《一年级上册数学课件-8.2 进位加法连加 ▏冀教版(2014秋) (共9张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学课件-8.2 进位加法连加 ▏冀教版(2014秋) (共9张PPT).pptx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
连加连加学习目标：学习目标： 1、会计算三个数相加、认识连加算式的过程。会计算三个数相加、认识连加算式的过程。2、掌握连加的计算方法，能正确计算20以内的连 加计算。打开课本75页，思考并回答下列问题1、图中一共有几种鹿？各有几只？2、一共有几只鹿？（在练习本上解答，看谁的方法多。）自学指导一：一共有多少只鹿？3+5=88+7=153+5+7=15当堂检测1、算一算。8 87 72=2=6 69 94=4= 6 68 83=3=11171517151914172、看图列式计算。一共有多少条金鱼？ （ ）+（ ）+（ ）=（ ）条86519 3、解决问题。、解决问题。 树上有树上有5只小鸟，第一只小鸟，第一次飞来次飞来2只，第二次飞来只，第二次飞来8只，只，现在树上一共有几只小鸟？现在树上一共有几只小鸟？5+2+8=15（只）小结小结1.连加：三个或三个以上的数连续相加叫连加2.连加计算顺序：要按从左到右的顺序依次计算。先把前两个数相加，再把他们的得数与第三个数相加。作业作业完成课本76页练一练