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1、三角形的特性2.小组交流这些三角形有什么共同之处？3.什么样的图形是三角形？ 探究活动一： 1.画一个你喜欢的三角形边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。三角形特征：ABC三角形表示方法三角形ABC闯关驿站：下面的图形是三角形吗？为什么？( )( )( )( )( )XXXX 哪幢房子高些？为什么？这里有三角形吗？它有高吗？探究活动二：三角形的高与底ABC高从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。底你知道三角形的高了吗？D1.三角形有几个顶点？几条高？2.直角三角形、钝角三角形每条高又在什么位置上？3.每条高和它的
2、底是什么关系？底高底高底高底高底底高高高高高ABCAE是 B C 边上的高 BF是（ ）边上的高CG是（ ）边上的高 EFGACAB闯关驿站BCA1、如果以边BC为底，则（ ）是它的高；2、如果BE是高，则它的底为边（ ）；3、以边AB为底，AD是它的高，这种说法对吗？ADACDEF闯关驿站图一图一图二图二图三图三图四图四底底底底底判断图形所作的高是对还是错？()()( )闯关驿站()高顶点 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。底探究三：三角形高的画法画高五部曲：1.找底重合2.平移靠顶点3.画虚线4.标直角符号5.写上底和高在下面三角形中各画出一条高（课本第60页）底底底闯关驿站做一做在下面三角形中各画出一条高（课本第60页）底底底高高高做一做1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。2、要注明表示直角的符号“ ”。3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。画三角形的高注意点 探究四：这些部分为什么要做成三角形？它们做成三角形有什么好处吗？ 拉一拉，你发现了什么？ 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。认识了三角形的特征；知道了什么是三角形的高和底并学会了画三角形的高；知道三角形具有稳定性。谢 谢