传智教育:2021年年度报告.PDF

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1、江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 1 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 1 第一节第一节 重要提示、目录和释义重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证年度报告内容的真公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证年度报告内容的真实、准确、完整,不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并承担个别和连实、准确、完整,不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并承担个别和连带的法律责任。带的法律责任。 公司负责人黎活明、主管会计工作负责人徐淦海及会计机构负责人公司负责人黎活明、主管会计工作负责人徐淦海及会计机构负责人(会计

2、主会计主管人员管人员)武晋雅声明:保证本年度报告中财务报告的真实、准确、完整。武晋雅声明:保证本年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。 本年度报告涉及未来计划等前瞻性陈述, 不构成公司对投资者的实质承诺,本年度报告涉及未来计划等前瞻性陈述, 不构成公司对投资者的实质承诺,投资者及相关人士均应当对此保持足够的风险认识,并且应当理解计划、预测投资者及相关人士均应当对此保持足够的风险认识,并且应当理解计划、预测与承诺之间的差异。与承诺之间的差异。 敬请投资者注意投资风险。敬请投资者注意投资风险。 公司经本次董事会审

3、议通过的利润分配预案为: 以公司经本次董事会审议通过的利润分配预案为: 以402,310,200为基数 【注】 ,为基数 【注】 ,向全体股东每向全体股东每 10 股派发现金红利股派发现金红利 0.19 元(含税) ,送红股元(含税) ,送红股 0 股(含税) ,不以公股(含税) ,不以公积金转增股本。积金转增股本。 注:公司拟以 2021 年 12 月 31 日的总股本 402,447,500 股扣除已回购 137,300 股存于股票回购专用证券账户后的402,310,200 股(发放时根据实际情况调整)为基数。根据上市公司股份回购规则的规定,上市公司回购专用证券账户中的股份不享有利润分配和

4、资本公积金转增股本的权利。 若在本方案披露之日起至分配方案实施前,因股份回购、股权激励授予行权、员工持股计划实施等原因,致使公司总股本扣除公司回购专用证券账户中股份后的基数发生变动,将按照分配总额不变的原则对每股分红金额进行调整。 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 2 目录目录 第一节第一节 重要提示、目录和释义重要提示、目录和释义 . 1 1 第二节第二节 公司简介和主要财务指标公司简介和主要财务指标 . 6 6 第三节第三节 管理层讨论与分析管理层讨论与分析 . 1010 第四节第四节 公司治理公司治理. 3131 第五节第五节 环境和社会责任环境和社会责任 .

5、5050 第六节第六节 重要事项重要事项. 5151 第七节第七节 股份变动及股东情况股份变动及股东情况 . 7575 第八节第八节 优先股相关情况优先股相关情况 . 8282 第九节第九节 债券相关情况债券相关情况 . 8383 第十节第十节 财务报告财务报告. 8484 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 3 备查文件目录备查文件目录 一、载有法定代表人、主管会计工作负责人、会计机构负责人签名并盖章的财务报表。 二、载有会计师事务所盖章,中国注册会计师签名并盖章的审计报告原件。 三、报告期内在中国证监会指定网站上公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿。 四、载有

6、公司法定代表人签名并盖章的公司 2021 年年度报告文本。 五、以上备查文件的备置地点:公司董事会办公室。 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 4 释义释义 释义项 指 释义内容 报告期 指 2021 年 1 月 1 日至 2021 年 12 月 31 日 本公司、公司、传智教育、传智播客 指 江苏传智播客教育科技股份有限公司 数字化人才 指 具备信息通信技术专业技能和补充技能的人才,是影响国家数字化转型进程的重要因素。数字化人才包括以人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才(原 IT 专业人才)及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才(原泛

7、 IT 人才) 天津田长 指 天津田长企业管理咨询合伙企业(有限合伙) 天津地宽 指 天津地宽企业管理咨询合伙企业(有限合伙) 天津人欢 指 天津人欢企业管理咨询合伙企业(有限合伙) 天津合鼎 指 天津合鼎企业管理咨询合伙企业(有限合伙) 传智有限 指 江苏传智播客教育科技有限公司,本公司前身 江苏传智咨询 指 江苏传智播客教育管理咨询有限公司 宿迁传智人力 指 宿迁市传智播客人力资源服务有限公司 上海传智 指 上海传智播客教育培训有限公司 深圳传智 指 深圳市传智计算机培训有限公司 武汉传智 指 武汉东湖新技术开发区传智播客计算机职业培训学校有限公司 郑州传智 指 郑州传智播客教育科技有限公

