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1、语文语文人教版-六年级-上册第九课9竹节人1.dn ()着身子,瞪大眼,可y w su hu( )。2.竹节人手上系上一根bn n( )棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空。一、看拼音写词语。蹲蹲一无所获一无所获冰棍冰棍1.大家看了有趣,很快就能风靡(mm)全班,以至全校。 2.竹节们站成一个壮士模(mm)样。3.谁知弄巧成拙(zhuzhu),中看不中用。二、给加点的字选择正确的读音并打“”。别出心()技高一()大()流星()气冲冲()乎所以心()意足三、将下列成语补充完整。裁裁筹筹步步怒怒忘忘满满1.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)2.我们怎么能不爱这样的老师?(改为陈述句)四
2、、按要求写句子。棵棵白杨俨然一个个威武的士兵。棵棵白杨俨然一个个威武的士兵。我们很爱这样的老师。我们很爱这样的老师。 五、阅读课文,回答问题。 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。 于是,我跟同桌相视一笑,()两手空空,()心满意足,轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。五、阅读课文,回答问题。1.请在文中找出下列词语的近义词。聚精会神( )称心如意( )全神贯注全神贯注心满意足心满意足五、阅读课文,回答问题。2.根据意思写出相对应的词语。
3、(1)由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握分寸。 ( )(2)指全部消失或完全落空。 ( )3.在()中填入恰当的关联词语。忘乎所以忘乎所以化为乌有化为乌有于是于是, ,我跟同桌相视一笑我跟同桌相视一笑,(,(虽虽) )两手空空两手空空,(,(但但) )心满心满意足意足, ,轻手轻脚地溜了。轻手轻脚地溜了。五、阅读课文,回答问题。4.用“”画出文中描写老师玩竹节人的语句,再来说一说这样的老师给你留下了怎样的印象。 只见老师在他自己的办公桌上只见老师在他自己的办公桌上, ,玩着刚才收去的那玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线竹节人。双手在抽屉里扯着线, ,嘴里念念有词嘴里念念有词, ,全神全神贯注贯注, ,忘乎所以忘乎所以, ,一点儿也没注意到我们在偷看一点儿也没注意到我们在偷看。第二问略第二问略五、阅读课文,回答问题。5.为什么“我”心中那小小的怨恨和沮丧化为乌有了?因为因为“我我”发现自己的老师就像是一个玩发现自己的老师就像是一个玩伴伴, ,充满了童心充满了童心, ,也那么喜欢玩竹节人也那么喜欢玩竹节人, ,自自己有一种觅得知音的喜悦感己有一种觅得知音的喜悦感, ,所以之前的所以之前的怨恨与沮丧自然就烟消云散了。怨恨与沮丧自然就烟消云散了。看谢谢观