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1、认识摆摆线摆锤认识摆摆摆幅认识摆摆摆动一次：来回往返回到原来的位置。比较快慢的方法：1 1、相同时间内，比摆摆动的次数。、相同时间内，比摆摆动的次数。次数越多，越次数越多，越快快。2 2、相同次数，比较时间的多、相同次数，比较时间的多少。时少。时间越短，越间越短，越 快快。哪种方法更好？哪种方法更好？测一测：摆摆动十次需要多少时间摆摆动十次需要多少时间摆动十次需要的时间：小组：小组：时间（秒）：时间（秒）：123456789我的问题：摆动的快慢与什么因素有关？我的猜想：摆动的快慢，可能与 有关。摆的快慢与摆绳长短关系的实验计划我们的问题：我们的问题：我们的假设：改变的条件：不改变的条件：实验步
2、骤：摆的快慢与摆绳长短有关吗？摆绳越短，摆的越快；摆绳越长，摆的越慢？摆绳的长短摆绳的长短摆幅的大小，摆锤的重量唯一变量摆的快慢与 关系的实验计划我们的问题：我们的问题：我们的假设：改变的条件：不改变的条件：实验步骤：小博士的话：小博士的话：1、每次实验摆动十次，记录时间。2、摆与支柱保持平行，不撞到其他地方。3、计时的同学要及时掐表，保证精确性。4、确定实验中唯一的变量，其它因素保持不变。5、一定要及时填写实验记录单。摆摆因素因素组号：组号：摆线的长短120厘米30厘米23摆锤的重量41个勾码2个勾码56摆幅的大小75度10度89观察摆：发现了什么？发现了什么？摆线摆线摆锤摆锤挑战：挑战：你能设计一个一分钟摆6060次的摆吗？回家试一试！