8、司 重庆传智 指 重庆市沙坪坝区传智计算机培训有限公司 杭州传智 指 杭州传智计算机培训有限公司 南京传智 指 南京传智播客计算机培训有限公司 合肥传智 指 合肥市传智播客计算机职业培训学校有限公司 西安传智 指 西安传智播客教育科技有限公司 哎呦我趣 指 北京哎呦我趣科技有限公司 河北传智 指 河北传智播客教育科技有限公司 西安泰牛 指 西安泰牛职业技能培训学校有限公司 天津传智 指 天津自贸试验区传智播客培训训学校有限公司 长沙传智 指 长沙高新开发区黑马职业培训学校有限公司 传智专修学院 指 宿迁传智专修学院有限公司,前身为宿迁市传智专修学院,2018 年12 月完成营利性变更登记。 江

9、苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 5 沈阳传智 指 沈阳市传智播客计算机职业技能培训学校有限公司 成都传智 指 成都市金牛区传智职业技能培训学校有限公司 厦门传智 指 厦门市传智播客职业技能培训学校有限公司 石家庄传智 指 石家庄市长安区传智播客职业培训学校有限公司 广州传智 指 广州市传智播客职业技能培训学校有限公司 深圳宝安传智 指 深圳市宝安区传智播客职业技能培训学校有限公司 经纬创投(北京)投资管理顾问有限公司 指 经纬创投 元、万元 指 人民币元、万元 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 6 第二节第二节 公司简介和主要财务指公司简介和

10、主要财务指标标 一、公司信息一、公司信息 股票简称 传智教育 股票代码 003032 股票上市证券交易所 深圳证券交易所 公司的中文名称 江苏传智播客教育科技股份有限公司 公司的中文简称 传智教育 公司的外文名称(如有) Jiangsu Chuanzhiboke Education Technology Co., LTD. 公司的外文名称缩写(如有) CZ 公司的法定代表人 黎活明 注册地址 沭阳县迎宾大道东首软件产业园 A 栋大厦 803 室 注册地址的邮政编码 223600 公司注册地址历史变更情况 无变更 办公地址 北京市昌平区建材城西路金燕龙写字楼一层 办公地址的邮政编码 100096

11、 公司网址 电子信箱 二、联系人和联系方式二、联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表 姓名 陈碧琳 董博 联系地址 北京市昌平区建材城西路金燕龙写字楼一层 北京市昌平区建材城西路金燕龙写字楼一层 电话 010-82939940 010-82939940 传真 010-82932240 010-82932240 电子信箱 三、信息披露及备置地点三、信息披露及备置地点 公司披露年度报告的证券交易所网站 深圳证券交易所 公司披露年度报告的媒体名称及网址 证券时报 中国证券报 上海证券报 证券日报 、巨潮资讯网 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 7 公司年度报告备置地点

12、公司董事会办公室 四、注册变更情况四、注册变更情况 组织机构代码 913213220535045526 公司上市以来主营业务的变化情况 (如有) 无变更 历次控股股东的变更情况(如有) 无变更 五、其他有关资五、其他有关资料料 公司聘请的会计师事务所 会计师事务所名称 德勤华永会计师事务所(特殊普通合伙) 会计师事务所办公地址 中国上海市延安东路 222 号外滩中心 30 楼 签字会计师姓名 童传江、高天福 公司聘请的报告期内履行持续督导职责的保荐机构 适用 不适用 保荐机构名称 保荐机构办公地址 保荐代表人姓名 持续督导期间 中信建投证券股份有限责任公司 北京市朝阳区安立路 66号 4号楼

