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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第0202课课 桔红色房间使我们桔红色房间使我们 感觉很温暖。感觉很温暖。原来色彩中还藏着这么有趣的功能！ 看到暖色时会看到暖色时会使你联想到什么使你联想到什么? 红色、橙色和黄色是比较典型的暖色。我们一起选出的暖色它是不是暖色？到色相环中找答案！绿色是冷色 色彩的色彩的冷暖冷暖不是绝对的，是相对的。不是绝对的，是相对的。是通过比较得出的结论。是通过比较得出的结论。与冷色相比草绿色偏暖与冷色相比草绿色偏暖与暖色相比草绿色偏冷与暖色相比草绿色偏冷 小组讨论小组讨论 你发现生活中、自然界中哪有暖色？你发现生活中、自然界中哪有暖色？ 我们
2、的生活中什么时候、什么场合会我们的生活中什么时候、什么场合会 出现暖色出现暖色？ 暖色使你联想到什么？给你什么感受？暖色使你联想到什么？给你什么感受？ 暖色在生活中到处暖色在生活中到处都有，使我们感受到温都有，使我们感受到温暖、喜悦与热烈！暖、喜悦与热烈！ 红色的房间给你红色的房间给你 怎样的感觉？怎样的感觉？ 运用了哪几种颜色？运用了哪几种颜色？ 在暖色中运用冷色有在暖色中运用冷色有 什么作用？什么作用？画面色彩丰富、艳丽！少量使用冷少量使用冷色使画面色色使画面色彩形成对比彩形成对比。几种暖色结合使几种暖色结合使画面色彩丰富。画面色彩丰富。 作品表现了哪些内容？作品表现了哪些内容？ 用了什么
3、表现技法？用了什么表现技法？ 哪些方法值得你学习？哪些方法值得你学习？思考 1 23点点 彩彩渐渐 变变油水分离1 1、用你喜欢的方式表现生活、用你喜欢的方式表现生活 中暖色的事物或场景。中暖色的事物或场景。2 2、以暖色为主，表现你喜欢、以暖色为主，表现你喜欢 的生活或情感。的生活或情感。艺术实践要求：点评作品点评作品凡凡高认为：高认为：“颜色不是要达到局部的颜色不是要达到局部的真实，而是要启示某种激情。真实，而是要启示某种激情。”他的他的作品，也在用浓重、响亮的色彩和律作品，也在用浓重、响亮的色彩和律动的笔触震撼我们的心灵！动的笔触震撼我们的心灵！ 卧室卧室 凡凡高（荷兰）高（荷兰）色彩不仅带给我们不同的色彩不仅带给我们不同的感受感受,还能够传达创作者强还能够传达创作者强烈的情感烈的情感!设计制作：设计制作：