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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015创新思维训练期末考试题 新一、 单选题（题数：25，共50.0分）1关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C2移植与借鉴思维是指（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D3关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A4创意的萌芽阶段需要（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D5创造性天才与普通人最大的区别在于（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C6
2、本课程涉及了哪些内容？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D7要成为有创造力的人，应该（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D8关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B9关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D10阻碍我们创新的根本原因是（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D11关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A12下面
3、关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C13软性思考不包括（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A14包容性思维的长处主要是（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C15关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D16关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A17要想成为有创造力的人，最关键的是（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D18进行强制联想
4、的目的是（）。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C19关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D20下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D21下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D22有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D23批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）
5、。2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D24下列哪一项与思维导图无关？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D25关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C二、 判断题（题数：50，共50.0分）1任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3心智模式很容易发生改变。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4未来属于拥有与众不同思维的人。（）1.0分窗体顶端我的答案
6、：窗体底端5过于循规蹈矩不利于创新。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9简化思维不等于简单思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12软性思维的结果不能直接成为解决问题
7、的方法，但可以成为产生创意的基础。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14心智枷锁往往不容易被发现。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）
8、1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20创造性与天赋没有关系。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22联想思维是很重要的创新思维方法之一。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24智慧墙有助于打破从众思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25批判性思维包含质疑、求证和判断
9、三个环节。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26心智模式既有利也有弊。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28垂直思维比水平思维更有利于创新。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29颜色和图形有利于促进右脑思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30凡事一定要按照程序去做。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32通过训练可以提高创造力。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33学习创新思维，重
10、在领悟而不是记忆。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35异想天开的人都是不靠谱的。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36创新让生活变得更有趣味。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37每个人都有最适合自己的创新情境。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38水平思维的典型案例是打井的故事。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端39单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端40头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4
11、1只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端42人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端43随大流的思维方式是创新的大敌。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端44内行的创造力一定强于外行。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端45在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端46仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端47平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端48提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端49一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端50比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端专心-专注-专业