13、韩新科、孔林杰 2021 年 1 月 12 日至 2023 年12 月 31 日 公司聘请的报告期内履行持续督导职责的财务顾问 适用 不适用 六、主要会计数据和财务指标六、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 是 否 2021 年 2020 年 本年比上年增减 2019 年 营业收入(元) 663,851,831.39 639,619,907.27 3.79% 923,667,392.96 归属于上市公司股东的净利润(元) 76,844,624.68 65,067,963.84 18.10% 180,271,777.76 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润

14、(元) 49,037,479.34 39,080,642.91 25.48% 148,147,980.88 经营活动产生的现金流量净额(元) 190,798,223.04 16,093,293.74 1,085.58% 133,964,006.16 基本每股收益(元/股) 0.19 0.18 5.56% 0.5 稀释每股收益(元/股) 不适用 不适用 不适用 不适用 加权平均净资产收益率 6.67% 7.99% -1.32% 26.29% 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 8 2021 年末 2020 年末 本年末比上年末增减 2019 年末 总资产(元) 1,749

15、,163,162.13 1,111,014,093.26 57.44% 1,122,203,228.03 归属于上市公司股东的净资产(元) 1,212,988,390.13 850,341,606.24 42.65% 778,918,134.20 公司最近三个会计年度扣除非经常性损益前后净利润孰低者均为负值, 且最近一年审计报告显示公司持续经营能力存在不确定性 是 否 扣除非经常损益前后的净利润孰低者为负值 是 否 七、境内外会计准则下会计数据差异七、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告

16、中净利润和净资产差异情况利润和净资产差异情况 适用 不适用 公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 适用 不适用 公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 八、分季度主要财务指标八、分季度主要财务指标 单位:元 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 营业收入 138,925,240.62 164,714,931.87 186,203,

17、024.04 174,008,634.86 归属于上市公司股东的净利润 6,499,154.60 19,628,081.56 37,439,240.10 13,278,148.42 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润 -3,259,331.19 16,375,397.40 31,403,357.05 4,518,056.08 经营活动产生的现金流量净额 7,863,343.39 33,234,546.60 95,631,341.80 54,068,991.25 上述财务指标或其加总数是否与公司已披露季度报告、半年度报告相关财务指标存在重大差异 是 否 九、非经常性损益项目及金额九、非

18、经常性损益项目及金额 适用 不适用 单位:元 项目 2021 年金额 2020 年金额 2019 年金额 说明 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 9 非流动资产处置损益(包括已计提资产减值准备的冲销部分) 7,195,502.10 224,680.76 37,780.73 适用新租赁准则,将转租赁分类为融资租赁,终止确认使用权资产并确认资产处置收益 483万元 计入当期损益的政府补助(与公司正常经营业务密切相关, 符合国家政策规定、按照一定标准定额或定量持续享受的政府补助除外) 6,823,265.70 21,482,861.20 20,253,788.69 收到的企

19、业扶持资金及稳岗补贴 委托他人投资或管理资产的损益 20,615,410.70 9,291,194.03 18,715,186.66 购买银行理财产品取得的投资收益 除同公司正常经营业务相关的有效套期保值业务外,持有交易性金融资产、交易性金融负债产生的公允价值变动损益,以及处置交易性金融资产交易性金融负债和可供出售金融资产取得的投资收益 480,744.38 - - - 单独进行减值测试的应收款项减值准备转回 511,063.00 - - - 除上述各项之外的其他营业外收入和支出 -2,720,006.83 -280,203.19 -1,025,200.48 - 减:所得税影响额 5,098,

20、833.71 4,731,211.87 5,857,758.72 - 合计 27,807,145.34 25,987,320.93 32,123,796.88 - 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况: 适用 不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将 公开发行证券的公司信息披露解释性公告第 1 号非经常性损益 中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 适用 不适用 公司不存在将 公开发行证券的公司信息披露解释性公告第 1 号非经常性损益 中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报

21、告全文 10 第三节第三节 管理层讨论与分析管理层讨论与分析 一、报告期内公司所处的行业情况一、报告期内公司所处的行业情况 1、职业教育职业教育行业发展趋势行业发展趋势 职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育,根据“是否颁发学历证书”可划分为职业学历教育和职业培训。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。职业教育与学科培训在受众群体和教育目的上也存在根本不同。职业教育是个相当广阔的市场,是个政策鼓励的市场,也是个动态发展中的市场。 党的十九大报告提出的“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作” ,明确了职业教育发展方向。

