人教初中语文七上《5《世说新语》两则咏雪》PPT课件 (6).ppt

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1、2019/10/20,咏雪,2019/10/20,没枝没叶没人栽,一夜北风银花开。花儿随风漫天舞。天地山河全变白,学习目标,1、通过借助课下注释,会解释重点积累文言词汇,并能翻译课文。 2、通过朗读,找出文中比喻雪的两句,并能说出其妙处。,1.作者及作品介绍 刘义庆,字季伯,祖籍彭城(今江苏徐州),南朝宋武帝刘裕的侄儿。420年,袭封临川王。刘义庆自幼才华出众,爱好文学,喜欢招纳文士。编撰笔记体小说世说新书,后改名为世说新语。书中将汉魏直至晋宋之间士大夫的轶事琐语,分门别类辑录成书,计有德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门,形式短小精悍,语言生动,辞意隽永,对后世笔记文学有较

2、大的影响。后来,仿世说新语者颇多,在中国古代小说中自成一体。咏雪选自言语一门。,预习检测,2.朗读课文,1.指名学生读课文,读准字音,把握节奏;2.听录音读课文,全班齐读。,谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若柳絮/因风起。”公/大笑乐。即公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也。,Zhu,s,ch,n,自学指导一,1.内容:课文2.方法:结合工具书自读自译课文,圈画出不能解决的文言字词。3.时间:8分钟4.要求:完成下面重点字词和全文的翻译。,学习目标1:通过借助课下注释,会解释重点积累文言词汇

3、,并能翻译课文。,1、理解下面字词的意思:内集:俄:欣然:拟:未若:雪骤:儿女:,家庭聚会,高兴的样子。然 ,语气助词,无义。或译作“的样子”。,相比,比不上,雪下得急了或雪下得紧了。,常与“而”“顷”等字连用,都是“片刻” 的意思。俄而,不久,一会儿。,子侄辈,指年轻一代,自学检测一,2、理解字词句,翻译课文,谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。,一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄 辈的人谈论诗文。,忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:,“这

4、纷纷扬扬的大雪像什么呢?”,他哥哥的长子胡儿说:,“ 跟把盐撒在空中差不多。”,他哥哥的女儿 道韫,说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”,太傅高兴得笑了起来。,道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。,要 点 归 纳,1、注意词类活用、倒装、通假字等。2、运用翻译“五字诀”,组合通顺的句子。,自学指导二,1.内容:课文2.方法:自主、合作、探究法,教师适时进行指导。3.时间:8分钟4.要求:赏析文中比喻雪的两句的妙处,完成下列题目。,学习目标2:通过朗读,找出文中比喻雪的两句,并能说出其妙处。,1、把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?,各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色

5、和下落之态,跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮一喻就好在有意象。,2、文中谢公认为哪一个回答更好?从哪里可以看出?,三个答案,仅供参考: 一是对两个都满意; 二是笑第一喻,乐后一喻; 三是为后一好喻而笑而乐。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出,作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外,确实耐人寻味

6、。,要 点 归 纳,1、从不同的角度出发看待问题。2、写作中恰当的运用比喻。,(1)钱强在放学回家的路上与同学打架,钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。(2)刘丰在体育课上扭伤了脚,林健送刘丰去医务室治疗,又回教室将老师布置的语文作业题抄下来,给刘丰送去。(3)郑伟有道题不会做,想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意,而是给他讲解做题的方法,要他自己去做。,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩愈春雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 李白北风行六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 高群对雪,你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句。,拓展延伸,当堂训练:1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。时间: 地点: 人物: 事件:_ 2、解释下列加横线的词语。俄而雪骤( )( ) 撒盐空中差可拟 ( )( )未若柳絮因风起( ) 与儿女讲论文义( )3、对于谢太傅的题目,兄子与兄女分别给出什么答案?_4、翻译句子。 撒盐空中差可拟_ 未若柳絮因风起_,5、咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?,仅供参考:如“融洽”、“欢乐”、“温馨”、“文明”、“轻松”等均可。,

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