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1、学习目标1.了解辛亥革命的主要过程。2. 掌握中华民国临时约法。3. 理解辛亥革命在推翻君主专制制度、建立中华民国方面的历史意义。第15课 辛亥革命高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起重点中华民国临时约法的特点及评价、辛亥革命的评价。难点理解辛亥革命的历史意义。重点难点高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起课前预习一、辛亥革命的背景 背景 义和团运动失败后,帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。 清政府内外交困,试图通过1来挽救统治危机。 组织上:先后成立了第一个资产阶级革命团体兴中会和第一个全国性的资产阶级革命政党2。 思想上:革命派与改良派展开思想论战,宣传了
2、革命思想。 军事上:多次发动武装起义,其中最著名的是3。 爆发:1911 年 10 月 10 日,武昌起义爆发。教材知识清单黄花岗起义中国同盟会新政高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起二、民国的建立和帝制的终结 中华民国的成立 成立:1912 年1 月1 日,孙中山在南京就任临时大总统。 颁布中华民国临时约法:是近代中国第一部具有4 性质的国家临时大法。 帝制终结:1912 年 2 月,宣统帝下诏退位。 果实被窃取:1912 年 3 月,袁世凯在北京就任临时大总统。三、辛亥革命的历史意义 辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了统治中国 2 000 多年的 5制度,建立了资产阶级民主
3、共和国。 开创了完全意义上的近代民族民主革命,传播了6理念。民主共和君主专制资产阶级共和国宪法高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起问题探究一、中华民国临时约法有何特点?如何评价它? 特点 为限制袁世凯的权力,规定实行责任内阁制。 为加强对袁世凯的监督,进一步扩大了参议院权力。 为防止袁世凯破坏临时约法,规定了极其严格的修改程序。 评价 进步性1. 由参议院行使立法权和弹劾权的规定否定了君主专制制度,反映了资产阶级革命派希望建立资产阶级共和国的愿望。2. 国民拥有一系列权利的规定否定了封建等级制度,在客观上有利于民族资本主义的发展。3. 它的颁布促使民主共和观念更加深入人心。 局
4、限性1. 它掩盖了阶级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权利。2. 由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,仅凭一纸空文来限制袁世凯权力的目的是很难实现的。高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起典型例题B 例1 孙中山的五权宪法指出:“至于我们民国的约法,没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头,只有中华民国主权属于国民全体的那一条,是兄弟所主张的,其余都不是兄弟的意思。” 孙中山批评中华民国临时约法的主要原因是其 ( )A. 没有体现孙中山的革命思想B. 没有具体规定人民的基本权利C. 没有实现主权属于国民全体D. 没有贯彻五权分立的制宪理论【 解析】A 错,根据材料“
5、只有中华民国主权属于国民全体的那一条,是兄弟所主张的”,可知中华民国临时约法的部分内容体现了孙中山的思想。B 对,材料“至于我们民国的约法,没有规定具体的民权”表明孙中山认为中华民国临时约法没有具体规定人民的基本权利。C 错,说法正确但与材料主旨不符。D 错,材料并未涉及分权思想。高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起二、如何评价辛亥革命?史料研读 史料一辛亥革命推翻了清王朝在中国260 多年的腐朽统治,结束了我国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国中华民国,扫除了中国人民走向独立和解放道路的障碍,是中国由君主专制统治迈向民主政治的转折点,开创了中国政
6、治制度变革的新纪元,为中国近代民主政治的发展奠定了基础。辛亥革命践行民主立国、共和建国、宪政治国的程序,对中国政治进行了前所未有的改造。政治的民主化、制度化、法制化已成为不可逆转的大趋势。它开启了中国政治近代化的闸门,是近代中国政治文明的重大成果。 史料二辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的清廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起得出结论 “成功”的革命1. 它推翻了清朝的腐朽统治,结束了统治中国2 000 多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国。2. 人民获得了一些民主和自由的权利。中
7、华民国临时约法对资产阶级共和国的性质作了明确规定,反映了辛亥革命的成果。3. 促进了中国人民的觉醒,使民主共和的观念深入人心,民主主义思想成为不可抗拒的历史潮流。4. 为民族资本主义的进一步发展、对此后的民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争,起了巨大的鼓舞作用。 “失败”的革命1. 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,而袁世凯是一个军阀,又是帝国主义扶植的新的代理人。2. 资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起典型例题【解析】A 错,从材料无法看出梁启超对民主共和的态度。B 错,从材料无法看
