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1、第第5 5课时课时 应用乘法分配律进行简便计算应用乘法分配律进行简便计算苏教版苏教版 四年级下册四年级下册两个数的和与一个数相乘，等于这两个数两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。 （a+b)c=ac+bc复习导入复习导入观察下列每组里哪一题计算比较简便。观察下列每组里哪一题计算比较简便。（1）248+768 （2）73（100+1） （24+76）8 73100+731想一想：可以怎样计算得数？想一想：可以怎样计算得数？探索新知探索新知一共要付多少元？一共要付多少元？32102= (元元)32102= (元元)可以用竖式计
2、算。 1 0 2 3 2 2 0 43 0 63 2 6 4326432102= (元元)3264用口算：用口算：100副是副是3200元，元，2副是副是64元，元，一共是一共是3264元。元。为什么可以这样计算？为什么可以这样计算？应用乘法分配律。应用乘法分配律。 32102=32100+322=3200+64=3264=32（100+2）32102= (元元)3264先算先算100个个32，再算再算2个个32，用简便方法计算，并说说应用了什么运算规律。用简便方法计算，并说说应用了什么运算规律。46 12 + 54 12你是怎样计算的？与同学交流。你是怎样计算的？与同学交流。 46 12 + 54 12=(46+54)12=10012=1200运用乘法分配律。运用乘法分配律。2956 + 5631=(40+7)12=1.在里填数，在里填运算符号。在里填数，在里填运算符号。40 12712293156随堂练习随堂练习 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业