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1、1.通过实际观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出相应的平面图形。2.能根据观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个不同方向观察就可以确定立体图形的形状。3.能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。下面( )号立体图形从左面看,所看见的图形是 。比赛一：画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形，请两队分别画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪队画的正确。从上面看到的从正面看到的从左面看到的比赛二：搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小
2、正方体？最多可以有几个小正方体？最少需要5个小正方体。最多可以有8个小正方体。比赛三：看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“”。( )( )( )( )左面形状不对应正面形状不对应都不对应画出从不同方向观察到的物体的形状还原立体图形1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面用了5个小正方体一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？2.奇思在桌子上摆了一个由若干相同的小正方体组成的立体图形，从它的上面看到的形状是 ，从它的左面看到的形状是 ，奇思摆的这个立体图形最多可以有几个小正方体？最少需要几个小正方体？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。