22、报告中还强调,建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,所以推进职业教育创新发展、培养一支高素质的技术技能人才队伍和更多的“大国工匠” ,不仅是推动产业转型升级、制造业向中高端迈进的内在要求,也是做强实体经济、推动经济高质量发展的必要条件。 2021年4月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。进一步强调要优化职业教育类型定位,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通

23、,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才。 2021年6月7日, 中华人民共和国职业教育法(修订草案) 首次提请全国人大常委会审议。这是该法自1996年颁布施行以来首次“大修” 。草案明确职业教育与普通教育“具有同等重要地位” ,并对产教融合和校企合作、支持社会力量举办职业学校、促进职业教育与普通教育学业成果融通互认等作了规定。 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见 ,再次强调了职业教育的重要性,提出构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局,支持行业企业开展技术技能人才培养培训,鼓励

24、上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励行业龙头企业主导建立全国性、行业性职教集团,推进实体化运作,对接科技发展趋势和市场需求,传承技术技能、促进就业创业,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。 除此以外, 近年来,国家职业教育改革实施方案加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)中国教育现代化2035建设产教融合型企业实施办法 职业教育提质培优行动计划(20202023年) 中华人民共和国民办教育促进法实施条例以及 “十四五”职业技能培训规划等文件相继印发,普遍强调要把职业教育摆在更加突出的位置,同时反映了职业教育政策的一贯性和一致性。职业教育获得国家政策的大力支持,将

25、促进职业教育行业快速发展。 2、数字化人才教育培训行业发展趋势数字化人才教育培训行业发展趋势 数字化人才是指具备信息通信技术专业技能和补充技能的人才, 是影响国家数字化转型进程的重要因素。 数字化人才包括人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才,及数据分析、网络营销、新媒体、产品经理、设计等数字化应用人才。 “数字化人才教育培训”是指让受教育者学习与掌握数字信息技术的教育过程,根据“是否颁发学历证书”可划分为数字化人才职业学历教育和数字化人才职业培训两类。 除此之外, 根据数字化人才教育培训行业的授课模式可分为现场培训与线上培训。 现场培训仍然是当前教育领域的主流,伴随

26、着对数字化人才的进一步需求,线上培训将会迅速发展壮大。 从国家宏观层面来看,数字经济已经成为国家间竞争的重要抓手。2015年 “十三五”规划中,首次提出实施国家大数据战略,推进数据资源开放共享。2017年开始至今, “数字经济”已经连续六年被写入政府工作报告。2022年政府工作报告更是首次以单独成段方式提出, 促进数字经济发展, 加强数字中国建设整体布局, 发展重点集中于建设数字信息基础设施、促进产业数字化转型、 加快发展工业互联网、 完善数字经济治理等。 2022年1月, 国务院印发 “十四五” 数字经济发展规划 ,江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 11 提出202

27、5年的发展目标:数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%,数字化创新引领发展能力大幅提升,智能化水平明显增强,数字技术与实体经济融合取得显著成效,数字经济治理体系更加完善,我国数字经济竞争力和影响力稳步提升。 从这几年出台的政策来看,随着国家新基建战略布局的发布及数字经济政策不断由务虚转务实,5G大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域对数字化人才的需求将会更加迫切,数字化人才将会迎来爆发式用人需求增长。而在新一轮产业升级和科技创新的大进程下,各行各业正迎来大面积的数字化转型,大量传统行业和岗位都亟需数字化赋能、数字化转型和与时俱进掌握相关技能的数字化人才,像AI工程师、数据科学家

28、、数字化管理师、数字化运营人员、数字化短视频直播人员等均将成为数字化转型期的热门岗位,产生大量人才缺口。在国家经济转型及国家政策的大力支持下,数字化人才教育培训行业拥有较大的发展潜力。 二、报告期内公司从事的主要业务二、报告期内公司从事的主要业务 1、报告期内公司从事的主营业务报告期内公司从事的主营业务 传智教育是国内领先的高精尖数字化人才培养的高新技术企业, 是一家以就业为导向的职业教育机构, 致力于通过自主研发的优质课程内容、 教学系统和自有教研团队为学员提供高水平的数字化人才教育培训服务, 主要培养人工智能、 大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新

