《2019_2020学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵虞美人课件新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20200429353.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵虞美人课件新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20200429353.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、李煜李煜开宝八年，宋兵攻克开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被金陵，李煜投降，被送往汴京，过着送往汴京，过着“日日夕以泪洗面夕以泪洗面”的软禁的软禁生活。两年后，他生活。两年后，他41岁生日时（七夕之夜）岁生日时（七夕之夜）作虞美人词，并作虞美人词，并令歌伎演唱，此曲触令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵机药酒李煜饮所赐牵机药酒被毒死，该词便成了被毒死，该词便成了后主的绝笔之作。后主的绝笔之作。 春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。诵诵 读读虞美人 春花春花/ /秋月秋月
2、/ /何时了？往事何时了？往事/ /知知/ /多少。小楼多少。小楼/ /昨夜昨夜/ /又东风，故国又东风，故国/ /不不堪回首堪回首/ /月月明明中中。 雕栏玉砌雕栏玉砌/ /应犹在，只是应犹在，只是/ /朱颜朱颜/ /改。问君改。问君/ /能有能有/ /几多愁？恰似几多愁？恰似/ /一江一江春水春水/ /向向东东流流。整体感知整体感知：你认为全词的词眼是什么？你认为全词的词眼是什么？ 问君能有几多愁？恰似问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。一江春水向东流。思考思考：作者的愁情是如何表现的？作者的愁情是如何表现的？意象：春花秋月春花秋月 往事往事小楼东风小楼东风 故国明月故国明月雕栏玉砌雕栏玉
3、砌 朱颜朱颜前六句里，变的是什么？不变的又是什么？前六句里，变的是什么？不变的又是什么？、“春花秋月春花秋月”本来是美好的事物，本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？李煜为什么希望它们结束呢？ 李煜降宋后被封为违命侯，名虽李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，命已经绝望之时，“春花秋月春花秋月”是对是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。这一切都结束。 2 2、“往事知多少往事知多少”中的中的“往事往事”所具所具体指什么？即作者怀念的是什么？体指什么？即作者怀念的是什么？ 物质
4、上：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活；尊荣富贵的生活； 精神上：精神上：欢乐、自由、尊严、生存的安全感欢乐、自由、尊严、生存的安全感3、“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”中，中，“又又”字表现了什么意味？字表现了什么意味？ “东风东风”表示表示季节更替季节更替，“又又”则说明则说明时光飞逝时光飞逝，人的生人的生命命随着花谢月残而长逝不返，随着花谢月残而长逝不返，复复国之梦国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！随着花开月圆而逐渐破灭！4、词中出现、词中出现“月月”这一意象，在中国古典诗这一意象，在中国古典诗词中，词中，“月月”这个意象有什么特殊固定的涵义这
5、个意象有什么特殊固定的涵义吗？吗？ 月：月：怀念亲人，怀念故乡之意怀念亲人，怀念故乡之意 举头望举头望明月明月，低头思故乡。，低头思故乡。我寄愁心与我寄愁心与明月明月，随风直到夜郎西。，随风直到夜郎西。 海上生海上生明月明月，天涯共此时。，天涯共此时。 但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵娟婵娟。 5、“朱颜”的含义是什么?v后宫佳丽的容颜，v词人的容颜，v国家的容颜。6、改变的仅仅是“朱颜”吗？“改改”朱颜朱颜 （经历风吹雨打）（经历风吹雨打）地位地位 （一国之君沦为阶下之囚）（一国之君沦为阶下之囚）心情心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞）（尊荣显贵到忍辱蒙羞）永恒的永恒的“春花秋春花秋月月”今非
6、昔比的今非昔比的“往事往事”年年到来年年到来的的“东风东风”不堪回首的不堪回首的“故国故国”应犹在的应犹在的“雕栏玉砌雕栏玉砌”已改的已改的“朱颜朱颜”不变的不变的“外物外物”巨变的巨变的“人事人事”物是人物是人非之痛非之痛 对比对比往事之叹往事之叹亡国之恨亡国之恨离家之痛离家之痛思乡之苦思乡之苦 江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长长。 本句把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。以水喻愁以水喻愁你还能说出写愁的句子吗？你还能说出写愁的句子吗？ 赏析赏析“问君能
7、有几多愁？恰问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。似一江春水向东流。”一句。一句。比喻、设问比喻、设问1只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 。 李清照李清照2白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。 李白李白3便作春江都是泪，流不尽，许多愁。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 秦观秦观4抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 李白李白5剪不断剪不断,理还乱理还乱,是离愁是离愁 别是一般滋味在心头别是一般滋味在心头 李煜李煜6遍问人间烦恼填胸臆遍问人间烦恼填胸臆,量这些大小的车儿如何载得量这些大小的车儿如何载得起起 王实甫王实甫7试问闲愁都几许
8、，一川烟草，满成风絮，梅子黄试问闲愁都几许，一川烟草，满成风絮，梅子黄 时雨。时雨。 贺铸贺铸8日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢此词所表现的是作者的故国之此词所表现的是作者的故国之恋：一个亡国之君念念不忘他恋：一个亡国之君念念不忘他的美好生活，自然会招来杀生的美好生活，自然会招来杀生之祸。这首词充满悲恨凄楚的之祸。这首词充满悲恨凄楚的感情色彩，感情深沉强烈，大感情色彩，感情深沉强烈，大胆抒发故国之思与亡国之恨。胆抒发故国之思与亡国之恨。*虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融 春花秋月春花秋月实实 小楼小楼 “物是物是” 东风东风 （自然永恒）（自然永恒
9、） 明月明月 景景 往事往事虚虚 故国故国 “人非人非” 雕栏玉砌雕栏玉砌 （人生无常）（人生无常） 朱颜朱颜 一江春水一江春水 情情探讨本词的艺术特色： “最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。” （法） 缪塞浣溪沙浣溪沙v 红日已高三丈透，金炉次第添红日已高三丈透，金炉次第添香兽，红锦地衣随步皱。香兽，红锦地衣随步皱。v 佳人舞点金钗溜，酒恶（佳人舞点金钗溜，酒恶（ w）时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。拓展阅读：拓展阅读：相见欢相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一剪不
10、断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。般滋味在心头。 浪淘沙令浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。时难。流水落花春去也，天上人间。 望江南望江南多少恨，多少恨，昨夜梦魂中。昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，还似旧时游上苑，车如流水马如龙，车如流水马如龙，花月正春风！花月正春风！李煜李煜这是南唐李后主这是南唐李后主亡国入宋后写的亡国入宋后写的词。有人说这是词。有人说这是一首极尽故国繁一首极尽故国繁华之作；有人说华之作；有人说这是一段凄凉无这是一段凄凉无限之吟唱。你读限之吟唱。你读出了什么？请从出了什么？请从艺术手法运用的艺术手法运用的角度谈谈你对这角度谈谈你对这首词的看法。首词的看法。以梦写醒、以乐写哀以梦写醒、以乐写哀