.2.抄写词语。抄写词语。3.3.完成练习册上的习题。完成练习册上的习题。 生命是珍贵而生命是珍贵而又短暂的，酸甜苦又短暂的，酸甜苦辣都有营养，成功辣都有营养，成功失败都有收获失败都有收获, ,要要有一种向上的精神，有一种向上的精神，希望你们能扬起奋希望你们能扬起奋发向上的风帆，能发向上的风帆，能在你的生命长河中在你的生命长河中勇敢地藐视困难、勇敢地藐视困难、直面人生。直面人生。教教 师师 寄寄 语语