《四年级上册科学课件-4.6食物在口腔里的变化 教科版(共11张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-4.6食物在口腔里的变化 教科版(共11张PPT).pptx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、观察口腔观察口腔观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。过程。在不同的咀嚼时间内，食物在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？在口腔里发生了什么变化？食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表原有状态短时间咀嚼长时间咀嚼食物在口腔里的形状我的感觉想一想：口腔中的牙齿、舌头、唾液分别口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用？起到了什么作用？观察牙齿观察牙齿 不同位置不同位置的牙齿有什么的牙齿有什么区别？有什么区别？有什么作用？不同性作用？不同性质的牙齿有什质的牙齿有什么区别？有什么区别？有什么作用？么作用？ji 磨碎食物磨碎食物撕开食物撕开食
2、物切断食物切断食物狼吞虎咽狼吞虎咽 细嚼慢咽细嚼慢咽？ 由于牙齿的咀嚼、舌由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，食物由大变小，的搅拌，食物由大变小，加快了消化的速度。加快了消化的速度。 牙齿是我们身体最重要牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。我们一生的健康都很有意义。你领悟 了吗 ？健康牙齿结构龋牙结构（1）想一想，自己平时是怎样护牙的？）想一想，自己平时是怎样护牙的？（2）你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？）你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？ （3）怎样保持口腔卫生？）怎样保持口腔卫生？讨论交流：祝愿大家口腔健康！身体特棒！祝愿大家口腔健康！身体特棒！学会用科学知识和科学方法来改善生活学会用科学知识和科学方法来改善生活