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1、道德与法制2020年（春秋版）五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们见到老师的时候要（ ）。A当作没见到B有礼貌C爱搭不理2 . 以下哪种不是为学校出力的正确方式？（ ）A走在校园里，随手捡起垃圾B积极的为学校建设提出可行的建议C爱护学校的公物，保护学校的环境D反正桌椅不是我花钱买的，我可以随意破坏3 . 当干部是为了（ ）。A管同学,可神气了B能得到实惠C多做一些让同学满意的事4 . 我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（ ）。A校园的花草我不浇B教室
2、的玻璃我来擦C学校美景他人画5 . 在落实班级共同决定时，下列说法哪种是正确的（ ）A班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守B班会上安排的“十一”期间社会实践活动与我的时间有冲突，我又没什么特长，所以我不参加了C在执行开展长跑月活动中，班长只负责组织、协调，管理，享有不用跑的特权。二、填空题6 . 班委会在对班级重大事务进行决策时，要采取_的方式。这种方式的好处是可以集中各方意见，达成_，形成班级的共同行动方案。7 . 班规可以让班级生活_，大家一起制订的班规是对班集体_的要求，每个人都应该_。8 . 我们要时刻提醒自己_。9 . 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作
3、用，对班级重大事务的决策要采用_的方式，这种方式可以集中各方意见达成共识，形成班级的共同行动方案。10 . 班徽是一个班级的（_），是（_）的象征。11 . 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的_权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。12 . 班规的制订不是一件（_）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（_）。13 . 讨论和决定班级事务，应该坚持_，班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成_。14 . _规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。15 . 没有规矩，不成方圆。国有_，校有_，班有_。三、判断题16 . 全面发展就是要求我们样样
4、都会、样样都好。（_）17 . 父母也是平凡的人，他们在生活中有快乐，也有烦恼和忧愁。（_）18 . 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。（_）19 . 对于那些经常违反纪律的同学,最好不要让他们参加班里的活动。（_）20 . 我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。（_）21 . 没有规矩，不成方圆。（_）22 . 要培养兴趣，就要学会克服学习过程中的困难，坚持不懈，才能体会其中的乐趣。（_）23 . 我们的生活正常进行需要规则的存在。（_）24 . 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。（_）25 . 当学
5、校的值周生，也是为集体服务的一种渠道。（_）四、简答题26 . 做课间游戏时要注意什么？27 . 你认为班规有什么作用？(至少三点)28 . 你们班的班规内容有哪些？五、综合题29 . 王超，体育委员，素有“篮球小王子”的称号，为学校和班级获得过很多荣誉。可在与五（3)班的比赛中，大家责怪他只投进两个球，却不知道他是感冒发烧，带病参赛的。李刚：输赢不重要，可只进两个球不是你的水平呀？赵萌：还“篮球小王子”呢，还体育委员呢，这也太不符合了吧？孙涛：不会是故意输球吧？.（1）你认为他们三个人的观点正确吗？（2）如果你是王超，你会怎么做？说说自己的理由。30 . 为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？老师总爱提问前排的同学有的同学课间在教室打闹第 3 页 共 3 页