四年级上册数学课件-2.4 加法运算律 ︳西师大版(2014秋 ) (共14张PPT).pptx

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1、加法运算律加法运算律看视频:看视频:1.老爷爷两次分别对猴子们说了什么?老爷爷两次分别对猴子们说了什么?2.这些猴子最后得到橡子的个数变不变?这些猴子最后得到橡子的个数变不变?说一说说一说1.老爷爷两次分别对猴子们说了什么?老爷爷两次分别对猴子们说了什么?2.这些猴子最后得到橡子的个数变不变?这些猴子最后得到橡子的个数变不变?从今往后,每天给你们的橡子,早上三个,晚上四个。早上三个,晚上四个。既然你们不同意,我就改为,早上四个,晚上三个。早上四个,晚上三个。猴子得到橡子的个数不变不变。两个加数相加,两个加数相加,总结:总结:3 + 44 + 3交换两个交换两个加数的位置,加数的位置, 和不变。

2、和不变。这就是这就是加法交换律加法交换律。=7=7我是设计师我是设计师a+b=b+a甲甲ab乙乙560+375= 375 +( )( )+107= 107 + 96300+600 =( )+( )( )+80=( )+ 练一练练一练巧妙付账巧妙付账114元元86元元89元元89+86+114=175+114=289(元)(元)89+86+114=289(元)(元)=89+(86+114)=89+200答:一共要花答:一共要花289元。元。一共要花多少元?一共要花多少元?先把先把前前两个数相加两个数相加同一个算式,用不同的方法计算,结果同一个算式,用不同的方法计算,结果却相同,我们来看一看,这样

3、的算式有却相同,我们来看一看,这样的算式有什么规律呢?什么规律呢?89+86+114=175+114=28989+86+114=289=89+(86+114)=89+200再加第再加第3个数个数先把先把后后两个数相加两个数相加再加第再加第1个数个数和不变和不变三个数相加,先把前两个数相加,三个数相加,先把前两个数相加,再加第再加第3个数;或先把后两个数相个数;或先把后两个数相加,再加第加,再加第1个数,和不变。这就个数,和不变。这就是加法结合律。是加法结合律。总结:总结:用字母表示:用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)我最聪明我最聪明(213+108)+92= +( + )19+( + )=(19+41)+87(27+ )+62=27+(38+ )87+41+19=87+(41+19)=87+60=14789+26+411=89+411+26=500+26=52675+(48+25)=75+48+25=75+25+48=100+48=148说一说下面各题运用了哪些运算律。说一说下面各题运用了哪些运算律。火眼金睛火眼金睛1+2+3+4+5+6+7+8+9谁是数学家谁是数学家=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5=10+10+10+10+5=45连加算式中,加数可以任意结合与交换。连加算式中,加数可以任意结合与交换。你收获了些什么?

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