29、媒体、产品经理、设计等数字化应用人才。截至目前,公司累计向社会输送各类优秀数字化人才30余万人,全面提升了学员的工作与就业能力,促进了当地数字化经济的发展及新一代信息技术行业的发展,积极响应了党和国家“大力发展职业教育” 、 “新一代人工智能发展”号召,有力配合了国家“稳就业” 、 “教育强国” 、 “科技强国” 、 “信息化发展”战略,深入探索科技人才教育和科学技术研究,通过源源不断地培养符合国家建设现代化经济体系战略目标所需要的科技人才, 助力国家加快突破关键技术的制约, 实现中国科技在国际竞争中的自立自强,赢得国际竞争。 公司营业收入主要来源于数字化人才短期培训业务, 公司该类业务主要面

30、向有数字化培训需求的成年人, 教学中心覆盖北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、重庆、成都、厦门、武汉、郑州、西安、长沙、济南、石家庄、合肥、太原、沈阳、天津等地,在行业内逐渐树立了良好的品牌形象与口碑。 公司于2017年开始运营主要面向高中毕业生的数字化人才非学历高等教育业务,已累计培养毕业生1,000余人,现有在校生600余人。 为了完善和提升公司数字化人才职业培训和职业学历教育双轨发展布局, 为国家培养高素质技术技能人才, 进一步提升公司的综合竞争力, 公司致力于拓展数字化职业学历教育, 已于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校。 公司是工业和信息化部认证的国家信息

31、技术紧缺人才培养(NITE)工程软件应用与开发方向资源合作伙伴。公司先后荣获百度教育2017年度盛典“年度品牌视频机构奖” 、百度教育2017年度盛典“知名IT教育品牌奖” 、2017新浪教育盛典“中国品牌实力教育集团奖” , 新华网 “2018年度影响力教育集团奖” , 2019教育产业未来峰会 “2019教育产业影响力企业TOP50” 、第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛全国总决赛“优秀合作伙伴” 、第三届蓝鲸教育大会“职业教育飞跃奖” ,2020年公司荣获“江苏省生产性服务业领军企业” 、入选北京市科学技术委员会2020年首批高精尖产业技能提升培训机构、传智教育“黑马程序员”账

32、号被评为风行号年度风范奖最受欢迎知识类账号,2021年公司先后入选亿欧全球教育科技创新TOP30、智能职业教育品牌榜单TOP10、2021世界人工智能大会“中国AI+教育创新榜单TOP30”榜单。公司编著的教材屡获荣誉, 其中8本教材入选 “十三五” 职业教育国家规划教材书目。 2020年至今, 网页设计与制作 (HTML+CSS+JavaScript) JavaScript前端开发案例教程 JavaWeb程序设计人物教程 JavaEE企业级应用开发教程(Spring+SpringMVC+MyBatis) 软件测试在2021年被评为人民邮电出版社有限公司教育出版中心2021年度畅销教材; Ja

33、va基础入门(第2版) MySQL数据库原理、设计与应用 MySQL数据库入门(配光盘) Linux编程基础 Linux系统管理与自动化运维 JavaWeb程序开发入门 Hadoop大数据技术原理与应用(大数据技术与应用丛书) 在2020年被评为清华大学出版社2020年度畅销图书; Photoshop CS6图像处理案例教程 HTML5移动Web开发 智能手机APP UI设计与应用任务教程 Android项目实战博学谷被评为“中国铁道出版社有限公司优秀教育出版物奖” ; Java基础案例教程 HTML5+CSS3网站设计基础教程Python快速编程入门 PHP基础案例教程被评为人民邮电出版社有

34、限公司教育出版中心2020年度畅销教材, Vue.js前江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 12 端开发实战 Spring Boot企业级开发教程被评为人民邮电出版社有限公司教育出版中心2020年度先进教材。根据行业内公众公司公开披露的财务数据,公司2021年营业收入在国内数字化人才教育培训机构排名居第二位。 2、报告期内公司主要产品报告期内公司主要产品 在数字化人才短期培训领域, 按照培训模式的不同, 公司数字化人才短期培训包括以 “黑马程序员” 为品牌的现场培训、以“博学谷”为品牌的线上培训。黑马程序员现场培训的培训周期为4-6个月,博学谷线上培训的培训周期通常根据

