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人教版二年级美术上册第3课每一个名字后面，都有一个动人的事方法一：找朋友方法一：找朋友（ 根据字的意思意思，找到相关的“朋朋友友”） 试一试：试一试：一一 你能给它们找朋友吗？你能给它们找朋友吗？丨 方法二：穿花衣方法二：穿花衣 （ 涂上漂亮的颜色） 方法三：戴帽子方法三：戴帽子张张 同学们的创意体现在哪里？同学们的创意体现在哪里？张恒羽童思涵教材教材范例范例 找朋友找朋友穿花衣穿花衣戴帽子戴帽子先勾线，再涂色先勾线，再涂色可以整体整体改变，也可以局部局部变化。说一说说一说: 你想用什么方法方法装饰你的名字？作业要求：作业要求： 展开有趣的联想，用你喜欢的方法装饰自己的名字; 可以选择名字中最喜欢的一个字来设计，也可以设计全名。 请你欣赏：请你欣赏：生活中的美术字生活中的美术字 商商 店店 名名 称称 书名和食品包装书名和食品包装 美术字美术字 装装 扮扮 着着 我我 们们 的的 生生 活活小朋友们！把我们的名字卡片挂小朋友们！把我们的名字卡片挂在心愿树上，装扮我们的教室，在心愿树上，装扮我们的教室，让更多的人来分享我们的欢乐吧！让更多的人来分享我们的欢乐吧！ 再再 见见 ！