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1、人教版一年级语文下册看图写话专项练习（一）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去公园里的风景真假山，啊！有。的亭子，的的树木，的菊的草丛。小方看到路边开了许多。 ”花，想 ：说：“。妈妈看见了，连忙摇手小方听了觉得妈妈的话有道理，摘花了！”地说：“妈妈，我明白了，我不（二）晚饭以后 提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有有用上“有有有还有”来写一段话有还有”来写一段话）（三）春天 提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大 自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什春天，什 么怎么样么怎么样。”来描述一下。（四）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
2、（炎热、随炎热、随、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、风舞蹈风舞蹈）碧绿碧绿（五）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。他们在雪地上干什么？请你用“有的有的还有的”有的有的还有的”的句式写一写，感受他们的快乐。（六）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（七）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（八）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（九）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。一年级学生读书卡一年级学生读书卡指定书名成语故事 ，补充阅读语文综合学习阅读要求： （1）每天坚持阅读一个成语故事。（2）在每个故事中摘抄 23 个好词。（3）阅读后完成读书卡的填写。老师的话：希望各位同学在假期有空闲时多阅读课外书，看见好词就用荧光笔把它划出来。日期日期故事名称故事名称摘抄好词（摘抄好词（2 23 3个个）日6 月 xx坐井观天无边无际、好奇、坐井观天