35、产品类型的不同设定不超过1年的学习服务周期,由学员在线上完成。公司开设培训课程包括:数字化专业人才课程。人工智能、Python+大数据、JavaEE、HTML&JS+前端、软件测试、架构师、智能机器人软件开发等;数字化应用人才课程。新媒体短视频直播运营、产品经理、UI/UE+全链路设计师。课程教授的具体内容如下: 课程类型课程类型 课程名称课程名称 课程教授内容课程教授内容 数 字 化 专 业 人 才 课 程 人工智能 课程目标为培养人工智能AI开发人才,课程内容覆盖计算机视觉、自然语言处理、推荐系统、机器学习、深度学习、数据挖掘、数据分析、知识图谱等。课程理论和实践相结合,培养学员AI算法的

36、举一反三能力和企业业务流的实战能力; 通过AI企业级项目全面提升学员的技术综合运用能力和典型行业问题解决能力。 Python+大数据 课程目标为培养市场紧缺的大数据技术方向人才,包括ETL工程师、数据开发工程师、大数据开发工程师、数据仓库工程师等。课程内容覆盖主流和前沿技术,包括Python、数据仓库、内存计算以及实时计算等;课程由浅入深,让学员从零开始,掌握不同的业务场景下的数据处理。其中多行业项目实战,涵盖保险、证券、车联网、电信、互联网、教育、零售等主流行业; 以业务为核心、驱动项目开发,轻松应对当下就业市场中数据开发岗位的要求。 JavaEE 课程目标为培养具备Java技术综合运用能力

37、和典型行业问题解决能力的Java软件工程师。课程内容涵盖企业应用系统的服务器端Java开发热点技术,提供多套行业级技术及业务解决方案,通过JavaSE语言技术、JavaWeb核心技术、基础架构技术、传统行业项目解决方案、互联网行业项目解决方案五个阶段的授课学习,全面提升学员的Java技术综合运用能力和典型行业问题解决能力。 HTML&JS+前端 课程目标为培养具备扎实前端应用开发和应用能力的前端工程师人才。课程内容涵盖HTML5、CSS3、JavaScript、Vue、React、Node.js、微信小程序、多端跨平台、工程化、服务化等主流前端技术和应用,项目包括电商平台、在线教育、社交平台、

38、旅游平台、金融平台、租房平台六大领域的十大项目,主要培养学生项目实战能力和技术方案解决能力。 软件测试 课程目标为培养具备优秀软件测试技术的中高级测试人才。课程采用一线互联网公司的测试技术栈进行教学,全面覆盖“功能测试、接口自动化测试、性能测试、Web自动化测试、移动自动化测试、微信小程序测试”等主流领域,并提供综合项目实战让学生真正掌握企业测试技术解决方案。 架构师 课程目标为培养架构师高级技术人才,课程内容包含分布式、微服务、源码分析、消息中间件、数据处理、性能优化,云服务技术、工具、架构设计、数据结构与算法、项目实战、企业级通用解决方案等。课程理论和实践相结合,培养学员对技术原理深入探究

39、的能力和真实业场景下举一反三的能力; 通过从0到1的搭建亿级项目架构, 学习顶级真实业务解决方案,全面提升学员的技术深度和广度,以及解决复杂业务问题的能力。 智能机器人软件开发 课程目标为培养机器人开发和应用、人工智能领域软件工程师。课程内容涵盖机器人学领域的多个方面知识,包括机器人操作系统、感知、传感器融合、实时定位与路径规划、硬件控制驱动开发、无人驾驶等。 江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 13 数 字 化 应 用 人 才 课 程 新媒体+短视频 直播运营 课程目标为培养会策划、懂产品、精运营的高端新媒体+短视频直播人才。课程内容从渠道上划分涵盖公众号运营、微博运