8、出梁启超思想的变化与共产党成立有直接关系。C 对,1921 年梁启超对辛亥革命予以肯定,1923 年又对辛亥革命进行反思,体现了他对辛亥革命既有肯定又进行反思。D 错,1923 年国民革命尚未开始。C例2 梁启超在辛亥革命十周年时,发表辛亥革命之意义与十年双十节之乐观的演讲,肯定了辛亥革命的民主与进步。两年后,再以我对双十节的感想为题演讲,对民国的乱象大加挞伐,并将原因归于国民党乃至孙中山。这说明梁启超 ( )A. 根本上反对辛亥革命和民主共和B. 思想变化受共产党成立直接影响C. 对辛亥革命既有肯定又进行反思D. 与时俱进积极投身国民革命高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起三
9、、运用不同史观理解辛亥革命的历史意义高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起典型例题【解析】A 对,材料信息“其成功只限于种族的一面”肯定辛亥革命推翻了清王朝。B 错,由材料信息“政治则四十年来并没有表现什么显著的成绩”可分析得出。C 错,辛亥革命没有实现民族独立。D 错,材料没有体现出对北洋政府统治的不满。D例例3 有史学家认为“辛亥革命是合政治与种族的两个因素而形成的,其成功只限于种族的一面,政治则四十年来并没有表现什么显著的成绩”。该观点 ( )A. 肯定辛亥革命推翻了清王朝B. 承认政治民主化取得突破C. 认为辛亥革命实现了民族独立D. 不满北洋政府的统治高中历史 必修1
10、第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 武昌起义是孙中山直接领导的吗?武昌起义并非孙中山直接领导的,武昌起义前孙中山长期流亡海外。 辛亥革命推翻了封建制度吗?封建制度包括政治上的君主专制制度、经济上的封建土地所有制等。中国的封建土地制度被推翻的标志是新中国成立后土地改革的完成,推翻封建君主专制制度的事件是辛亥革命。五、易错易误辨析高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起例5 有学者说:“中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”“第三回革命”的主要意义
11、是 ( )A. 民主共和意识的积聚 B. 结束了封建制度C. 改变了中国社会性质 D. 实现了改朝换代典型例题【 解析】A 对,辛亥革命推翻了封建君主专制制度,建立民主共和制度,民主共和思想逐渐深入人心。B 错,辛亥革命结束的是封建君主专制制度,并非整个封建制度。C 错,辛亥革命后,中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会。D 错,改朝换代只是表象,且多用于封建社会。A高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起运用图示法理解辛亥革命爆发后中国社会存在的几种政治力量及其之间的相互关系六、方法技巧归纳 高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 2018江苏卷8近代四川有一首民谣
12、:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件 ( )A.导致太平天国运动的爆发 B.加速清朝政府的垮台C. 促使五四爱国运动的发生 D. 推动国民革命的兴起走向高考考场【 读题】本题的关键信息是:“近代四川”“光绪二十八年”“要办路因为哪一件? 怕的是外国占路权”。【 思路建立】 “光绪二十八年”是1902年,“近代四川”“要办路因为哪一件? 怕的是外国占路权”指的是四川保路运动。依据所学知识可知,四川的保路运动为武昌起义提供了条件,从而加速了清王朝的灭亡。B高中历史 必修1 第四单元
13、 内忧外患与中华民族的奋起【 解析】B对,根据材料“近代四川”“光绪二十八年把路办也有官的商的款怕的是外国占路权”并结合所学知识可知,与该民谣相关的历史事件是保路运动。保路运动爆发后,清政府急调湖北新军入川镇压,湖北防务空虚,革命党人趁机发动革命,加速了清政府的垮台。A 错,太平天国运动爆发于1851 年,而保路运动发生于1911 年。C 错,促使五四爱国运动发生的事件是巴黎和会上中国外交的失败。D 错,推动国民革命兴起的是第一次国共两党合作的实现。高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起课堂练习1. 2019吉林长春外国语学校月考孙中山曾指出“此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相联
14、络,各自号召,终必成秦末二十余国之争”,“故现今之主义,总以互相联络为要”。基于上述认识,孙中山()A.组建临时政府B.筹建同盟会C.策划武昌起义D.成立兴中会2. 2019福建六校高一联考中华民国临时约法规定,国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。该规定的进步意义在于()A.否定了君主专制制度B.一定程度上限制总统专制独裁C.体现了三权分立原则D.宣扬了资产阶级自由平等思想高中历史 必修1 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起3.2019黑龙江绥芬河模拟武昌起义以后,各省代表通过了临时政府组织大纲,明确规定实行总统制;1912年3月8日,为限制袁世凯的权力,参议院通过了中华民国临时约法,规定实行责任内阁制。根据宪政原则,参议院的行为()A.变更了政体使社会动荡B.分散了权力导致效率低下C.防止了专制维护了共和D.因人设法违背了法治精神4.2019广西南宁三中高一期末有学者指出:“(辛亥革命)是一条分界线,在此之后,帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。敢有帝制自为者,天下共击之成为一种时代意识。”该学者认为辛亥革命()A.使得民主共和观念深入人心B.彻底消除了人们心中的封建意识C.促进了民族资本主义的发展D.使三权分立的政治原则得以贯彻