《七年级历史下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第17课君主集权的强化课件新人教版20200327361.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第17课君主集权的强化课件新人教版20200327361.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第17课君主集权的强化1.1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：（1 1）满洲兴起、清朝建立及清军入关等概况。）满洲兴起、清朝建立及清军入关等概况。（2 2）雍正帝设立军机处的原因、目的、职责及影响等。）雍正帝设立军机处的原因、目的、职责及影响等。（3 3）康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱的目的、危害等。）康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱的目的、危害等。（4 4）掌握）掌握“军机处军机处”等图片。等图片。2.2.重、难点：重、难点：（1 1）重点：君主集权的强化。）重点：君主集权的强化。（2 2）难点：强化君主集权的影响。）难点：强化君主集权的影响
2、。一、满洲的兴起和清朝的建立一、满洲的兴起和清朝的建立1.1.满洲兴起：满洲兴起：（1 1）明朝前期，女真属）明朝前期，女真属_管辖。管辖。（2 2）明朝后期，女真首领）明朝后期，女真首领_统一女真各部。统一女真各部。16161616年，他自立为汗，国号为金，史称年，他自立为汗，国号为金，史称_。后迁都沈阳，改。后迁都沈阳，改称称_。2.2.清朝建立：皇太极改女真族名为清朝建立：皇太极改女真族名为_。_年，他在年，他在盛京称帝，改国号为清，他就是清太宗。盛京称帝，改国号为清，他就是清太宗。3.3.清军入关：清军入关：_年清军入关，迁都年清军入关，迁都_，逐步建立起对，逐步建立起对全国的统治。全
3、国的统治。奴儿干都司奴儿干都司努尔哈赤努尔哈赤后金后金盛京盛京满洲满洲1636163616441644北京北京二、君主集权的强化二、君主集权的强化1.1.政治方面：设立军机处。政治方面：设立军机处。背景背景_限制了皇权限制了皇权目的目的加强君主专制加强君主专制设立设立_设立，选调亲信大臣组成设立，选调亲信大臣组成职责职责军国大事完全凭军国大事完全凭_裁决，军机大臣只是跪受笔录，裁决，军机大臣只是跪受笔录，上传下达上传下达影响影响标志着我国标志着我国_的进一步强化的进一步强化议政王大臣会议议政王大臣会议雍正帝雍正帝皇帝皇帝封建君主集权封建君主集权2.2.思想方面：大兴文字狱。思想方面：大兴文字狱
4、。（1 1）目的：加强君主专制，从）目的：加强君主专制，从_严密控制知识分子。严密控制知识分子。（2 2）时期：康熙、雍正和）时期：康熙、雍正和_三朝大兴三朝大兴“文字狱文字狱”。（3 3）危害。）危害。造成了社会恐怖，摧残了人才。造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。国社会的发展和进步。思想领域思想领域乾隆乾隆1.1.推翻明朝的是李自成的农民起义军，不是清朝的军队；清朝推翻明朝的是李自成的农民起义军，不是清朝的军队；清朝的建立者是皇太极，不是努尔哈赤。的建立者是皇太极，不是努尔哈
5、赤。2.2.文字狱历朝都发生，但以明清时期最为厉害。文字狱历朝都发生，但以明清时期最为厉害。3.3.清朝文字狱达到顶峰。在强化中央集权统治的同时，阻碍了清朝文字狱达到顶峰。在强化中央集权统治的同时，阻碍了学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。4.4.强化君主专制中央集权，对巩固国家统一，起了一定的作用，强化君主专制中央集权，对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人民的控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍社会的发但加强对人民的控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍社会的发展。展。 满洲的兴起和清朝建立以后，议政王大臣会议的存在使君满洲的兴起和清朝建立以后，议政王大臣
6、会议的存在使君主的权力受到限制。为了加强君主专制，政治上，雍正帝设立主的权力受到限制。为了加强君主专制，政治上，雍正帝设立军机处。思想上，康熙、雍正、乾隆三朝又大兴文字狱，使许军机处。思想上，康熙、雍正、乾隆三朝又大兴文字狱，使许多知识分子不敢妄谈政治。军机处的设置、文字狱的泛滥使清多知识分子不敢妄谈政治。军机处的设置、文字狱的泛滥使清朝的君主集权进一步强化。空前的强化只是封建制度的回光返朝的君主集权进一步强化。空前的强化只是封建制度的回光返照，无法挽救封建制度和封建社会的瓦解。照，无法挽救封建制度和封建社会的瓦解。 探究主题探究主题 君主集权的强化君主集权的强化 阅读下列材料：阅读下列材料：
7、材料一材料一材料二材料二【探究思考探究思考】（1 1）材料一中雍正帝对联的意思是：）材料一中雍正帝对联的意思是：“只有皇只有皇帝一个人来治理天下，怎么能让天下众百姓专为侍奉皇帝一个帝一个人来治理天下，怎么能让天下众百姓专为侍奉皇帝一个人呢？人呢？”结合材料一和所学知识说说雍正帝是怎样实行结合材料一和所学知识说说雍正帝是怎样实行“一人一人治天下治天下”的。的。【参考答案参考答案】通过设立军机处实现的。通过设立军机处实现的。（2 2）你同意材料二中谁的说法，为什么？）你同意材料二中谁的说法，为什么？【参考答案参考答案】两种说法都有道理，又都不全面。小明的说法，两种说法都有道理，又都不全面。小明的说
8、法，强调了军机处有利于君主集中大权，可以快速下达命令，避免强调了军机处有利于君主集中大权，可以快速下达命令，避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。小红的说法，强调了军机大臣什大臣办事扯皮、拖拉的作风。小红的说法，强调了军机大臣什么都得听皇帝的，自己没有任何权力，从而丧失政治责任感和么都得听皇帝的，自己没有任何权力，从而丧失政治责任感和创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观。创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观。（3 3）结合明清两朝加强君主专制的措施完成下表。）结合明清两朝加强君主专制的措施完成下表。朝代朝代改革行政机构改革行政机构思想控制思想控制明朝明朝清朝清朝【参考答案参考答案】朝代朝代改革行政机构改革行政机构思想控制思想控制明朝明朝地方：废除行中书省，设立直属地方：废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和中央的三司，分管民政、刑狱和军政军政中央：废除丞相，撤销中书省，中央：废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负由六部分理朝政，直接对皇帝负责责八股取士八股取士清朝清朝设立军机处设立军机处实行八股取士，实行八股取士，大兴文字狱大兴文字狱