40、营、自媒体运营、社群运营、短视频平台运营、直播平台运营、APP、小程序运营等。从技能上划分涵盖了内容运营、活动运营、渠道运营、用户运营、数据运营、爆款打造、直播带货、粉丝增长、粉丝留存、流量变现等。通过11个企业级实训(真帐号、真过程、真数据)让学生能够掌握市场上最流行的运营方法及运营平台。 UI/UE+全链路 设计师 课程目标为培养能够胜任UI设计师、平面设计师、电商视觉设计师等岗位的高水准设计师人才。课程内容涵盖基本审美教学(美术鉴赏、基础绘画、美术理论等) 、实用型软件教学(PS、AI、Sketch、C4D、AE等制图与动画软件) 、基础图形图像处理和APP、小程序、H5项目设计全套流程

41、、电商店铺的生成与装修、美术设计基础理论和VI、画册、展会、包装与印刷工艺等一系列视觉传达实战项目。 产品经理 课程目标为培养懂业务、懂策略、懂数据的互联网产品专精人才。课程内容通过真实案例场景教学,融合贯通“需求调研-需求分析-产品规划-产品设计-项目管理-产品运营-用户反馈-数据分析-需求迭代”等产品全流程,以实战项目为中心,任务驱动式教学以及思辨练习的学习方式,提升学员产品专业知识、必备能力素质与实战应用能力。 在数字化人才高等教育领域,公司以“传智专修学院”为平台,主要面向高中毕业生,提供周期为2.5年至4年的数字化人才技能教学服务,并与公办大学合作办学推出“技能学历”的业务模式,培养

42、应用型数字化人才。该业务采用先付费和后付费两种收费模式,后付费模式“上学期间不收学费、毕业月薪不达8,000元不收学费(一线城市) ” 。传智专修学院以计算机应用技术专业为主,现有Java大数据、全栈Python、数字媒体艺术三个方向。 在数字化职业学历教育领域, 公司于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校: 宿迁传智互联网中等职业技术学校。 三、核心竞争力分析三、核心竞争力分析 1、良好的品牌形象与行业口碑良好的品牌形象与行业口碑 公司自成立以来主营业务均聚焦于数字化人才培养业务, 专注于中高端数字化人才培训, 在行业内逐渐树立了良好的品牌形象与口碑。 公司是工业和信

43、息化部认证的国家信息技术紧缺人才培养(NITE)工程软件应用与开发方向资源合作伙伴。公司先后荣获百度教育2017年度盛典“年度品牌视频机构奖” 、百度教育2017年度盛典“知名IT教育品牌奖” 、2017新浪教育盛典“中国品牌实力教育集团奖” , 新华网 “2018年度影响力教育集团奖” , 2019教育产业未来峰会 “2019教育产业影响力企业TOP50” 、第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛全国总决赛“优秀合作伙伴” 、第三届蓝鲸教育大会“职业教育飞跃奖” ,2020年公司荣获“江苏省生产性服务业领军企业” 、入选北京市科学技术委员会2020年首批高精尖产业技能提升培训机构、传智

44、教育“黑马程序员”账号被评为风行号年度风范奖最受欢迎知识类账号,2021年公司先后入选亿欧全球教育科技创新TOP30、智能职业教育品牌榜单TOP10、2021世界人工智能大会“中国AI+教育创新榜单TOP30”榜单。 公司编著的教材屡获荣誉,其中8本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目。2020年至今, 网页设计与制作(HTML+CSS+JavaScript) JavaScript前端开发案例教程 JavaWeb程序设计人物教程 JavaEE企业级应用开发教程(Spring+SpringMVC+MyBatis) 软件测试在2021年被评为人民邮电出版社有限公司教育出版中心2021年度畅销

45、教材;Java基础入门(第2版) MySQL数据库原理、设计与应用 MySQL数据库入门(配光盘) Linux编程基础 Linux系统管理与自动化运维 JavaWeb程序开发入门 Hadoop大数据技术原理与应用(大数据技术与应用丛书) 在2020年被评为清华大学出版社2020年度畅销图书; Photoshop CS6图像处理案例教程 HTML5移动Web开发 智能手机APP UI设计与应用任务教程 Android项目实战博学谷被评为“中国铁道出版社有限公司优秀教育出版物奖” ; Java基础案例教程HTML5+CSS3网站设计基础教程 Python快速编程入门 PHP基础案例教程被评为人民邮

46、电出版社有限公司教育出版中心2020年度畅销教材, Vue.js前端开发实战 Spring Boot企业级开发教程被评为人民邮电出版社有限公司教育出版中江苏传智播客教育科技股份有限公司 2021 年年度报告全文 14 心2020年度先进教材。 良好的品牌形象与行业口碑有力支撑了公司持续获得客户来源和保持良好经营业绩。 2、优质的课程内容与服务质量优质的课程内容与服务质量 凭借科学有效的课程研发体系,公司紧跟行业热点自主设计、编制培训课程内容,使培训课程内容具有符合市场实用需求、涵盖最新技术内容、激发学员学习兴趣的特点,有效保障学员能够在培训中获得符合市场需求的技术能力,从而实现其获得更好工作岗

47、位的培训目标。 公司致力于以学员为中心构建综合性服务体系,打造“快速提升学员个人价值”的全方位培训服务体系,通过对学员数据的精准分析,为学员培训初期测评、培训模式及培训课程选择、日常培训管理、未达目标学员重点帮辅、就业指导咨询、就业后持续服务等六个方面提供个性化服务方案,有效提升了培训效果和学员满意度。 优质的课程内容与服务质量是公司更好地实现培训目标、 满足学员需求的重要内容, 是公司保持核心竞争力的重要因素。 3、成熟的讲师培养机制、成熟的讲师培养机制 依托多年的培训经验,公司建立了集招聘、培训、考核、考察、提升五位一体的全方位优秀讲师培育体系,首先,在培训讲师甄选方面,公司通过对优秀讲师

48、职业素养的分析、萃取,制定岗位标准。只有既具备一线实践性项目开发经验又具有出色讲解能力的候选人才有资格进行讲师的选拔考核。 其次, 在入职培训方面, 结合公司教学方法标准、 教学实施过程控制,人力资源部、所属部门及培训院从企业认同、岗位服务及从业技能等角度进行系统培训。第三,在岗前考核方面,由培训院与所属部门进行双重考核, 考核通过的新讲师完成一系列岗前实战训练后, 方可进行相应课程试教; 第四, 在试教考察方面,由培训院与所属部门对其试教期间的效果进行考察,考察通过后,新讲师才能获得实施相应课程教学资格。第五,在能力持续提升方面,结合讲师所处岗位阶段的不同,为其制定对应的提升计划,保障讲师逐

49、步成长,最终成为优秀讲师。 成熟的讲师培训机制使公司能够持续获得优秀培训讲师人才,有助于公司不断提升核心竞争力。 4、领先的研发能力领先的研发能力 公司历来重视研发能力的培养,持续进行研发投入,已获得了一系列与业务开展紧密相关的核心技术,包括:以培训课程研发为核心的课程研发体系、以分模块教学为核心的教学实施体系、以全过程培训服务为核心的全方位培训服务体系、以教学方法标准制定及教学实施过程控制为核心的教学质量管理体系、 以教学质量评价为核心的教研质量反馈系统、 以讲师甄选培育为核心的讲师培育体系、以全方位高效合作为核心的高校合作系统、以品牌建设推广为核心的品牌营销体系,涵盖公司业务的各个环节,有

50、效提升了公司在行业中的竞争力。 通过多年研发积累, 公司已形成完善的研发管理机制, 能够及时跟踪市场需求的变化, 有效地识别不断变化的客户需求,并保持快速的反应能力对核心技术进行更新,不断提升竞争能力。 5、高效的营销渠道高效的营销渠道 公司的营销渠道包括口碑营销、高校合作营销、网络营销。 口碑营销:口碑营销:公司采用学员亲身体验营销、全方位培训服务体系营销、就业成果输出营销等策略,建立了行业内独有的口碑营销体系。该种营销渠道可信度高、成本低,目前公司大部分客户均来自于老用户的口碑推荐。 高校合作营销:高校合作营销:依托多年的行业培训经验和优质的教学资源积累,公司从高校、教师和学生的不同需求出

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